小学数学工作室下学期活动计划

时间：2021-12-16 15:46:13 工作计划我要投稿

小学数学工作室2010年下学期活动计划

一、指导思想：以武汉市第二届名师工作室项目意见为指导，以学习与实践为载体，围绕工作室的探索小学生思维发展策略的研究方向，立足课堂教学，积极探索与创新促进学生思维发展的课堂教学的方法；加强城乡教师教育教学的研讨与交流，不断提升团队成员老师的科研与实践能力，打造团队教师成长与发展的`平台。二、工作目标: 1、进一步加强工作室特色网页的建设，将小学数学教育教学改革的最新理念、工作室团队成员的学习研究心得、团队活动资讯及时上传网络，让网络平台真正成为学习、交流、宣传的阵地。 2、进一步加强工作室团队成员内及小学数学工作室间的交流与研讨，通过师带徒、同伴互助、团队互动等多种方式开展学习与研修，在碰撞中共同提高认识和实践水平。 3、加强对团队教师成员个体的指导及所在学校或地区的教学研讨交流，深入课堂和农村乡镇学校，以送教和参与学校或地区学科教研活动等形式开展脚踏实地的研究与交流活动。 4、创造机会让团队成员在省市范围内多上示范课、研讨课，展示工作室研究成果，引领数学学科的改革与发展。加强团队成员教师的个人学习与实践经验的总结提升，努力形成相关教育教学案例、论文等成果。 5、进一步加强工作室的制度管理，严格按计划活动，建立工作室专门档案库，注意各种活动资料的留存和教育教学成果的集结，保证工作室活动规范科学的开展。三、常规工作： 1、积极开展课堂教学研讨，每学期工作室成员老师至少上一节研究课，围绕我室的研究方向“探索促进学生思维发展的策略”开展研究。 2、每学期每位成员老师至少读一本教育教学的理论书籍并进行推介，或围绕教育教学的一个专题开展讲座交流。 3、加强中心城区和农村学校的交流互动，积极开展送教支教活动。每学期组织一次到农村小学的课堂研讨。 4、每学期成员教师结合科研和日常教育教学撰写一篇教学论文或案例及反思。 5、每学期每位团队教师须制定计划并撰写小结。四、活动安排： 1、2011年9月：制定工作室计划及团队成员个人发展计划赴新洲阳逻听试讲，参与该校的集体教研。工作室挂牌及送教（江夏区五里界小学） 2、2010年10月：赴武汉市青山小学参与教研活动组织团队成员参与市教育学会教学展示 3、2010年11月：赴黄陂送教，参与当地学校教育研讨 4、2010年12月：学期末读书交流分享教学论文及案例撰写 2010年9月12日

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