工作计划

时间：2021-03-06 18:17:10 工作计划我要投稿

关于工作计划模板10篇

　　日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于工作计划模板10篇

工作计划篇1

　　回忆过去的一年，记者团在全体成员的共同努力下，克服一道又一道的难关，积极地为记者团的工作挥洒着汗水。展望未来，我们对提高团人自身素质和宣扬学院文化，信心倍增!

　　新的一年，新的气象;新的一年，新的征程;新的一年，新的发展;新的一年，新的意义!在新的一年里记者团将重点开展以下工作：

　　一、调整优化记者团内部组织结构

　　1.精简内部成员。根据团成员在团的表现、投稿积极程度及在团的价值取向等，精简人员，保留精英，以提高记者团整体素质及凝聚力。

　　2.进一步完善团领导机构体制。横向做好各领导间的沟通与协作，纵向确立好上下级关系，做到各司其职。主要领导要做好带头、监督、提醒的作用。

　　3.实行分工责任制。团内各个部门明确自己的工作要求。

　　二、增加记者团内部学习交流活动

　　1.定期进行专业学习。聘请或邀请专业指导教师授课，以提高团内部成员个人写作水平及总体实力;适当进行采访、写作、校对、发稿等一体化限时模拟训练。培养团内部成员对发掘消息的敏感性与多角度思维能力。

　　2.定期投稿制度。记者团内部成员每周至少一篇稿件，并严格要求稿件质量，做到档案记录。严禁抄袭、应付现象出现。

　　3.适当奖励。适时地对团内成员进行评估、适当地进行奖励及海报表扬。

　　4.注重第二课堂的开展。适当举行团内成员茶话会，春游等多方面活动，以丰富记者团成员的课余生活和团的凝聚力。

　　三、大力发掘宣传交院文化

　　1.深入细节。团领导及时提醒团成员深入到交院人的学习、生活、工作细节中去。多角度，立体化的思考、发掘交院文化。

　　2.面向全校征稿。适当开展校报征稿月，然后对所征稿件进行评定、改正、学习，选择优秀作品，成刊发表。

　　3.进一步加强与外兄弟院校的沟通。可以开展相互学习周，互动交流友谊月等，以学习外校的长处，经典之处。交流的时候，要注重在无形中打造自己的品牌，要特别注意树立学院记者形象。

　　4.沟通重要人物。进一步加强与校级领导的沟通，及时了解各校领导对校内的意见、观点、想法、动向等。适当加强与校外著名人物及著名部门的交流沟通，以提供及时、有用的校外信息。如校友、各电视台等。

工作计划篇2

　　紧紧围绕课改理念与精神，转变教学观念，更新教学行为。与时俱进，进一步深化教改，确立“以学生为本，健康第一”的思想，切实增强学生体质，提高学生健康水平与综合学力。

　　一、教育、教学工作：

　　1、进一步学习、理解、领会课改的精神，积极探索、大胆创新，尽最大的努力，排除困难，实施好课程标准，为学校音体美教学及早创出亮点与特色打下基础。

　　2、结合学生实际，严格按照课改标准，认真备课。上好日常课，切实提高四十分钟的教学实效。

　　3、努力做好育人工作，寓德教于教学中。坚持以德治教、以德育人、德教一体，努力培养学生正确的人生观、道德观、价值观、世界观。

　　4、在学校大计划的统领下，认真贯彻实施好“三课两操两活动”的要求,努力确保学生每天一小时的体育活动时间。大活动课做到有计划、有内容、有管理、有安全保障措施。

　　二、教研工作

　　1、坚持两周开展一次教研活动，力求每次有针对性与实效性，切实分析和解决一些教学上、活动中存在的疑难、困惑问题。

　　2、积极参加各级各类组织的教学研究、校本研修活动。鼓励、动员青年教师积极参加旗体育优秀教师展评活动。

　　3、继续开展好组内老师互相听课、评课活动，借以创设与营造同伴互助合作，求得共同发展的良好教学氛围。

　　4、努力增强健康向上的教科研意识，引导、鼓励组内教师平时善于在教学实践中细心观察、勤于思考。

　　三、课余训练与比赛：

　　1、争取领导支持、各年级组协调配合，正式组建田径、篮球、乒乓球队，开展正常的训练，争创条件参加全旗各项比赛，并力争有新的收获与突破。

　　2、每学期开展一次春季越野赛和一次田径运动会。

　　3、结合全民健身及阳光体育活动，拟明年六月份举行学生拔河比赛（以年级为单位），旨在以实际行动宣传全民健身的重要意义，活跃校园体育文化，培养学生“终身体育”的意识与习惯。

