班主任工作计划-我们一起努力
本学期，我依然担任14班的班主任，由刚刚开始彼此的陌生到大家彼此熟悉，由开始的不适应到现在的共同努力，我们一起在磨合中成长了一个学期。新的学期即将开始，现将我带班的理念和计划稍作整理。 一、带班指导思想： 坚持以人为本，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。所以我班继续执行“慎独——做最好的自己”为班训。 二、工作内容及措施： 1、对学生进行思想教育：继续利用好学生成长日记，利用与学生沟通的时间及时发现问题予以纠正，同时加强主题班会的进行，进一步深化集体主义的教育、加强文明礼貌指导以及如何与同学老师相处等方面的教育。 2、心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 3、继续进行学习习惯的督促 （1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好学习氛围 （2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的'成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。 4、加强家校沟通 （1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 （2）利用好学生的成长手册，实现与家长的联系，对家长练习本进行定期抽查，利用家校合力督促学习习惯不好的孩子完成作业。 以上是我对下个学期工作的一个计划，在具体的工作中相信还会不断调整，相信这个学期和孩子们共同努力，共同度过一个充实有意义的学期。【班主任工作计划-我们一起努力】相关文章：
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