有关工作计划8篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的工作计划8篇，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境的意识，养成良好的卫生习惯。鉴于此，特制定本学期环境教学工作计划。
一、教学目标：
通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。
二、教学措施：
本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：
1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。
2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。
3、培养学生的环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。
4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。
通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。
工作计划 篇2
新的学期又开始了。随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此，培优补差工作就显得非常重要示，根据学校实际，经研究，特制订培优补差工作计划如下：
一、指导思想：
学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。
二、摸清底子，做到有的放矢。
学校要求各班班主任和各任课教师根据上期学生的学习情况，摸清底子，对班上按学生成绩分开类别，以做到对培优补差工作心中有数，为此项工作的开展奠定良好基础。
三、扎实做好培优工作
1、切实利用好培优记录进行培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求各任课教师利用好记录，给予“精科”，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，这样能给他们新鲜感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。
2、做好优良学生的“补差”工作
因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这一科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。
四、认真落实补差工作
1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。
2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。
3、利用好“学困生辅导记录”做好辅差工作，通过减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。
4、坚持不懈地关爱后进生。
(1)、多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的'潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。
(2)、组织互助小组进行帮助。本学期，学校计划继续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。
五、具体要求：
1．培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以满足他们特殊的发展需要；补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。
2．开学初各班制订培优补差计划，确定培优补差的学生名单和辅导时间。
3．精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。同年级段老师可以经常交流培优补差心得，共同提高。