　　4、组织、落实区有关要求，认真、负责完成初三年级毕业生的体育测试工作；完成其他与毕业相关的表格填写工作。

　　5、按时有质完成每学年一次的全校《学生体质健康标准》：学生身体形态、机能、体能有关成绩数据的上机传输工作。

工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。

　　二、教研组成员概况

　　本教研组共有8位老师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。

　　三、工作目标

　　1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%, 100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。

　　2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%学生学习状态良好。3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。

　　4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

　　5.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。

工作计划篇4

　　作为一名业务副校长，深感自己任重道远，现结合学校总体工作计划及本人分管工作，特制定工作计划如下：

　　一、教科研工作。

　　1、对教科室每个成员的工作要分配明确、合理、细致，责任到人。

　　2、加大培训力度。要充分利用好每周的集会、教研活动等时间，不断对所有老师进行各方面培训，争取使学校早日出现一支师德高尚、业务精湛的引领团队。

　　3、努力组织好各科教学的优质课竞赛。结合新教育实验“构筑理想课堂”的评价标准，客观、公平、公正的评出单项奖、综合奖。

　　4、帮助每位老师树立小课题意识，积极参加上级有关部门的课题申报活动，不断进行课题研究，并及时把优秀成果推广、融入到我们的教育教学之中。

　　二、数学、英语教学工作。

　　1、抓好常规管理。每月教案、作业要及时检查，有纪录、有评价、有反馈。

　　2、认真落实学校的听评课制度。教研组长要积极组织安排，做好听课考勤。

　　3、继续坚持每月月考制度，从出题、考试到改卷要组织细致、严密，考完后要及时评比、反馈，使之能真实有效的促进我们的教学。

　　4、要把4———6年级、特别是6年级作为重中之重的工作来抓，及时收集信息、改进方法，多和有关老师交流、探讨想法。

　　5、认真组织好各种有关数学、英语的竞赛活动。

　　三、新教育实验工作。

　　1、及时制定总体目标，每学期要有计划、有落实、有反馈。

　　2、及时了解实验动向，掌握并传达最新的实验精神。

　　3、积极参加“新教育实验”总课题组组织的各种有关实验活动。

　　5、加强“新教育实验工作室“的管理，充分发挥其榜样作用，使它真正成为激励广大教师、学生奋进的工作室。

　　四、自身建设。

　　1、加强学习，每天至少读书半小时，每周至少写2篇随笔，不断提高自身业务素质，要创造性的去开展各项工作。

　　2、团结每位同志，时刻以大局为重，积极为学校的发展出谋划策。

　　3、做好表率，引领好学校队伍的建设。

　　4、多动脑想办法调动老师的工作积极性。

　　5、树立服务意识，找准位置，做好校长的助手。

　　总之，学校是一个团队，如何能“人尽其材，物尽其用”，关键在于“领头雁”的引领，作为其中一员，我愿倾我所能、尽我所力，向着我校三年规划发展的目标而努力奋斗！

工作计划篇5

　　新的一学年已开始一段时间，新的一届体育部也终于诞生。虽然无论如何也不能不提到现今盛行的甲流对我部的深刻影响，但09级新生的到来才是我部最大的新闻，看那一张张积极向上、充满自信的面孔，在一片甲流肆虐的黑色背景下展现出我部一副崭新的面貌。

　　以下为我体育部初步拟订的工作计划：

　　一、召集我部成员第一次聚会，让部员之间充分接触认识，介绍部内划分的“俊杰组”与“向珍组”两小组的日常工作方向和工作重点，并成员根据个人爱好与意愿选择进入何组。

　　二、组织我院篮球队、足球队、排球队参加学校“三球”联赛，并与学院其它各部取得联系、合作，保证我院参赛队后勤需求和赛事宣传工作的到位。

　　三、召集一批有学裁判意愿的学生对其进行裁判（篮球、足球）培训，选出优秀者成立我院篮球、足球裁判小组，为日后各项比赛运动提供裁判保障。

　　四、着手我院“运动月”的策划与组织活动开展，以“赛前人尽知，赛中人尽看，赛后人尽论”为目标，与实际相联系着重强调赛制创新，力争本届的“运动月”活动为我院史上“最引人”的运动月。

