-学年第一学期语言文字工作计划

时间:2021-12-16 10:46:12 工作计划 我要投稿

2009-2010学年第一学期语言文字工作计划

岳峰中心小学2009——2010学年第一学期 语言文字工作计划   本学期我校的语言文字工作的目标是:在上级语委的指导下,进一步宣传、贯彻《国家通用语言文字法》,巩固我校语言文字工作已有的成果,继续将语言文字工作纳入学校各项日常工作中,形成人人重视,互相督查,建设良好的校园语言环境,现将本学期具体工作计划如下:   —、明确主题,传达动员,多形式地开展推普周活动。 围绕本届推普周活动的宣传主题“热爱中国语言文字,构建和谐语言生活。”大力开展推普宣传,积极营造贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的良好社会氛围。认真制定推普周工作计划,在升旗仪式上向全校师生作开展全国第12届推广普通话宣传周的'动员。全面发动师生踊跃参加“中华赞”征集活动。 和“中华诵2009经典诵读大赛”活动,评选出本校“诵读高手”。通过开展活动,弘扬中华优秀传统文化与推广普通话、推行规范汉字,提高广大学生语言文字应用水平,认真学习、了解中国传统节日的历史沿革和文化内涵,进一步增强民族的凝聚力、自信心和自豪感。开展“珍爱母语,依法治字”规范社会用字宣传劝导活动。组织若干“啄木鸟”小分队,对校园及校园周边街道、社区广告刻字店、印刷企业等进行不规范用字清查、登记。广泛开展“校园规范汉字硬笔书法比赛”活动,评选出 “写字能手”。   二、营造氛围,持续推进语言文字规范化。   重视营造良好的规范语言文字氛围,在日常的会标宣传横幅、黑板报及学生试卷拼音知识、教师对学生评价规范字等内容上能加强监督,领导专人审核,力求做到写规范字、音节写正确,发现有错及时改正,力争在大队辅导员及队干部的努力下,校门口的“每日一拼” 小黑板日日更新,书写整洁规范,带动了各班的“天天拼” ,发挥班级推普员骨干作用,把每天拼读的句子音节抄写在教室里让同学有更多机会拼读,此举既对推广普通话起着一定作用,又为日常教育教学服务,更是步子小,不停步的有力见证。开展“啄木鸟” 行动,组织学生利用课余到校外、到社区检查,及时发现身边的错别字、不规范字,做好记录,并马上指出订正。   三、立足学校,多层次多形式开展活动。 (1)课堂教学上经常教育学生写规范字,教师认真批改作业,发现不规范字及时指出、订正,认真批改写字作业。在学生中进行写字比赛,将优秀作业展览在“学习园地”中,供大家参观学习。这对学生写字起着激励作用,还能引起家长的重视,督促子女写好字。 (2)配合语文教学进行拼拼写写,听写句子(录音听写),扩词、 组词,查字典、词语积累,改正错别字,句子训练,朗读课文等学科竞赛,通过竞赛,提高了学生学习祖国语言的积极性。 (3)结合大队部、教导处、写字组工作计划开展写字、征文、演讲比赛,积极指导有特长的学生参加校、区、市的各级各项比赛。 四、全面发动,进一步规范用语用字标准。 全体教职工必须按照规范用语、用字标准,努力提高用语、用字水平。要求教师坚持使用普通话交流、开展教育教学活动,使普通话成为我园校园语言,成为校园文化建设的一道风景线,并在校园的每一个角落做到用字用语的规范。 我们将根据各年级学生的特点,开展纠正错别字比赛。通过比赛,提高学生们辨别形近字、音近字的能力,而且还增强了写好规范字的意识;我们还将开展诗歌朗诵比赛,班班百词赛,童谣比赛,寻找不规范用字活动等,通过形式多样的比赛,激发学生们对优美的祖国语言的热爱之情,推进我校语言文字工作的开展。   月份计划如下: 九月份:推普周工作,中华赞征文创作征集,中华诵诵读活动 十月份:校园规范汉字硬笔书法比赛 十一月份:百词竞赛 十二月份:语言文字工作小结  

【-学年第一学期语言文字工作计划】相关文章:

花城小学2009—2010学年第一学期语言文字工作计划02-28

学年第一学期工作计划07-02

学年第一学期班级工作计划02-26

学年第一学期的安全工作计划03-14

学年第一学期安全工作计划02-26

-学年第一学期教研工作计划01-01

学年第一学期安全工作计划06-09

第一学期学年班级工作计划04-24

学年第一学期教研工作计划07-06