4．及时做好培优补差本的记录，学校将每月对内容做一次检查。
5．期末学校将对培优补差效果做全面检查。
六、逐月安排
二月份：
1．制定计划。
2．确定培优补差对象，落实辅导时间、地点，开始正常活动。
三月份：
1.查阅培优补差记录。
四月份：
1．查阅培优补差记录。
2．召开学生座谈会，了解培优补差情况。
五月份：
1.查阅培优补差记录。
六月份：
1．查阅培优补差记录。
2．培优补差情况总结。
九月份：
1．制定计划。
2．确定培优补差对象，落实辅导时间、地点，开始正常活动。
十月份：
1.查阅培优补差记录。
十一月份：
1．查阅培优补差记录。
2．召开学生座谈会，了解培优补差情况。
十二月份：
1.查阅培优补差记录。
元月份：
1．查阅培优补差记录。
2．培优补差情况总结。
工作计划 篇3
教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。
1、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。
2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
3、充分利用每周五的教研活动日，发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。争取各备课组开设两堂组内公开课，向学校推出一堂校级公开课。
4、初一、初二年级要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作；初三年级面临着升学考试，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。
5、每周五认真组织教师理论学习，提高本组教师的理论素养，召开中考研究会，研究中考试题的特征，预测出题方向。鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用能力，争取在各类课件比赛、基本功比赛中有部分教师获奖。
6、要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。
7、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。
工作计划 篇4
一、运营计划
1、申请筹建阶段：(在xx年6月底以前完成)
(1)、成立贵州省兴和融资担保股份有限公司筹备工作组;
(2)、准备筹建贵州兴和融资担保股份有限公司的资料;
(3)、向工商管理部门申请拟设机构名称预先核准;
(4)、向贵州省申请筹建。
2、筹建开业阶段：(争取在xx年8月底以前完成)
(1)、完成融资担保公司注册，组织完成开业庆典。
(2)、引进4-6名专业人才，初步满足业务经营需求。
(3)、建立符合公司经营要求的规章制度。
(4)、至少与2家银行机构签署业务合作协议。
(5)、争取实现担保业务零的突破。
(6)、 在资金保障的前提下实现融资业务收入50万元。
(7)、组织内部人员进行业务培训。
3、稳定发展阶段(xx年8月至12月)
(1)、公司人员增加到10-16人，逐步充实健全业务拓展部、风险管理部、行政部、财务部，基本满足公司发展需求。
(2)、补充完善规章制度。
(3)、新签2家合作银行机构，使合作金融机构扩展到4家。
(4)、完成担保业务5000万元，实现担保业务收入150万元。
(5)、在资金保障的前提下实现投融资业务100万元。
(6)、筹划实施公司网站建设。
二、业务资源
1、贵州省中小服务中心黔贷通。
黔贷通网络融资平台于20xx年11月6日正式启动，该平台由省经信委(省中小企业局)组建并开通，其建设目的为引导银行业金融机构加大对工业经济、中小微企业贷款的投放，建立和深化政府、银行、企业、担保四位一体长效合作机制，更好的服务中小微企业，解决信息不对称，缓解中小企业融资难等问题。黔贷通融资平台目前拥有贵州省内20xx多家注册会员企业数据。全省各大银行、担保机构、中小微企业均签约合作，企业登录网络融资平台进行申请贷款、政策咨询等，该平台可以通过线上数据筛选配比，线下召开融资座谈会议等形式向我司推荐融资企业。
2、贵阳市西路商圈
