—学年度下学期科研工作计划

时间：2021-12-16 13:30:11 工作计划我要投稿

2009—2010学年度下学期科研工作计划

海江中学2009—2010学年度下学期教育科研工作计划一、指导思想：树立全新的科研理念，以学校发展的总体目标为科研工作目标，突出科研面向教研，特别是面向教育教学，以“服务教学、提高教育教学质量”为出发点，针对教学中存在的问题，变问题为课题。加强各级课题组的建设，认真做好课题研究工作。二、工作思路：（一）、加强课题管理，有力推动学校教育教学课题研究是学校教科研工作的重要内容。本学期在课题研究方面将主要做好以下工作： 1、组织对省级立项课题研究的具体指导，深化、规范课题研究。省级课题《课堂有效教学策略的研究》处于结题阶段，搞好结题验收工作，为我校下一步科研工作奠定基础。 2、加强课题管理，调整充实相关的研究小组。对课题的各研究重点进行分解研究，分解后的`各研究重点、资料积累、中期展示等任务落实到有关的责任人，扎扎实实地开展课题的研究工作。 3、组织教师学习新课程理论，提高教师科研水平。科研室将配合教务处认真组织好教师学习新课程理论，确立全新的教育思想，推动学校教育教学的发展。 4、成果展示。通过以上学习、研究与实践活动，在四月份开展一次科研成果交流与展示活动，编写《学法指导集》；在六月份开展一次科研成果交流与展示活动，编写《论文汇编》。（二）、努力提高教师素质，形成骨干教师群体一流的学校要有一流的教师。学校以育人为本，办学以教师为本。只有抓住教师这个根本，才能提高教学质量。为教师提供展示的平台，通过有计划的学习、交流，提高理论水平和业务能力；通过赛课和平时教学，形成教师的教学特色和教学风格；通过教师论坛、研讨会、交流会等改进课堂教学方法，以新课改的理念促进教师教学观念的转变，展示教师风采。（三）、营造学习氛围，创设学习氛围开展读书学习活动，建立起不断学习、终身学习的崭新理念，养成时时学习、处处学习、事事学习的全新习惯。塑造“学校是全体教师、全体学生共同学习、共同提高、共同进步的‘学习型团体”的形象。建立良好的学习氛围是学习型创建学校的基本前提，良好的学习氛围来源于教师的交往和参与。新学期，根据教育局要求在教师中开展读书活动，由科研室向全体教师推荐书目，全体教师自学，在此基础上建立同事之间横向的交流。六月份开展读书交流活动。（四）、做好论文征集工作做好省、市、县各级各类论文征集工作，在科研成果基础之上，以课题为依托完成论文。 (五)、畅通信息网络，及时传递教育信息。本学期在搞好校本专题研讨、经验交流、成果展示的基础上，将展开信息网络建设，确保优秀教师的教育教学技能和成型的教育教学研究经验得到展示。 1、以教师进修学校网站为平台，以我县教育科学信息站电子邮箱为纽带，建立我校的教育科研博客，及时发布通知，收集信息，反馈指导，明确信息员工作职责，加强信息队伍建设，创新教育信息管理和交流方式，充分发挥教育信息为教育教学服务的工作职能。 2、拓宽渠道，下大气力做好教育信息工作，使其真正成为传递课改信息，开展教学研讨交流的窗口。与教研部门联系，征集各学科课改案例、教学反思、经验、论文等，以海江中学教育科研博客为平台，建立相应的博客，传递课改信息，指导课改工作。三、具体工作计划三月份： 1、教研专题讲座 3月19日 2、各课题组制订计划 3月22日 3、课题组听、评课 3月23开始四月份： 1、教研组研讨会组长制定时间 2、课题组听、评课 4月末结束 3、学法指导集编写 4月30日五月份： 1、教研专题讲座 5月7日 2、教改优秀课展示（录像课） 5月10日——5月31日 3、个人案例及反思交流 5月28日 4、教研组研讨会各组组长制定时间六月份： 1、收集整理课题资料 6月10日 2、撰写个人课题小结并参加校课题组小结交流 6月10日 3、论文集的编写 6月15日海江中学教育科研室 2010-03-1

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