　　五、配合院学生会各部，做好学生会的各项工作。

　　以上为我部制定的09－10学年的初步工作计划，还请上级指导与监督。

　　材料科学与工程学院体育部

　　20xx年10月21日

工作计划篇6

　　作为一名新员工，对商务代表工作的认知还不是很全面，在试用期间，有太多的知识需要学习。我根据收集到的信息，制定出以下的试用期工作计划：

　　作为商务代表,要确定每日工作的目标，有计划有规律的安排一天的工作,包括下列几项:

　　1每一天早晨开始，保持心情舒畅，以一个饱满的精神面貌开展一天的工作

　　2思考一天的工作，完成工作量以及工作目标

　　3阅读报纸或收听电视，电台新闻，准备充实迎接一天的工作

　　4整理仪容、服装，以一个得体、整洁的形象面对同事和客户，商务4代表是代表公司进行和客户沟通的桥梁作用，所以也代表公司的形象。

　　5检查必备的工作用品

　　6提前到达办公室,以便为接下来的工作做好充分的准备

　　7到达公司，向见到的每一位同事打招呼，愉快的心情可以感染他人，8营造良好的人际关系

　　9积极主动地参加办公室活动，与同事友好相处，融入其中

　　10明确一天工作目标及要点，多看多听认真记忆，“三人行必有我师”，本着谦虚的态度，提升自己的能力

　　根据一天的工作任务充分拟定行动计划，工作中有困难虚心向同事请教，学习对于每个人来说都至关重要，适时的根据实际需要调整学习方向来补充知识。商品、业务及其有关的知识都是需要掌握的内容，加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做好。

　　我希望通过一个星期的试用期，对商务代表这一职位有全面的了解，对一个合格商务代表需要有的技能有所掌握；充分利用自身知识联系实际完成本职的工作任务，给客户和同事留下一个良好的印象；通过日常的工作交流及工作后的沟通，处理好与新同事的关系；体会公司的经营理念，争取成为其中的一员。

　　以上，是我对新工作的一些设想，可能还很不成熟，希望领导指正。我希望得到公司领导、部门领导及同事的正确引导和帮助。我将以崭新的精神状态投入到工作当中，做好交给我的工作任务，努力学习，提高工作、业务能力。

　　丁鑫

　　20xx-8-15

工作计划篇7

　　工作思路：深入贯彻落实国家及北京市《中长期教育改革和发展规划纲要》、生态涵养发展区工作方略精神，以实现“学有优教”为目标，推进“名校长、名师、名校”建设，进一步强化全体干部教师的责任落实，提高教育工作水平，努力办好人民满意的教育。

　　一、以落实《中小学师德建设三年行动计划》为重点，着力提高干部教师整体素质。

　　1.推进师德师风建设。加强师德教育，通过讲座、演讲等形式，引导教师恪守职业道德、热爱教育事业。坚持举办师德先进评选、名师宣讲等活动，使敬业、爱生、奉献理念深入人心。继续开展行风评议活动，加大社会监督力度。严格按照《教师职业道德规范》要求，规范从教行为，从严查处教师有偿家教、体罚学生等问题，对有严重违反师德行为的教师，在评职、评优、评先等方面实行“一票否决”。

　　2.优化人力资源配置。落实《关于加强干部队伍建设工作的实施意见》、《关于进一步推进教师轮岗交流工作的实施意见》等文件要求，做好干部调整、教师交流等工作。完善岗位聘任制，把竞争上岗落到实处，做到因职配人、人尽其才。做好新招录人员配置工作，优化师资队伍结构。建立教职工合理流动机制，推动岗位交流工作，通过轮岗交流、兼职交流、对口交流等形式，进一步完善城乡师资配置。

