09学年度第二学期二3中队工作计划

时间:2021-12-16 15:27:38 工作计划 我要投稿

09学年度第二学期二(3)中队工作计划

中队情况简析:   本中队共有队员40名(其中本学期插班生1名),队员经过一年半的校园生活,绝大多数学生都有了良好的学习、生活习惯。学生之间能互相帮助,班风正,我班学生整体水平相对比较平均,但中下水平的学生较多。让人欣慰的是,学生的家长对班级工作都非常支持,这给班级管理带来了不少的帮助。 学期工作要点:   一、抓好两件大事:   1、儿童阅读   儿童阅读是小学部本学期的一项重点工作,我班自上学期开展以来,不少学生已养成了初步的的阅读习惯,收到了一定的效果。在此基础上,本学期在儿童阅读方面拟做好以下几个方面的工作: (1)继续丰富班级及个人图书。本学期要在上学期的基础上,统一订购一些配套读物,并适当增加班级藏书量,让学生多读书、读好书,同时根据学生的具体情况,指导学生家长购买适合学生阅读的图书。 (2)制定阅读计划。本学期要根据班级实际情况,给学生制定切实可行的阅读计划,从阅读内容、时间以及形式上加以规范,养成学生良好的阅读习惯,丰富学生的课外知识。 (3)作好宣传发动工作。本学期要发动家长积极参与到儿童阅读中来,要在上学期评选的书香家庭的基础上,以点带面,引导家长营造良好的家庭阅读氛围,把儿童阅读工作落到实处。 (4)丰富阅读形式。为了提高学生的阅读兴趣,本学期拟组织师生共读、亲子共读等形式,开展阅读竞赛,举行读书故事会等丰富多彩的形式,让学生享受阅读的乐趣。   2、第五届“英语节”。   作为我校小学部每年的传统活动,至今已成功进行了四届。通过“英语节”,更好地营造英语活动氛围,同时也为更多的学生提供展示与交流的机会。平时要关注英语课上学生的学习情况,多与英语老师交流与沟通,努力提高学生学习英语的积极性,为学生学好英语创造更多有利的条件。 二、突出三个重点:   1、安全工作 安全工作是学校一切工作的生命线,要坚持预防为主的方针。在安全工作中,要重点注意以下几个方面: (1)课内安全。老师上课时一定要注意学生上课到班情况,发现问题,及时与班主任取得联系;体育课时,要在充分做好准备活动的前提下进行游戏或竞赛,在剧烈的奔跑、跳跃时,要让学生掌握动作要领,并做好场地、设施的防护工作。 (2)课间活动安全。课间活动时,要教育学生不在走廊上追逐打闹,不趴在栏杆、窗台上向下望;午间或晚饭后,不攀爬假山和篮球架;下雨天,不在操场上滑水;上下楼梯时要靠右行,不推搡打闹,不隔着阶梯往下跳。 (3)大型集体活动的安全。出操、升旗仪式、大型集会,要事先做好安全教育,进退场时要随班级队伍,维持队伍秩序,防止因队伍秩序混乱出现不安全事故。 (4)生活区安全。在寝室洗澡时不玩水,不打闹,防止地滑摔倒;就寝时注意上下床时的安全,不在床铺上嬉戏打闹;不让学生在高柜上拿、放书包及生活用品,不让学生搬运很重的衣物;就餐时按次序排队,防止地滑、菜汤等泼洒。 (5)食品卫生安全。平时要加强对学生进行饮食安全意识的培养,在订购周末零食时一定要注意食品生产日期和保质期,杜绝变质食品流入班级。  (6)校外安全。我班走读学生比较多,要加强对学生进行校外安全的教育和管理,晚自习下课后要加强对走读生的管理,要教育他们不在门卫室附近做游戏,不随陌生人出校门。   2、卫生工作   上学期在全班学生的共同努力下,卫生工作取得了一定的成效,但离学校的要求还有不少距离。本学期在卫生工作中要重点抓好以下几点: (1)加强学生个人卫生习惯的养成教育。 学生的个人卫生习惯有待加强,主要体现在:不少学生洗手方法不正确,只是在水龙头上冲一冲;部分学生抽屉、矮柜整理的不够整齐等,这些不良的卫生习惯须下大力气加以纠正。 (2)抓好重点区域和时间段的卫生管理。   要加强对以往卫生死角的监督与管理,杜绝班级及公区卫生死角的出现。对公共场所如厕所、盥洗室等要教育学生合理使用草纸,保持环境卫生;拖把要按规定的要求摆放。此外,还要对一些重点时间段如中午学生活动后、晚自习下课后的卫生状况加以关注,督促学生养成良好的卫生习惯。 (3)实行卫生班长值日制度。   本学期,拟实行卫生班长值日制度,具体操作如下:   按班级学生花名册的顺序安排卫生值日班长,每人一天,其职责是:监督班级个人卫生保持情况,下课以及中午时提醒学生保持座位周围的卫生;检查公区(盥洗室)卫生,发现问题,及时解决。对屡次受到提醒的学生在日常卫生评比中予以扣分。 (4)重视卫生评比对学生的激励作用。   要以学校的卫生评比为契机,设立相应的卫生奖励制度,对在班级卫生评比中涌现出的'讲卫生的典型要大张旗鼓进行表扬和表彰,以树立先进典型,激励后进。同时,对那些不讲卫生的人和事要及时指出和纠正,对“屡教不改”的学生必要时可采取一些惩罚性措施,使班级的卫生工作再上一个新台阶。   3、个性化班级建设   (1)构建“生命化”班级管理文化   在原有个性化班级的基础上,从“生本”思想出发,从尊重学生、发展学生的角度出发看待孩子。在具体操作中,要做到两个结合, 即 “精神储蓄卡”与“雏鹰争章”相结合,“儿童阅读”与“学生的发展性评价”相结合。 (2)开展系列主题活动 本学期每月至少开展一次主题中队活动,要有较为详细的活动方案,活动中注意充分发挥学生的主体作用。 三、做好常规工作:   1、学习常规   良好的学习习惯对学生一生的学习都起着至关重要的作用。学生经过一年多的学习,已经初步懂得了学习的一些常规,但良好习惯的养成是一个长期艰巨的任务,因此,本学期还需在以下几个方面继续下功夫: (1)课前准备的习惯。每节课前要让学生养成先准备好学习用品,然后去小便、喝水,再去玩的良好习惯。上学期仍有少数学生在课前准备上做的不够好,既有上课铃响了不知下节是什么课的学生,也有上课了好几分钟了才“姗姗来迟”的学生。本学期对那些“屡教不改”的学生要重点进行教育,使他们逐步养成良好的学习习惯。 (2)认真听课的习惯。小孩子由于年龄小,自我约束能力较弱,上课时个别学生自我约束力很差,特别好动,本学期要在这些学生身上下功夫,必要时要采取个别教育、强化训练等措施,养成学生良好的听课习惯,努力提高课堂学习的效率。 (3)认真完成作业的习惯。每个班级总有个别学生作业拖拖拉拉,书写不认真,对这些学生要动之以情、晓之以理,做到既严格要求,又充满关爱,督促其按时完成作业。   2、生活常规   对二年级学生来说,本学期是他们小学低段的最后一学期,生活自理能力的好差对他们以后的学习、生活都会产生一定的影响。因此,在班级的生活管理中,要逐步养成他们自我服务、自我管理的能力。要多加强与生活老师及家长的联系,取得家长的理解和支持,达成教育的共识,形成工作的合力,养成学生良好的生活、卫生习惯。   3、班干部培养   好的班干部是班主任的得力助手,上学期我班在班干部的培养上下了一些功夫,也取得了一定的效果。但班干部的培养是一个长期的过程,学生各方面的能力需要在工作中不断积累。本学期,在班干部的培养上还要加大力度。首先,要通过民主产生,让学生自己选出他们心目中信得过的好干部;其次要进行班干部的轮换,让尽可能多的学生得到锻炼的机会。另外,在班干部的工作中,要多指导、常鼓励,充分发挥每一个班干部的作用,让他们成为老师真正的得力助手。

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