市西路处于花果园与黔灵公园交通枢纽地带，且是各大厂商的重要批发基地。该商圈共拥有包括香港名店街、女人大世界、男人大世界、裕华商场等44家大中型商场，年销售额接近100亿元。经营户从最开始的30余户逐渐变成了96年前的几百户，再发展到了20xx年左右的8000余户，到了现在，超过1.2万户商家在此经营。我司与市西路物业管理方贵州昊峰物流有限责任公司签订合作协议，由该管理公司向我司推荐客户。
3、昊峰集团百家战略联盟。
贵州昊峰集团在省政协经济委员会和省中小企业局以及贵州省国际国内公关协会等相关部门的大力支持下，于xx年9月8日正式百家企业战略联盟，该战略联盟平台目前拥有贵州省内各行业成熟企业150多家会员，我司与昊峰集团签约合作开展融资担保业务，昊峰集团向我司提供无限连带保证责任。
4、贵州省医药商业协会。
贵州省医药商业协会是经省经贸委批准，由国有大型医药公司和具备规模的民营医药企业联合组成。该协会是全省性的医药商业行业、非营利性的社会组织，会员除省医药公司等大型国有医药经营企业外，还吸纳了诸如贵州一树药业、神奇药业等民营企业近100家大中型医药公司参与，我司将联合重庆银行零售银行部开展针对药业企业的融资担保业务。
5、贵阳金石产业园。
6、贵州省西部建材石材城、贵州省装饰材料流通协会。 贵州省西部建材石材城位于贵阳市花溪区石板镇金石产业园区内，系贵州省泉州商会会员联合组建的贵州西部建材城开发有限公司投资建成。目前已投资建设贵州金石大商汇石材城一期6万平方加工厂房，二期将建成10万平方米厂房及5万平方石材展示厅，xx年引进了宜家、百安居等连锁品牌家居建材项目。还将配套建设海鲜、干货、铁观音等集散专业市场。目前石材加工、瓷砖销售签租商户200余家。
7、仁怀市白酒协会。
公司在上述平台资源合作运营稳定的基础上，努力开拓担保+私募、担保+投资、担保+信托等新型业务模式，着力引进开发私募、基金、信托、证券、保险公司等金融机构，拓展以融资担保及其配套服务为主，投资担保为辅的主营业务及各项衍生业务。在风险可控的前提下寻求更多符合公司特质的资本增值途径。
三、银行合作
xx年准入重庆银行、贵阳银行、贵阳农村商业银行、贵阳花溪合作银行，申报各行担保授信总额3亿，通过加强与合作银行的沟通，争取20xx年将担保放大倍数由准入5倍提高至8倍以上，银行担保续授信总额达到6亿，同时积极与全国性银行联系沟通，做好国有银行及股份制银行的准入工作。针对业务平台资源，公司将在各市场稳定合作的基础上，于20xx年将业务范围扩展至全贵州省各地州市区。
四、业务模式
1、传统融资担保业务品种。公司将开展企业流动资金类贷款担保;拓展个人类贷款担保业务;稳步开展商业票据贴现担保、银行承兑汇票开票担保、机械设备按揭贷款担保、存货质押担保、应收账款质押担保业务;积极拓展建设项目工程担保业务;继续开发其它适宜的贷款担保业务新品种。
2、非融资性担保业务品种。
(1)、投资担保：担保于投资相结合，以投资促担保，以担保做投资。借鉴桥隧模式，优选项目，以小的资金做股权投资，以担保做股权，获取较高的收益。以担保做投资，将融资担保公司发展为金融控股公司，有利于对担保企业的风险控制，获取高额收益，同时减少担保风险。
(2)、信托融资担保：通过担保渠道寻找优秀项目，与信托机构合作，借鉴路衢模式合政府之力和市场之力，引入政府专项引导基金，联合投资公司、担保公司，共同开发中小企业债权集合信托计划产品，并代理信托产品的销售，实现企业债权资产证券化。
(3)、私募股权投资基金：通过担保公司，以有限合伙公司模式，设立股权基金，筹集资金。先选择优质项目，对项目进行包装，通过少量资金入股和担保，募集项目所需资金。
(4)、资产交易担保：协助银行和企业处置不良资产，并为资产交易提供担保。利用融资担保公司的项目资源优势，开展资产交易中介业务，获得佣金收入。为土地、房产或股权交易双方提供担保，保证双方的交易安全。
(5)、民间融资担保：开拓民间融资担保场，融资担保公司
做为民间融资的中介，帮助民间资金寻找出路，为民间借贷提供担保。一是利用庞大的民间资金，做民间借贷的中介，为民间借贷牵线搭桥;二是为民间借贷设计合同和方案，为借款人提供还款担保。担保公司可获取中介佣金和担保费收入。相对一般担保，收益率较高。
(6)、开展招投标担保、合同履约担保、诉讼保全担保等。