　　3.强化优质师资培养。抓好基本功培训，提高教师业务水平。举办班主任培训班，增强班主任的班级管理能力。鼓励、支持教师进修学历，提升专业素养。加强校本培训基地建设，通过帮扶指导、举办现场会等形式，推动全县校本培训工作快速发展。完善《名教师工作室管理暂行办法》，加强对名师工作室的考核与评价。选派骨干教师出国学习、脱产培训，促进骨干教师队伍发展。开展“名师农村行”活动，发挥骨干教师辐射作用。

　　二、以落实《中小学德育行动计划》为抓手，提高德育工作的实效性。

　　4.全面实施“美丽少年”教育。以培育“美丽少年”为重点，推进爱国主义、文明礼仪、理想信念等主题教育，在全县中小学开展“美丽少年”评选、表彰活动，引导、激励学生自觉提升品德修养。通过学习典型事迹等形式，培育和弘扬北京精神，深化“中国梦”主题教育。坚持通过上好法制课、举办讲座等途径，强化法制教育。深入实施中小学生综合素质提升工程，组织好社会大课堂实践活动。

　　5.培养学生良好行为习惯。以三种习惯、四项意识培养为重点，抓细、抓实学生养成教育。学校要根据学生实际情况，确定养成教育重点，制定并实施有针对性的工作方案，增强学生行为习惯培养的实效性。注重对学生不良行为习惯的调查与分析，健全学生综合评价机制，加强心理健康辅导，做好问题学生的转化工作。加强寄宿生管理，开展形式多样的课余活动，促进学生身心健康成长。

　　6.完善全员育人机制。举办德育干部、班主任论坛，提高德育工作水平。健全学生成长导师制，对导师育人情况进行指导检查，开展“优秀学生成长导师”评选活动。强化德育课题研究，推进学科德育发展，打造德育特色品牌。加强家长教师协会建设，通过家长会、家长开放日、家长志愿服务等措施，形成学校、家庭、社会育人合力。

　　三、以强化管理、减负增效为核心，提升基础教育优质均衡发展水平。

　　7.坚持抓好常规管理。严格执行课程计划和课程标准，开齐、开足课程。进一步规范办学行为，坚持依法、依规办学，不断提高常规管理水平。学校干部要主动听课、兼课，促进学校教育质量稳步提高。

　　8.加强教学工作指导。教研部门、业务科室继续推进集中视导、蹲点视导，深入学校教育教学各个环节，及时发现问题、认真指导改进。进一步健全质量监控、评价机制，发挥诊断性评价和过程性评价作用，通过召开质量分析会、跟进式指导等措施，加大对薄弱学校、薄弱学科指导力度，促进教育质量整体提高。加强学生课业负担监测，确保各项减负工作要求有效落实。

　　9.推进教育教学改革。完善国家、地方、学校三级课程体系，推进小学写作、阅读、习作特色课程建设，探索实践社团课程，促进学生全面发展。加强课改试点校建设，提高中小学课程建设水平。强化初中导学案使用，深入研究课标、教材、导学案中的核心知识，实现导学案由“教师教”向“学生主动学”的转变。实施名牌大学学生和我县优秀高中生牵手工程，拓宽优秀高中生培养途径。加强特殊教育研究，提高特教学校办学水平和随班就读工作质量。

　　10.抓好校园文化建设。进一步加强校园环境建设，提升环境育人效能。认真总结提炼本校优良传统，培育、宣传积极向上的校园精神。坚持通过学生特长展示、成立兴趣小组等形式，丰富校园文化生活。加强特色、传统项目建设，进一步发展学校办学特色。认真做好校志编纂工作，不断积淀办学底蕴。

　　11.推动体育、艺术、校外教育发展。制定并实施《县学校体育卫生工作三年行动计划》，进一步加强体育卫生工作管理。以抓好课间操和学生跑步为重点，落实每天一小时体育锻炼时间。做好学生体质健康测试指导工作，加强数据库建设。参加北京市第七届中小学生《国家学生体质健康标准》测试赛，争取“七连冠”。提高体育竞技水平，做好参加市级各类体育比赛的准备工作。发挥艺术教育特色校示范作用，开展民族艺术进校园活动，提升艺术教育水平。举办学生科技节，以金鹏科技团、科技教育示范学校为龙头，推动科技教育发展。加强乡村学校少年宫建设，开展走进校外活动站等活动，提高校外教育质量。

