第二学期教务工作计划

时间:2021-06-20 09:48:09 工作计划 我要投稿

【精品】第二学期教务工作计划三篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的工作做个计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编帮大家整理的第二学期教务工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】第二学期教务工作计划三篇

第二学期教务工作计划 篇1

  一.指导思想

  坚持“以学生为本,以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位”的职教教育理念,坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针,根据学校对教务处工作的要求,加强对师资队伍的建设,认真落实《江苏省职业学校管理规范》,实施规范、科学、精细化的教学管理,深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革,探索建立完善的教学质量评价体系,进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能,全面提高教学质量。

  二、重点工作

  (一)深化学分制改革

  上学期我校对XX级中专推行了学分制管理,取得了一定的成效。本学期我校将进一步深化学分制改革,完善学分制管理体系,加强校本教材建设,增加选修课的开设,制定学分制教学计划,优化学分制课程结构。

  (二)加强教研组建设

  教研组建设的好坏直接影响着学校的教学质量,在本学期,我们将在教研组建设上下功夫。具体工作如下:

  1、组织学习《南京市莫愁中等专业学校教学管理规范》,完善配套制度。

  2、推进集体备课质量。本学期将组织先进教研组进行备课示范,共同学习。

  3、围绕素质教育开设校级讲座,时间为每星期三。

  4、加强教学科研工作,各教研组都要围绕学校的研究课题确立自己的课题。

  5、开展教学竞赛。每双周周三安排一教研组开一节校级(市级)公开课,全体教研组长要进行听课、评课。

  6、做好市级公开课的申报工作。各教研组应积极开展市级公开课展示活动,提高教研组的声誉,学校将全力以赴做好服务工作。

  7、做好市先进教研组申报的准备工作,全校各组都要做好准备。

  8、加强理论学习,提高思维水平,学校将组织教研组长外出学习一次。

  9、重视教学质量,做好语数外统考工作,保持全市名列前茅。

  10、汇编XX年优秀教案集、优秀论文集。

  11、加强市场调研,强化技能考核。

  12、根据市场要求,认真修订各科教学计划(教学要求)。

  (三)加强对口单招班的管理工作

  对口单招班工作是我校的一项重要工作,对口升学质量也是展示我校风貌的一个方面,所以在本学期凡涉及到对口升学的教学组要重视对口升学工作,要把对口升学班的教学质量作为一项重点工作来抓,教研组长要关心对口升学班的教学质量。在教务处的组织下,本学期要制定出对口单招班的实施性教学计划。

  (四)抓好常规工作

  教务处常规工作繁杂,如考试组织工作,课务巡视工作,评教评学工作、档案管理工作、实验室图书馆工作等等,要做好不容易,创新更不容易,但在新学期里,我们不仅要做好,而且要有创新,让常规工作管理上一个新的台阶。

  教务处

  二〇XX年二月

第二学期教务工作计划 篇2

  一、做强体艺特色项目,提高学校综合竞争力 坚持“人有我优、人优我特”的原则,努力打造xx中学教育的特色亮点和教育品牌。

  (一)结合学校办学传统、学科优势和办学特色项目,在落实国家体艺课程大纲的基础上,加强音、体、美学科群建设,优化体艺特长生培养模式,实施分层、分类特色教学,做强做大体艺优势项目。

  (二)精心策划组织阳光体育活动、球队训练、音乐沙龙、美术画展、摄影展等活动,提高活动质量,促进学生综合能力的发展。

  (三)主动对接艺术类高校,建立专家名师工作站和特长生生源基地,为特长生在专业指导、高考录取方面争取更多的机会和选择;加强杭城知名培训机构的联系,邀请专业教师定期来校为特长生开展知识讲座和专业培训。

  (四)发挥文科优势与教师专业特长,对播音主持、摄影摄像、编导写作等方面有兴趣的学生加强引导,外聘专家进行业务指导,发展学生特长,彰显办学特色。

  (五)组织学生开展社团活动、综合实践和社会调查,策划科技创意活动,力争在科技小发明、小制作、小课题研究、作文竞赛方面有新的突破。

  二、深化课程改革,推进高效课堂建设 质量是学校立校之本,把全面提高质量,让每一个学生成功、成才、升学作为学校坚定不移的发展战略与追求目标。

  (一)深化课程改革,规划高中三年教学目标的顶层设计,构建“追求多元、差异发展、人文见长、特色鲜明”的课程体系,整合必修课与选修课资源,开设高质量校本选修课程。

  (二)推进以培养学生核心素养为重点的高效课堂建设,落实课程目标,提高课堂40分钟教学效率;落实高效课堂“四个一”模式,立足课堂,聚焦课堂,开展形式多样的课堂教学研讨活动,推进有效教与学。

  (三)根据生源质量实施分层、分类教学,落实个性化课外辅导;要彻底改变体育、艺术课上课模式,对体育课着重加强学生体质健康达标训练;对艺术类课程,要根据不同学生的兴趣爱好与需求,开设高质量艺术选修课程和专业训练课。

  (四)抓实《中小学综合实践活动课程指导纲要》落地工作,做好综合实践活动课程的整体设计、组织实施,借助校外资源做强做大科技、艺术、体育、传媒类特色项目。

  三、加强师资建设,提升教师专业素养 (一)积极开展能力提升工作。加强青年教师的培养和新教师的储备,加快青年教师的专业成长,推动骨干教师的能力提升,采取分层梯队培养模式,开展针对性培养,打造一支“专业+敬业”的师资队伍;

  (二)主动研究新课改、新考改。研究新高考方案完善后的应对策略,调整新高考背景下的教学安排与管理,组织备课组开展学考、选考分开后的试题研究,把握命题方向,对接备考复习;