3、担保能力。今年公司采取四项主要措施来提高公司抵御担保风险能力。一是公司将发展再担保公司业务，向公司交纳再担保基金，再担保公司承担部分风险，以分散担保风险。二是公司将进一步扩大公司资本金，提高抗风险能力。三是同行业内其他担保公司联合担保，以满足大中型企业担保需求，并实现跨区担保。四是严格执行会计制度，提取风险准备金，自觉接受区相关部门的监管。
4、风险控制。今年公司将进一步加强风险控制制度建设，增强公司在担保项目的风险审查和保后检查工作力度，使公司继续向良性健康快速的方向发展，提高公司风险控制的能力。
5、管理水平。今年公司将继续向有关部门争取支持和政策优惠，为担保业务创造良好的经营环境;公司已经安排进行信用评级的跟踪评级，为公司继续争取支持创造更有利的条件;公司经营班子也将得到充实和加强;公司还将进一步优化激励考核机制，为大家创建良好的工作平台，并且加强内部管理，建立完善考核体系，提高员工主观能动性，提高工作效率和服务水平。
工作计划 篇5
初一语文教研组工作计划初一语文是小学和初中的过度阶段，课文长了，词语多了，课时少了，学生感到吃力了，语文基础差的学生更不堪重负，提升和发展学生的语文素养是语文组老师的教学任务。
根据学情，围绕课程标准出发，知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观，培养学生的语文综合能力，发展学生的听说读写能力。在写字、阅读、写作方面，多用时间和精力，达到课标的要求。
课本用的是北师大版教材，分六个单元，标题为童年梦痕、秋日撷英、亲情歌吟、品行善恶、生命礼赞，性灵愚钝，这六个板块从童年，亲情，德行，生命，景色出发，让学生感受生命的真善美，大自然四季的美景，学生受到美的熏陶，珍惜和敬畏生命，呵护生命，为天地的大美而不言感动。
表达交流的综合实践活动有六个板块，永葆童心，寻找自己的秋天，感悟亲情，生活的棱境，关注动物朋友，做个智勇双全的少年，跟随单元的内容。每个老师要把实践活动开展起来，形式活泼，内容丰富，给学生以指导，让学生课下收集资料，课上展示交流，学生有所收获。
教师要钻研教材，吃透教材，在备课上下工夫，学生才会有好的成绩。我们教研组的内容：
抓常规课堂的落实，教师钻研教材，规范的板书，从最差的学生讲起，对学生要严格要求，规范作业，精选作业并分层布置，课堂以学为主，把学习的时间还给学生。
教师的听课和评课活动，教师准备一节课，可谓呕心沥血，化茧成蝶，同学科的老师要认真的听，积极的评。研而不教则空，教而不研则浅，要真正指出课的优缺点，对老师的课堂成长有益，磨课计划要实行。加强教研氛围。三磨两备，出精品课，高效课。
加强业务活动的学习，理论学习是教学的指导和引领，要多学习，多时间，它是课堂的活水，是课堂的源泉。学习内容有语文的杂志，图书馆有资料，充分利用教学资源，我们的课堂就多了活泼、智慧、灵气和深度。
实行“生命课堂”教学改革，自主学习，合作交流，展示反馈，穿插巩固等，让学生在课堂上动起来，充分利用各种感官，多种方式让学生学习，探究适合学生的学习方法，力求高效。
深入开展课题的研究，研究性学习要成为常态，多思考，多研究，多反思，问题及课题，解决教学中的问题。
做好期中期末的考试，改卷，评卷工作，把握试卷的出题方向，及时了解学生的现状。
培养青年教师，我组年轻教师较多，年轻教师要多磨课，多讲课，多听课，教师的业务有很强的专业性，业务上尽快成长起来。
我们教研组计划的活动有：写字比赛，朗读比赛，课本剧，写作比赛等。
初一语文教研组以高度对学生负责的精神，以饱满的热情，以专业化的水平为学生服务，愿学生的学习更上一城楼。
工作计划 篇6
一、指导思想
以学习实践《英语课程标准》和《小学英语教学策略》为重点，以新课程理念深入开展课堂教学研讨并引导教师进行科学有效的反思。进一步推进网络教研，加强学法指导，重视语言学习的工具性和人文性特征，倡导语言学习为生活服务，为终生学习、发展服务。通过各类教研活动进一步促进教学改革。
二、工作目标
严格落实县教研室及镇教研室工作部署，突出教学质量，紧抓学生英语口语、书写和阅读教学、做好教师教学常规管理，做好专项教研工作，再提教学质量。
1、进一步深化教学改革，以课标为依据，促进教学过程优化，构建规范化、高效化、现代化的课堂；
2、发挥中心英语学科组的研究与辐射作用，以网络教研（云平台）为依托，加强各校英语教研组的交流研讨，促进骨干教师和新教师的专业化成长；
3、贯彻新课标理念，激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的自信心。