　　12.加大教育合作交流力度。完善县域内学校“手拉手”机制，继续开展现场交流活动，促进城乡学校教育质量共同提高。加大优质教育资源引进力度，积极与市区名校建立合作关系，进一步扩大合作校数量和合作范围。已建立合作关系的学校，要深化合作内容、创新合作途径，借助外力加快发展。继续与首师大、北师大合作实施“学校发展提升工程”、“基础教育实验学校建设工程”，推进“农村基础教育现代化实验区”建设，探索城乡教育一体化有效途径，促进我县基础教育内涵发展。

　　四、以完成《学前教育三年行动计划》任务为目标，推动学前教育优质、特色发展。

　　13.统筹教育资源配置。大力推进公办园建设工程，优化幼儿园布局，增加公办学位数量，改善办园条件，以满足群众子女日益增长的入园需求。加强民办园管理，积极扶持普惠性民办园发展，依法清理整顿非法办园行为。

　　14.继续强化幼儿园管理。完善常规管理制度，细化管理措施，不断提升园所管理水平。严格执行《幼儿园教师专业标准》，进一步规范幼儿园教师保教行为。业务科室、教研部门要结合实际，有针对性地开展检查、指导工作，对不同类型的幼儿园实施分层管理，整体提高保教质量。

　　15.不断提升办园水平。以落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为重点，推进园本课程建设。举办幼儿艺术节，加强园所文化建设，以文化引领发展。进一步加强级类园建设，增加级类园数量；完善与市、县优质园“手拉手”合作机制，推动全县学前教育优质、特色发展。

　　五、以增强教育服务区域发展能力为导向，推进职业、成人教育工作。

　　16.加强职业学校建设。按照国家中等职业教育改革发展示范校标准，加大客户信息服务、数控技术应用、旅游服务与管理等重点专业建设，提升职业学校办学水平，确保顺利通过国家改革发展示范校中期检查。深化校企合作，实施引厂入校、产学研结合等人才培养模式。加大职业学校宣传力度，确保招生任务圆满完成。

　　17.抓好成人教育培训。结合实际，充分发挥县、镇、村三级社区教育网络作用，广泛开展各类成人教育培训活动。认真做好农民培训教育工作，增强农民的科学致富能力。进一步规范成人学校管理，加强社区教育队伍建设，提高教育培训质量。

　　18.推进学习型建设。加大学习型区县建设力度，做好市级学习型区县先进县迎检准备工作，确保顺利通过验收。强化学习型组织建设，对20个学习型村委会（居委会）进行表彰奖励，评估认定1-2个县级学习型企业。启动市民学习周和县级学习品牌、学习之星的评选表彰工作，调动全民学习积极性。

　　六、以营造平安和谐校园为载体，确保师生安全和学校稳定。

　　19.加强学校安全工作管理。继续实施“十个一”安全工作机制，落实学校安全管理责任。按照《中小学校岗位安全工作指南》要求,进一步明确校园安全岗位职责，完善防范网络。健全检查评价长效机制，坚持开展安全大检查。与公安、城管等部门密切合作，开展专项整治行动，净化校园周边环境。

　　20.精心组织安全教育活动。坚持通过上好安全课、举行知识测试等措施，深化交通安全、防煤气中毒、防溺水等主题教育，广泛宣传普及安全知识。严格落实安全应急预案，认真开展安全自救演练活动。完善家校安全工作联动机制，引导家长配合学校做好安全工作。针对季节、地域特点，做好预防教育工作。

　　21.提高学校卫生工作水平。加强传染病防控工作，学校要明确责任人，落实晨午检、开窗通风及疾病报告、登记、追踪制度。开展食品安全专项检查工作，加强对食堂卫生工作的检查与指导，确保学生安全、健康用餐。强化中小学生防近视、控肥胖工作，把学生近视新发率、肥胖率作为评价学校的重要指标，进一步加强健康教育，落实防近视、控肥胖工作各项要求，促进学生健康成长。

　　七、以落实《中小学建设三年行动计划》为契机，全面改善城乡学校办学条件。

　　22.加强学校硬件建设。计划实施24项建设工程，建筑面积21万平方米。重点做好改造校设备配备工作，全面完成办学条件达标任务。推进数字化校园建设，提高学校信息化应用水平。规范设备、专室管理，发挥设备使用效益。

