工作计划

时间:2021-02-25 18:27:00 工作计划 我要投稿

【精品】工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,何不好好地做个工作计划呢?好的工作计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】工作计划3篇

工作计划 篇1

  一、教研组本学期工作指导思想:

  本学期理化生劳技教研组的教学实际工作将一如既往认真贯彻学校教导处制定的————以“全面、优质、生态”为教研组的教育教学目标,教学过程中着力学生核心素养培养,切实提高课堂教学质量,使理化生劳技各个学科的教学沿着优质生态的方向继续发展。

  二、教研组各学科教学工作要点:

  【科学】

  由于中考更关注学生综合素质评价,因此从预备年级的科学开始多侧重科学探究能力的培养,培养学生多提问,教学中更注重实践操作能力和处理问题的能力,提升学生的综合素质。

  【生命科学】

  应对中考变化1、落实课程标准要求,完成教学活动;提升学生学科兴趣,鼓励学生开展拓展活动。2、减少概念性反复,增加案例文本,指导学生分析问题、解决问题,提升学生综合分析能力。3、加强实验操作的落实,体现实验型学科的特点,逐步提升学生科学探究能力。4、渗透生命教育,树立关心环境珍爱生命的观念。

  【劳技学科】

  要点:1、对学生进行安全教育,培养学生安全意识。2、对学生进行环保教育,培养学生的环保意识,能根据垃圾分类的原则吧制作作品过程中产生的废料进行分类,并把废料扔到对应的垃圾箱内。

  能力培养:1、培养学生的识图能力,学会画设计图。2、培养学生正确使用工具的能力,能根据材料选择合适的工具,并规范的操作。

  【物理学科】

  初二:1、初二学生好动、乐动,教学以学生身边情景和熟悉的生活现象设计教学,提高学生学习物理兴趣;2、教学过程中注重学生观察、分析、归纳现象等能力的养成,3、注重学生实验操作规范以及解决问题能力、探究能力的提高,教学中注重学生思维能力的培养。

  初三:落实好初三物理第一学期的新知教学内容,狠抓“知识与技能”的学习和培养。引导学生着重去理解“知识和技能”是教学的重点内容。重视过程和方法,培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力。重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人。

  【化学学科】

  1、加强对学生思维能力的培养,2、加强对学生实验操作能力的培养。

  二、落实常规化管理工作:

  1、按照教导处规定各学科认真组织好每一次的备课组的集体备课活动,做好备课组活动计划,每次备课做到“四定”:定时间、定地点、定主讲人,定内容。集体备课活动每周1次,认真开展每次活动,并及时把相关的“活动记录表”交到教学处。

  2、教研组以学校指令性公开课为契机,加强各备课组单元教学设计的学习和研究,同时组织好常规的听课工作,每位老师每学期听课不少于8次,鼓励理化生技不同学科之间相互听课,不同学科之间相互交流,同时积极做好听课和评课工作。

  3、各学科各年级的备课组根据本学期教学工作要点,在备课组活动中做好学情的分析工作,控制好每天的.作业量,根据学科特点作业突出培养问题解决和实践能力,每位教师提高作业设计能力以及综合复习试卷及单元命题检测卷的能力。

  4、配合教导处认真做好学期教案和作业等的检查工作——教案检查3次,作业批改情况检查2次,听课笔记检查1次,学生成长手册填写1次。并根据教导处的检查要求及时做好反馈。

  三、夯实教育教学工作:

  1、各学科认真将《课程标准》和《考试大纲》的理论学习落实在每一次备课组活动和平时的试题编制过程中,结合每个知识点及其学习水平进行试题库资料的整合,真正将教学大纲要求落实在平时的课堂教学中。

  2、本教研组以化学备课组单元设计的实践交流为开端,积极带动其他学科备课组积极开展教研组“聚焦问题解决,加强单元设计”的教研组教研活动内容。科学、生命科学、劳技、物理和化学各备课将以本学科的特点选择章节内容进行交流,教研组也将积极组织好学习工作。

  3、组织好组内公开课,公开课设计要包含针对问题解决的设计思路、反映问题解决的行动途径,开展单元教学,评课也围绕主题积极开展讨论,促使组内教师课堂教学水平的共同提升。