4、以提高教学质量为重点，注重学生英语基础知识和听、说、读、写技能的掌握及英语综合语言运用能力的培养，尤其是加强学生书写的指导和口语的练习。
5、做好英语阅读教学和听说教学活动，重视学生能力的培养，形成初步的英语技能。
三、工作重点
（一）建立学习制度，加强教师理论学习
1、加强理论学习，深入学习《英语课程标准》和《小学英语教学策略》，正确领会课标精神和策略，提高自己的理论修养。
2、鼓励教师开展教学改革实践，边教边研究，要不断反思自己的实践，总结经验，提高自己的教学水平。
（二）规范英语教学，全面提高教学质量
1、备好课。组织教师钻研课程标准和教参，钻研教材，熟悉教材内在联系和编写意图，目的要求和重、难点；必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，充分利用各种信息，丰富教案，做好教学反思，不断总结课堂实践中的得失，优化教案，加强校本研究。
2、上好课。一节课，要关注学生的生活和情感，要关注情感态度和价值观的提升。在上课的过程中，更要关注语境的真实、自然，设计的活动要有目的，即活动是任务型活动，使学生在真实的语境中。
3、做好练习。使用好基础训练，精心批改，尤其要求学生书写端正清楚，订正要严格认真，一丝不苟。教研室将开展英语基础训练及作业展评活动，通过常规检查活动，挖掘优秀作业，树立典范。
4、辅导好学生。做好提优补差，教师要充满爱心，耐心细致地对待后进生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。
（三）进一步推进网络教研，依托集体备课及研讨，加强新教材培训
1、依托网络教研，加强教材培训，组织好各年级英语学科集体备课，以评论交流形式体现，每月底进行集体备课监控，并在网上公布集体备课情况。
2、依托xx镇小学英语交流群组，进行问题调研，各位教师将在教学工作中遇到的问题在群组发帖，全镇英语教师共同研讨交流、进步提高。
（四）开展扎实有效的教研活动，促进教师专业化成长
组织全体英语教师进行探讨，发掘各校英语教学的亮点，发扬各校英语教研的优点。积极开展校级、镇级听评课活动，促进教师深入研究课堂，运用策略，自觉的渗透课改的新理念。通过听评课、技能展示、教学设计评比等活动，促进教师专业化成长。
（五）开展丰富多彩的学生活动，促进学生特长发展
落实好英语口语及写字教学，针对不同年级的学生开展不同的竞赛，如朗读、讲故事、口头作文、歌曲演唱、书写比赛等，激发学生学习的积极性，重点放在口语及书法上，重点培养这两方面的特长生。
四、具体安排
三月份
1.参加镇级英语技能比赛
2.参加全县英语技能比赛
3.梳理本学期工作重点，参加学期初英语教师网络会议
4.英语集体备课
5.英语基础训练听力材料录音制作
四月份
1.英语集体备课
2.观摩参加市县英语技能比赛活动
五月份
1.英语集体备课
2.观摩市县英语优质课评选人员pk活动
3.准备迎接英语口语抽测
六月份
1.英语集体备课
工作计划 篇7
下半年工业园区管委会将围绕县委、县政府提出的“建设、招商、服务”三大工作任务，发扬“开拓、创新、高效、务实”的工作作风，努力提升园区建设速度，全力开展招商引资，完善管理模式、优化服务功能，经7月17日下午马书记、范县长参加的工业园区工作专题会议讨论研究同意，工业园区下半年将做好以下几个方面工作。
一、园区基础设施建设
1、协助和督促滁州市城乡规划设计院于8月20日前完成工业园区控制性详细规划方案。
2、投资3550万元建设7.2公里三纵一横4条园区主要道路，分别于7月、9月、10月、11月份启动，明年5月底全部竣工。协助供电部门做好投资3500万110千伏变电所的征地和建设工作，确保20xx年7月投入运行。
3、水系治理：计划投入60万元修建华众地块两条1616米排水沟，工程计划于8月底完成。制定园区已建成区防洪排涝体系整治方案，一期启动西至明珠保温瓶厂东至门台一级干渠合蚌公路两侧1300米排水管道的治理，预计投资450万元，计划20xx年12月份完成。
4、拆迁工作：明年6月底以前完成对合蚌公路两侧永青路至石粉厂段、方达厂至合蚌收费站段的企业和民宅的搬迁
⑴、9月底完成华众用地涉及的方达厂及6户居民的搬迁，预计支付400万元。