　　八、以迎接各项督导检查为突破口，进一步改进、完善教育工作。

　　23.保证顺利通过各级督导检查。认真做好国家级义务教育均衡发展评估、市级教育法律法规执行情况督导、职业学校实习实训基地市县督导等迎检准备工作，充分展示教育发展成果，确保在各项督导检查中取得优异成绩。

工作计划篇8

　　（一）实施新型研发机构倍增计划

　　持续抓好国际创新资源集聚，围绕数字经济、大数据、云计算、人工智能等领域，瞄准关键小国新加坡、荷兰、比利时，创新大国德国，扎实推进“生根计划”工作，建设目标国家海外协同创新中心，引导企业对接引进国际创新资源，加大与国内一流高校高端人才团队对接融合，与龙头企业共建7家新型研发机构，实现数量倍增，质量提升。

　　（二）实施高新技术企业培育突破计划

　　加快高新园区提档升级，按照“大树移栽”和“育苗造林”相结合的方式，紧扣目标极限攀升，加大科技型企业和高新技术企业培育力度，力争新增高新技术企业60家以上，高新技术产值增长20%以上，形成创新产业跨越发展强劲动能。

　　（三）实施打造一流高新园区计划

　　优化高新区管理体制，打造建邺高新区企业优质服务链；优化布局、提质增效各类众创空间、孵化器、加速器，打造一站式服务的创新企业孵化链；完善高新区生活、休闲、商务等综合配套，打造零距离贴心生活服务链；加强金融和科技的结合，设立科技企业风险补偿基金，打造“基金+创业空间+创业辅导+金融服务”的金融科技融合链，形成一流创新生态，力争实现高新技术产业产值200亿，有效发明专利拥有量1000件，争创一流高新名园。

　　（四）实施优化“创业建邺”英才计划

　　做优人才服务大厦，组建创业创新联盟，启动省、国家级人力资源产业园申报工作，打造一流引进与服务人才的生态圈。强化功能园区的引才主体职责，为人才提供优质稀缺的行业服务、一流专业的市场服务、高效便捷的政务服务，打造全链条式人才创新创业综合服务平台，推动高端创新人才向建邺集聚，努力打造具有全省影响力的国际化人才创新创业高地。

工作计划篇9

　　企驾（CorpCab）计划管理系统

　　功能规格书

　　工作计划的管理是提高工作效率的最有效手段之一，一个没有计划管理的团队，是很难想象的。制定计划是对将要做的工作进行一次规划梳理；而总结是对前期工作的一次盘点评估。通过计划的制定、执行、分解、总结、考核、审批等管理，让日常工作有形化，牢牢掌握工作的主动权，实现工作目标、工作过程、工作结果的有效管理。

　　一、企驾（CorpCab）计划管理系统的性能特点

　　1、先进的设计架构基于成熟稳定的微软.NET开发平台，采用C++和C#混合语言开发，支持SQL数据库；采用微软WF3.0工作流引擎开发的流程系统；采用WebService构建的三层架构；B/S与C/S的完美结合，支持跨路由、跨防火墙等复杂的网络环境。

　　2、灵活的定制配置通过独创的实体配置，动态构建表单呈现、列表视图、属性定义；可视化的工作流引擎定制器，能在无需编码的情况下创建各种的工作流程，满足灵活多变的流程需要；数据字典的广泛应用；支持系统平台的配置管理，大大缩短实施上线的周期。

　　3、登录方式多样性支持网页登录、客户端用户名+密码形式登录、UsbKey+密码和UsbKey自动登录四种登录方式，可以满足企业里不同群体的实际需要，在保证系统安全性的情况下，提供了足够的方便性。

　　4、并发性强采用动态线程池技术、负载均衡技术及集群镜像技术，能够满足

　　超大并发访问的应用需求。

　　5、安全性高采用基于角色的层级安全机制、防挂马机制、防注入技术、功能细胞元权限认证技术、客户端登录控制技术、数据链的无缝衔接设计、完善的系统日志及数据异动监测机制来确保系统的安全性，确保任何人只知道应该知道的'信息。