  (三)加强对外交流与合作。分批次组织教研组外出学习交流,获取优秀课程资源、学习先进教学经验;加强与省内部分高校的合作,为学生开展职业体验、指导生涯规划提供平台;对接生源基地院校,建立专家名师工作站,寻求特色教育支持,为特长生在专业指导、高考录取方面争取更多的机会和选择;

  常规工作:

  一、统筹安排新高考方案完善后的三年教学任务与考试安排,精准制定三个年段的教学计划及复习备考计划。合理安排周练、月考、模块测试、模拟测试的时间和内容;

  二、完善选修课程计划和安排,打通必修选修壁垒,增强选修课开发开设与必修课的关联性,让校本选修为必修课程服务;

  三、抓实《中小学综合实践活动课程指导纲要》落地工作,做好综合实践活动课程的整体设计、组织实施,借助校外资源做强做大科技、艺术、体育、传媒类特色项目;

  四、推进以培养学生核心素养为重点的高效课堂建设,落实课程目标,提高课堂40分钟教学效率;落实“科研兴校”的理念,立足课堂,聚焦课堂,开展形式多样的课堂教学研讨活动,推进有效教与学;

  五、彻底改变作业多、难、重复、无效现象,严格控制学生作业征订数量;做到作业布置精准对接课堂教学,复习测试采取滚动策略,课外辅导精确分层,切实提高教学效度,切实减轻学业负担;

  六、强化理、化、生学科实验教学,按大纲要求开足、开好各学科课堂演示实验和学生分组实验,激发学生学习兴趣,提高学生动手能力。优化实验课比例,提高电子技术、物理创新教室和地理学科基地使用效率;

  七、改变体育、艺术课上课模式,对体育课着重加强学生体质健康达标训练。对艺术类课程,要根据不同学生的兴趣爱好与需求,开设高质量艺术选修课程和专业训练课;

  八、完善选课走班方案,根据生源质量实施分层、分类教学,落实个性化课外辅导;加强选课走班教学管理与巡课检查,严格执行学分管理办法;

  九、招生工作

  申报特长生招生特色项目和招生人数,完善特长生招生和培养方案;认真组织完成特长生招生术科测试工作。

第二学期教务工作计划 篇3

  一、指导思想与工作目标:

  根据上级主管部门的工作目标,结合学校实际,以学校常规管理50条为工作目标,以“主动 有效”课堂练武活动为主线,坚持以提高教学质量为根本,继续加强校本研训,落实“教学常规管理条例”,规范教师的教学行为,通过努力,使学校的教学质量有明显提升。落实帮教工作,制定学习目标计划书,力争初三中考、小学毕业考一次性合格率达100%;针对六、七、八年级受生源影响体育特长生的文化基础越来越差的现状,积极寻找对策,争取不断提高。

  二、具体工作:

  第一周:1、报名注册;核对各班学生数变动情况;召开教师会议,布置新学期工作;制定教学计划;

  2、组织教师学习学校的各项规章制度,强调各制度的.要求;

  3、召开各班班干部会议,讨论各班每周的主题活动。如(国旗下讲话内容等)

  4、召开各组室长会议,制定教研组计划。

  第二周:1、学习校教学常规管理条例。

  2、各任课教师根据上期末期终考试成绩及平时学生的学习情况确立困生名单。建立帮困帮教情况登记卡。落实初三毕业班周日辅差工作。

  3、组织教师学习《崇明县中小学教学常规管理50条》。

  第三周:1、制定“主动 有效”课堂练武活动方案。并与全体教师宣读学校练武活动的方案,重点强调活动的目的、时间安排及推进内容等;

  2、下发有关学习材料(“主动 有效”课堂观察点;“主动 有效”课堂的内涵特征等并组织教师学习。

  第四周:1、学习讨论《凌云中学教师业务目标考核标准》;

  2、自查教育教学常规工作,做好3月23日市体委、市教委来校督查的各项准备。各任课师认真完成教育教学常规工作;完善图书室、阅览室、各实验室的管理制度。

  3、做好初三学生的体检工作及体育考试的有关前期准备;

  4、组织学生社会时间考察活动。

  第五周:召开学困生会议,检查前阶段进步情况。并认真填写好帮教记录卡及学生目标计划书上给学生写上学习的方法、鼓励进步的激励的话。激励学困生积极向上。

  第六周:1、迎接市体委、教委来校督导;

  2、各学科组开展课堂练武活动;

  3、完成初三学生体育测试选项及日常分的上报。

  第七、八周:1、各学科开展“主动 有效”课堂练武活动;

  2、各任课师对照教学计划,关注期中教学进度、学生的接受情况,发现不足及时调整教学进度、教学方法;

  3、督导总结。

  第九周:1、期中动员、各年级期中复习迎考;

  第十周:1、期中考试;教学常规中期检查。

  2、召开教师会议,对期中考试的质量作分析,制定下阶段的工作措施。

  第十一周:结合前阶段教育教学情况,为更好的与家长沟通 ,家校携手形成合力共同关爱学生的进步,各班召开部分学生家长会议。

  第十二周:劳动节。布置节日学习任务并与家长沟通做好假期督学工作。

  第十三周:1、以如何复习迎考及正确、合理填报志愿为目的,召开初三学生会议及初三学生家长会议;

  第十四-十五周:1、继续开展“主动 有效“课堂练武活动;

  第十六周:推荐参加片级练武活动的教师。

  第十七周: 教研组上交活动手册,教师上交备课笔记本、听课笔记本等。教学常规终期检查。

  第十八周:期终复习迎考。召开教研组长会议。布置期终考试的相关事项。有关科目的学业考试。

  第十九周:期终考试。完成阅卷、评分,成绩输入,试卷讲评,质量分析工作。

  第二十周:学期结束工作;教学常规工作总结;学校练武活动工作总结。。

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