⑵、10月初启动大青郢村部及13户民宅的拆迁收储工作，预计支付330万元，计划20xx年3月底完成收储。
⑶、10月底启动常怀冷饮厂、正礼绝热材料厂搬迁收储工作，预计支付500万元，计划6月底完成收储。
⑷、协助凤阳新城完成龙凤山庄所涉及的112户拆迁安置工作，计划20xx年3月份完成。
⑸、协助县经委做好石粉厂内60户居民的安置工作，计划20xx年6月底完成。
5、土地征用
⑴、预征永青路以西地块、拟建四条道路及部分商业区土地共1600亩，预计支付土地补偿费2500万元。
⑵、对园区闲置土地进行调查、整治。投资强度达不到要求的，按15万/亩补交土地差价款，容积率达不到要求，造成土地闲置的，依法征收土地闲置费，闲置两年以上的依法收回土地使用权，以提高土地利用率。
⑶、结合门台镇小城镇建设，对陈咀、夹河滩两个自然村进行搬迁整理，减少农村建设用地，以增加园区建设用地指标。
⑷、思考和启动石粉厂地块和博文南侧地块的土地挂牌拍卖工作，以增加园区建设资金。
6、安居点建设：8月底完成园区拆迁户安居点的基础设施建设，现已征地131亩。
二、招商引资
园区将成立专门的招商队伍，主要目标是蚌埠周边地区的玻璃企业、长三角和珠三角地区投资商，特别是玻璃高、精、尖项目，以扩大招商成果。
工作计划 篇8
一、指导思想
本学期，我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针，以省、市素质教育会议精神为指导，以全面提升课程实施水平为重点，以全面提高教育教学质量为目标，尝试"生本教育实验"，转变教学方式和学习方式，以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，以"高效课堂"为主题，培养学生的创新精神和实践能力，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升学校的教育教学质量。
二、工作思路
以实践办学思想为主线，以创建"高效课堂"这一特色为突破口，以深化"解放学习力，构建生本课堂"为抓手，以建设学校文化为重点，以推行课程改革为中心，以完善校园运行机制为保障，全面推进素质教育，全面提高办学质量。
三、工作目标
1、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师工作积极性，努力提高教师待遇。
2、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设，努力提高中层领导的政策理解能力，牢固树立大局意识，团结意识，学习意识和创新意识。不断提高教师敬业精神和业务素质，充分发挥骨干教师作用。
3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。认真落实"山东省义务教育条例"和"减轻中小学生过重负担的实施方案"。
4、加强对学校特色课题的研究，使其凸显学校特色文化性和教育性，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。
5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次。
6、加强班级队伍和德育队伍建设，以"生本高效课堂"为主题，抓好学生行为规范养成教育。积极推动校外教育基地及活动场所建设，努力挖掘社会教育资源。
四、工作要点
(一)学校领导班子建设
1、基础性工作
(1)制定新学期工作计划，明确岗位责任进行分工分课。
(2)进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。
(3)实行周例会制，周工作汇报制。
(4)抓好对口交流，促进学校均衡发展。一方面做好与各校交流，另一方面搞好"学区支教"活动。
(5)领导进课堂活动。
(6)提高听、评课质量。
2、研究性工作
(1)通过专题研讨，实践探索等多种形式，加强对"生本高效课堂"的研究。
(2)将"经典诗文诵读"活动常抓常新。
3、精品活动
(1)凸显"生本高效课堂"办学特色。
(2)领导示范课
(二)教师队伍建设
1、基础性工作：
(1)学习工作：开展以"师德教育、新知识、新技能"为主的全员培训，制定好学习计划，抓好师德月检查制。发挥骨干教师作用。