　　6、实用性强只有实用，才能好用、才能用好。可以实现过程为导向的全程管理，不仅看到是什么，还可以随时随地了解为什么。

　　7、精准性高通过授权即可得到任何工作计划信息，全面、准确的了解，就能够做出正确的决策。

　　8、自主管理性强实现员工的自主管理，随时知道自己应该做什么，需要改进的工作有哪些，工作的一切情况，都能够呈现。

　　9、动态适应性强模块化的设计；标准化与配置性的完美结合；数据字典、实体、工作流的广泛深入应用；确保了系统的动态适应性，系统可以动态适应企业的不同发展需要。

　　10、分布式应用计划数据中心存储、分布式应用，计划情况实时动态呈现，任何时候、任何地方、任何人、任何事都能通过系统得到真实、准确、完整、及时的信息保障。

　　11、及时性强计划的制定、执行、进度、总结、考核等信息，都能及时呈现，便于及时了解、及时工作、及时指导。

　　三、企驾（CorpCab）计划管理系统的功能介绍

　　通过企驾计划管理系统，让企业的部门与部门之间，上下级之间，能把“无形的工作有形化”，使管理者能有效的把握和控制各部门、各员工的工作动态与目标，同时，详细的工作计划，让每个人的工作都能有条不紊、循序渐进的进行，明确了目的，避免了盲目性。可实现年度、季度、月度、每周、每日的工作计划管理；实现公司、部门、人员的计划管理；实现项目、出差、销售等计划管理；可以灵活组合配置各种应用计划，如：行政人员周工作计划、销售部周工作计划、资金年度计划等等，每种计划都可支持查询、创建、分解、修正、执行、总结、考核、工作流审批权限配置。

　　基本功能：

　　1、计划类型管理可以制定公司、部门、人员、角色的年度计划类型；月度计划类型；每周计划类型；每日计划类型。同一对象可分配多种类型计划。

　　2、计划的表单定制根据不同性质的工作需要，对计划应用类型呈现的表单的栏目、位置、大小进行调整定义。

　　3、周期计划提醒配置为避免忘记制定计划或者总结计划，系统提供了计划的周期性提醒设置。管理者可根据角色或者部门的不同，设置按天、按周、按月或按年为单位的周期性提醒。系统支持对计划和计划总结分别设置提醒时间；时间上支持提前提醒和延后提醒双重设置，既可单独设置提前或者延后提醒，也可以同时设置。

　　4、计划总结的表单定制对计划静态呈现进行配置，对总结的栏目及规格进行定义。 5、计划审批流程配置根据计划审批流程的不同类别需要，通过工作流引擎定制器建立多个计划审批流程，实现不同计划类型的审批工作流。

　　6、计划总结审批流程配置根据计划总结审批流程的不同类别需要，通过工作流引擎定制器建立多个计划总结审批流程，实现不同计划类型的总结审批工作流。

　　7、权限细分定义对具体的计划应用类型，可以定义具有查看、新建、编辑、删除、分派、总结、考核权限的人，便于计划的检查管理。

　　8、审核设置系统对计划的审核提供三种类型设置：计划是否需要审核、审核后能否修订、修订后是否需要审核。计划的审核和计划总结可根据角色或部门的不同，选择不同的审核流程。

　　9、分解设置可根据部门或者角色的需要，对计划设定是否需要分解设置。

　　10、角色权限管理通过对角色的成员、模块、权限的配置管理，实现工作的单元化，便于灵活的授权及调整。提高系统的配置实施的快捷性；同时也便于系统的动态调整。

　　11、我的计划创建任何我有权限制定的计划，查询任何我可以看到的计划，如果被赋予分派权限，可以对相关计划进行重新分派。

　　增强功能：

　　1、网络监管可以对工作机器的电脑屏幕、访问网址、运行的程序、U盘的使用信息管理；对QQ的过滤管理；对登录日志、在线状况的查看；多种登录系统的控制方式授权；对采集的使用信息分类授权查看。消除计算机网络应用效率的负面效果；正确把握每个人的工作效率；让有限的注意力和时间集中到无限的工作上来。

　　2、办公管理具有待办事项、单位公告、日程计划、我的邮件、手机短信、我的协助、我的文档、自动提醒及工作日志，全面提高办公效率。

　　3、人事管理系统对员工资料进行管理；员工入职、调动、离职管理；奖惩管理；岗位管理；公司活动管理；通讯录管理；支持工作流程审批。

　　三、应用范围

　　各类企事业单位、政府机构等。

　　四、应用环境

　　1、服务器端

　　软件需求：

　　操作系统： Windows Server 20xx或者Windows Server 20xx 数据库： SQLServer20xx SP4 或者 SQLServer20xx SP2 Web服务器： IIS6.0 或者IIS7.x 硬件需求：

