-学年下学期地理教研组工作计划

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2009-2010学年下学期地理教研组工作计划

2009---2010学年下学期地理教研组 工  作  计  划 一、指导思想 本学期的高中地理教研工作,以新课程理念为核心,全面实施素质教育,全面提高教学质量,扎实做好教科教研常规工作,坚持“面向全体学生,促进学生发展”的教研工作方向,设计、组织好各项地理教研活动。提高教师实施新课程的理念的能力,推进课堂效率的提高。研究新课程理念下的学生学业水平评价,研究课堂有效教学,切实促进地理教学质量的整体提高。争创龙海市优秀中学地理教研组。 二、任课安排 七年级:周碧凤 八年级:林亚华 高一年:黄月丽(备课组长)曾武进、黄文贤、黄秋媛、蓝君怀、郭漳明 高二年:黄文贤(备课组长)黄月丽、黄秋媛、蓝君怀 高三年:黄惠贞(备课组长)黄晖亮、陈少杰 三、具体工作 1、抓好各项地理教研的常规工作 (1)认真参加市、区教研室组织的每次教研活动,认真学习。并努力争取在我校进行地理教研活动的机会,为我校年轻教师的发展搭建舞台。认真落实学校每三周一次的教研组活动的要求,做到有计划、有时间、有地点、有内容,高效有序地开展教研活动。以教研促教学,以教学促创新,以创新提高教学质量。 (2)高一年级重视地理基础知识教学,作好协调工作,研究如何在不占用学生课外时间的前提下,提高学生学习地理的兴趣,提高地理课的课堂教学效率。 (3)高二年级重点做好初中地理基础知识的复习工作,同时,完成选修2、选修5的教学工作,加强集体备课力度,尤其做好教材重、难点的处理及学法指导。 (4)高三年级距离高考只有百日了,高三地理备课组将努力做好地理二轮复习工作。认真分析2010年的《考试说明》及09年各地的高考试卷,认真研究各大市的高三第一学期期末试卷。研究如何提高复习题课和讲评课效率问题。认真做好高三的几次统考和统一教研研讨工作。争取在最后的.高考中取得优异的成绩。 2、深入开展教学研究,提高教学质量和效益 (1)坚持集体备课制度 坚持每周一次的集体备课制度。每次轮流由一个教师作为主备课人,认真挖掘教材,在备课会时进行简短的说课,其他老师给予建议。在共同研究后再进行修改,实施于课堂,确保提高课堂效率。 (2)加强组内听课制度的管理 为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。备课组每位成员每学年至少开设一节公开课,各备课组事先安排好各组员开设组内公开课的时间、地点和内容。组内开设公开课时,除了同一备课组成员外,其余备课组老师也尽量参加。并且做到有听必有评,加强对课堂教学有关问题的研究,切实提高教研组老师尤其是年轻老师的教学水平。对每一次的组内公开课都进行认真记录。 公开课安排如下: 周别 日期 星期 节次 开课地点 课题 开课教师 3 3.16 周二 1 高三(11) 水循环与水运动 陈少杰 4 3.22 周一 6 高二(12) 拉丁美洲 黄月丽 4 3.23 周二 3 高一(8) 城市功能分区 黄秋媛 4 3.24 周三 3 高二(13) 拉丁美洲 蓝君怀 7 4.13 周二 1 高三(12) 讲评课 黄惠贞 11 5.11 周二 7 七年(4)   周碧凤 (3)做好“四地六校”协作教研工作 各备课组要积极与友校协作,积极参与协作教研,尤其新课改的教研。高一、高二要做好月考的复习准备工作,做到按时按量按质完成,同时,要做好错题集的收集、上交及质量分析报告的撰写。 3、做好帮带工作、加强教师队伍建设 我组人员虽不多,但个个是能手。曾武进老师和黄文贤老师是教学经验及其丰富的老师,我组年轻老师虽然在经验上欠缺一些,但是我组年轻老师都好学上进。因此,为了整组在此基础上更上一层楼,要做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。具体帮带安排如下: 黄文贤帮带黄惠贞、黄月丽 黄晖亮帮带蓝君怀 陈少杰帮带黄文贤 黄惠贞帮带陈少杰 蓝君怀、周碧凤、黄月丽帮带黄秋嫒 郭漳明帮带黄晖亮 黄秋嫒帮带周碧凤 4、加强课题和研究性学习的研究 “教师不仅要有较高的教学能力,还要有较高的科研能力”,这是学校对我们提出的要求。我组成员将积极参与课题的研究。按课题进程和计划,开展课题研究,准备阶段性总结,上好实验课,在平时的常态课中要有课题的研究意识。扎实有效地开展“研究性学习”,结合高一高二年级实际的教学情况开展的研究性学习,确定地理学科开展研究性学习的内容,相关活动的具体做法,进度计划和工作分工。给予学生进行研究性学习活动的相关指导。 总之,地理教研组要抓好课堂教学,发挥指导、监督、激励功能。     http://www.360doc.com/content/11/0222/22/5896850_95255427.shtml  这个好一点! 

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