(2)思想工作：开展以"教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大训练"的活动，深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。
2、研究性工作
(1)在教师中开展"三爱"教育活动，工作计划《东郭镇中心小学学校工作计划》。"三爱"即"爱岗位、爱学生、爱自己"。
(2)在党员教师中开展"六个一"活动，即联系一名非党员积极分子，上好一节示范课，写好一篇教学论文，带好一名青年教师，转化一名学困生，帮扶一名贫困生。
3、精品活动
(1)开展教师"生本高效课堂"。坚持开展"爱心活动、读书修身、文明休闲、身心保健"四大主题活动。
(2)教师分层过"两级三关"活动。
(三)德育工作
1、基础性工作：
①常规教育活动：行为规范礼仪教育、专题教育系列活动。(安全教育、法制教育、心理健康教育、国防教育、环境教育等)有月主题教育活动，确立主题班队会序列、黑板报序列等。
②常规管理活动：班级日常管理情况日查周公布，每月班主任培训例会；完善"全员德育"制度和"德育导师"制度；开展好班主任培训及举行班主任基本功竞赛；开展好少先队大队委会活动；评选德育特色班级；强化训练，推广安全文明游戏。
③阵地建设：开办好校园小报，并有所创新；充分利用好学校的橱窗、走廊墙壁文化布置等。同时抓好以德育基地为依托的教育活动。
2、研究性工作：
①邀请校外辅导员给学生作国旗下讲话或做专题报告。组织学生走出校门开展综合实践活动。
②密切家校联系，定期有针对性的举办家教讲座，每学期编印两期《东郭学报》，促进家长素质提高。
③深入研究"生本高效课堂"，十月份开展"读经典、修素养"主题活动。
3、精品活动："解放学习力，构建生本课堂"为主题进行生本高效课堂。
(四)教学工作
1、基础性工作
(1)常规教学管理
①认真落实各级各类学校管理制度。
②认真落实好课程计划，安排好课程表、作息时间表，校历表和月周日工作安排表。
③实行教师提前立岗制度，对教师教学常规工作进行日检月评，教导处做计划时应对备课、上课、作业、检测等方面提出具体要求及检查评比细则。
④加强教师对远程教育资源的运用，实验教学的管理。
⑤认真做好期末质量检测及质量分析工作。
⑥落实听、评课制度。做到有听必评。教师每学期听课20节，主管教学领导听课60节。
(2)常规教学研究
①召开两次主题教研活动。
②"生本教育课题"的深入研究工作。
③进一步挖掘并开发校本课程和综合实践活动课程。
④开展兴趣活动小组。
⑤深入开展学生评价研究工作。
(3)体艺卫工作：学生体质达标；大课间活动和眼保健操：健康教育、安全教育、心理咨询及各种紧急疏散演练活动，积极参加上级部门组织的各类体艺卫竞赛活动。
2、研究性工作
(1)"双课题"的深入研究工作，开展"双课题"专题研讨活动。
(2)尝试电子备课，采用活页教案的形式，重点放在练习题和作业设计上。
(3)对各学科教学质量尝试多元评价方式。
3、精品活动：
(1)领导参与式教学活动(备课、上课、评课)
(2)校本培训尝试"分层活动、研训一体"的培训模式。
(五)教科研工作：
1、基础性工作：
(1)做好"十一五"课题的研究、结题工作。"十二五"课题的申报工作。
(2)开展好科研课题研讨工作。
(3)做好教师论文的评选及选送工作。
2、研究性工作：
(1)做好校本课程《莲青传说》、《莲青旅游》、《莲青佳作》的编写工作。
(2)"生本高效课堂"的研究工作。
(六)后勤工作
1、基础性工作：
(1)安全管理工作。修订完善安全管理制度和领导签订安全责任状，排查安全隐患。加强周边环境治理，安排教师安全值日和节假日值班，举行防火安全演练。加强校护卫队的组建。
(2)财产财务管理：建立财产管理台帐。室内外财产管理由专人负责--总务主任。制定财产管理制度及奖惩制度。严格执行国家上级有关财产制度、规范收支行为，使资金管理及物资采购、审批、管理工作更加规范。
(3)服务教育教学：改善教室和办公室条件，及时为班级、办公室进行维修或更换，维持好放学时校门口秩序等。
2、研究性工作：
(1)学校物质文化建设；校园内外的文化布置及固定标语的设置。
(2)安全事故防范，不同时期流行病的预防，食品安全卫生知识的学习宣传，安全隐患排查的重要环节等。
3、精品活动：校园绿化美化。
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