  4、建议备课组活动可以选择某一个或多个单元进行备课,真正将“关注问题解决,加强单元设计”落实到平时教学工作中。

  四、带教科研等工作

  1、教研组内多位教师担任见习教师的“学科”的带教工作,在带教过程中积极落实本学科的学科教学要求以及学校本学期的教学要求等工作,学科教学知识落实的同时更以培养学生科技探究素养和提高学生科学创新能力为主。

  2、组内黄凌霞和吴紫荆两位老师分别开设“生态园”和“上海闲话”两门拓展课,通过拓展课提高学生了解的科技和人文素养。

  3、近两年预备劳技和初二劳技竞赛中学生和老师在区里屡次获奖,今年仍积极做劳技学科的备赛及参赛工作,希望再获佳绩,为校争光。

  4、积极参加市区学科教研室组织的各项进修活动。即时记好记录。

  5。配合学校的科技节,组织好理化学科的竞赛组织和阅卷工作。

  6、鼓励组内教师积极思考和酝酿本学科研究课题,为成就有质量的科研论文做好准备。积极参加各级部门组织的优质课、课改论文、教学设计、课件评比等活动,努力争取好的成绩。

  7、鼓励青年教师参与区市级的公开课活动。

工作计划 篇2

  一、 强化安全意识,确保实验室安全

  确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查,建立管理责任人自查,强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、校领导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故。

  二、 完成实验教学任务

  日常工作中强化实验室工作人员的服务意识,积极配合指导教师,精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。更新思想观念,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量。

  三、 实验室日常工作的完成

  加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器领用制度。从本学期开始,全面使用网络版实验室管理软件,完成实验室设备的初始化工作,并利用网络发布实验计划表,收发实验通知单,登记实验情况,并逐步利用网络完成仪器的调拨、入库、申请、报废、核销等操作。

  四、 仪器设备购置

  协助学校做好实验室的仪器设备补充,仪器的论证选型购买等工作,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,充分考虑学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前。同时积极开发适合当前学情的自制仪器设备。

  五、 完成各级各类评比

  平时做好材料的整理工作,积极参加各级各类评比活动,争取取得好成绩,以展示我校实验室的风采,同时也推进我校实验室工作的不断进步。

工作计划 篇3

  宿舍文化是校园文化的基础,是校园文化的“发源地”和“消化地”。特别是据调研发现,目前宿舍已占据了大学生1/3的生活空间,1/2的生活时间,已成为大学生生活、学习、休息中最重要、最基本的场所。加强宿舍健康向上的思想文化建设,优化育人环境,推动大学生成长成才和校园文化建设是当前之需。

  为加强学生宿舍的文明与卫生建设,倡导积极健康的宿舍文化和文明和谐的学习环境,我系学生会宿管部本着为同学服务的原则,以丰富多彩的活动为载体,拟订了以下一系列工作计划:

  首先,抓好常规工作,尽责尽职。协助院宿舍管理中心工作,每周二组织宿舍内务检查,并把检查结果以海报的形式张贴出来,以对优秀宿舍进行表扬和将不合格宿舍作为下次抽查的重点对象的方式督促我系全体学生搞好寝室内务卫生工作。

  其次,丰富校园海报栏的宣传内容,感知生活。宿管部负责每月两次的黑版报设计和更新,版报内容要紧紧把握大学生的心理,刊登大学生们关心的社会生活、医疗健康等内容;并与内务检查同步,在版报上公布出各周内务检查评比结果。传播大学学习生活、班级优秀文章、就业咨讯、新闻等内容,从而使同学们的生活更加与时俱进,丰富多彩。

  最后,营造精神家园,丰富校园文化生活。本学期我部积极配合学生会其他部的各项活动,如春季运动会、科技创新大赛、欢送毕业生晚会等。同时传播大学学习生活、班级优秀文章、就业咨讯、新闻等内容,从而使同学们的生活更加与时俱进,丰富多彩。

  宿管文化是校园文化的重要组成部分,加强宿舍管理工作,能够最大限度贴近学生的生活,了解学生的需求,反映学生的心声。因此,我们宿管部全体成员对每一次工作要积极热心、吃苦耐劳、认真负责。

  我们的目标是:明确工作思路,完善自身管理,在学生会的指导下我们部门要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使宿管部的运作更规范更有效率。

  我们的宗旨是“从学生中来,到学生中去,全心全意服务于同学”,愿意以一颗诚心、一份责任、无限服务与温大学子共建温馨家园。

  以上是我部的主要计划,比较小的和随机的活动临时安排。相信在老师的指导帮助和我部全体成员的共同努力下,上述计划会得到完满的执行。

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