龙兴联校2009—2010学年度第一学期电教工作计划
一、指导思想 参照新教函[2009]43号、远教电字[2009]63号、晋教基函[2009]63号文件精神，积极配合联校教育教学工作，有效、有序、有目的地开展电教工作。增强教师运用现代教育技术的意识，提高教师信息技术与学科整合的能力，充分发挥现有电教软件和硬件的作用,真正实现备课电子化、上课媒体化、办公无纸化，着力教师信息素养的培养和学生信息能力的培养。 二、工作目标 1、做好电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。做好重要资料的备份工作。 2、在原有5所校园网学校的基础上，再增加1所校园网学校，实现班班进电视电脑；将所有寄宿制学校全部接通闭路电视；装备一所小学科学实验室。 3、让全体师生自觉爱护电教设备，做好日常清卫工作，做到设备无损坏、无灰尘。（特别是多媒体教室，有条件的学校，配备拖把打扫多媒体教室卫生。） 4、推行“远教应用课表制”，各校根据实际情况制定本校远教应用课表，提前一周排好课。多媒体室使用登记表，填写要及时、如实、工整、详细，不得搞突袭、虚假行为。 5、加强信息技术与学科整合，保障每位教师每周2节整合课。凡评模晋职的教师，须讲一堂优质多媒体整合课。 6、加强电教教研工作，以多媒体教学为重点，认真搞好教研活动。以远教应用培训为目的，扎实搞好全员教师远教应用技术培训“人人过关”工作。 7、及时更新龙兴联校资源库（龙兴联校博客），保证提前一周随教材同步更新。 三、具体要求 1、随时抽查学校电教设备连接、使用情况，发现一次设备损坏没有及时维修影响使用的情况，扣学校学期末量化总分0.2分；发现设备一次失盗，按失盗设备价值，酌情扣学校学期末量化总分1至3分，并在全联校通报批评。 2、要求50周岁以下教师建立电子档，内容包含教案、课件、论文等相关资料。电子档（个人文件夹）建立在教研组电脑或多媒体教室电脑上。 3、鼓励教师设计优质教案投稿，联校资源网发布一篇，给学校量化总分加0.1分。设计一个优质课件，通过验收并发布到资源网，给学校量化总分加0.1分。 4、完善学校电教档案，在“远教应用电教现场会”档案的'基础上，及时、如实的更新学校电教档案。重点抓好远教应用的“教师实名制课程表”的制定和“多媒体教室使用登记表”的填写。每周组织学生观看一次资源库中的教育视频（安全教育、行为规范、学习园地），并写出体会，装订成册，存学校电教档案。各校一定要注意收集、归纳、保存反映教师与学生成长的有关详实应用材料。 6、利用“5+1”周研训时间，集中培训对龙兴联校博客中教学资源的查看、下载和使用，日常深入到各校对具体实施中存在的疑惑进行辅导。 7、开展“设计一篇教案”、“制作一个课件”、“整合一堂资源应用课”，“举行一次学生小发明、小创造、小制作”的“四个一”活动；举行“三优”评选（优秀论文、优质教案和经典试题），记入教师业务档案和学生成长档案。 8、反对形式主义，务求应用实效。各校硬件设施配备都已到位，现阶段最重要的是引导、鼓励教师应用，坚决反对“贴在墙上、讲在嘴上、敷衍应付”的消极态度和行为，小学校长是学校教师教学应用的第一责任人。 三、电教工作进度安排表 9月份： 1、各校成立教育信息化建设工程领导组及制定实施方案 2、检查远教工程设备管理使用和应用情况 3、优秀电教论文报送 4、各校制定教育信息化工程测算并上报 5、各校报送信息技术教学应用环境调查摸底表和教师基本情况统计表 6、小学语文、数学信息技术与学科整合优质课评选，推荐报送省人选 7、迎接县级远教应用评估督查 8、对各校本月上传资源进行通报 10月份 1、抽查信息技术整合教学应用情况 2、装备一个小学科学实验室 3、将所有寄宿制学校全部接通闭路电视 4、市级远教应用模范教师评选 5、对各校电教应用情况与电教档案进行检查并通报 6、迎接市级远教应用评估督查 7、全市中小学教师信息技术认证第三批考核报名 8、对各校本月上传资源进行通报 11月份 1、各校准备2011年教育装备统计报表工作 2、举办龙兴联校教师制作课件大赛 3、迎接省级远教应用评估督查 4、市级电教“五十佳”名师评选 5、对各校本月上传资源进行通报 12月份 1、对远教工程设备管理及教学应用工作全面评估考核 2、全市中小学教师信息技术认证第三批考核 3、各校报送教育技术装备统计表 4、对各校本月上传资源进行通报 5、对各校电教应用情况与电教档案进行检查并通报 元月份 对各校本学期电教应用、上传资源、电教档案等进行量化打分并通报 二〇〇九年八月【龙兴联校—学年度第一学期电教工作计划】相关文章：
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