　　CPU：1.0GHZ及以上

　　内存：256M及以上

　　建议使用多核1.6GHZ以上CPU，2G以上内存。 2、工作机器

　　软件需求：

　　操作系统： Windows XP或Wndows Vista或windows7 浏览器： IE6.0SP1以上浏览器，Sliverlight 3.0 硬件需求：

　　CPU：800MHZ及以上内存：128M及以上

　　五、系统规格及报价

　　六、系统后续扩展

　　企业在不同发展阶段对信息化管理的需求是不同的。

　　企业每一个成长阶段的管理需求和特征都是不一样的。比如创业阶段，它的典型特征就是要不断拓展市场、拓展客户，侧重于客户的管理。发展到集体化阶段，员工、客户的日益增多，企业要委托给一些职业经理人去管理，开始注重提高流程效率，侧重于流程化管理。发展到规范化阶段，员工人数急剧膨胀，部门快速分拆，销售地域和网络越来越分散，此时需要更多的授权，更多的授权带来的是想法不一致，所以就需要规范化。就是要把业务信息、财务信息和客户信息高度地共享起来。发展到精细化阶段，除了控制还需要信息集成。需求就是信息集成。发展到合作阶段，需要的就是知识管理和信息集成，怎么把遍布各地员工的知识通过网络集成起来，信息怎么能够避开多层级的障碍，迅速的反馈是关键。

　　企驾系统能够满足企业各个发展阶段的信息化需求。

　　企驾(CorpCab)拥有网络监管系统、办公管理系统、计划管理系统、客户关系管理、销售管理系统、事务流转系统、服务管理系统、网络空间管理系统、网站构建管理系统、知识库管理系统、人事管理系统、考勤管理系统、资金管理系统、办公用品管理系统、资产管理系统、手机短信管理系统、档案管理系统、评价管理系统等软件系统，可以根据用户的不同需要灵活配置组合成各种应用解决方案。在标准版上实现无缝衔接。

　　企驾系统可以根据企业的变化而动态调整。

　　模块化的设计；标准化与可配置性的完美结合；数据字典、实体、工作流的广泛深入应用；对员工、计划、客户、联络记录、商机、成交、线索等几百种信息单元采用实体配置管理，动态构建表单呈现、列表视图、属性定义；针对工作中的各种审批，采用可视化的工作流引擎定制器，能在无需编码的情况下创建、调整各种工作流程，满足灵活多变的流程需要；系统平台的配置管理。确保了系统的动态适应性。

　　企驾系统让你的投资永远都有效

　　企业可以根据需要，分阶段实施上线企驾的子系统，以后随时可以根据企业的需要，增加新系统而不影响前期的投资与使用。

工作计划篇10

　　一、学生基本情况分析：

　　本期二年级（2）班共有学生43人。百分之二十左右的孩子是单亲家庭，从上期期末考试成绩来看，最优生并不多，据观察了解，发现他们的特点是：少数一部分学习兴趣浓厚，上课善于动脑思考问题，踊跃发言。对这些同学除学好课本知识外，应对他们进行重点培养，对他们进行个别辅导，在课堂上多提问，并找一些难度大的问题帮助他们理解，提出新要求，多鼓励他们读一些课外书，开拓他们的思路，发展他们的能力，使优生更优。

　　对于学生困难生，如：刘忠鑫、李学西、覃顺、李思颖、揭焱、李金何、杨代萧。他们的特点是：基础差、上课走神、不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高，经常不能按时完成作业，而且书写不认真，根据每个学生的特点，因地制宜，对他们个别辅导，做好他们的思想工作，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，达到共同提高的目的。

　　二、班级学科优秀学生名单

　　陈娅、万佳渝、李俊豪、姚昌伶、王靖、郑周杭、徐佳明、李欣怡、郑涵予。

　　三、学困生名单

　　刘忠鑫、李学西、覃顺、李思颖、揭焱、李金何、杨代萧。

　　四、具体帮扶措施

　　1.重视优秀生的培养

　　（1）改变以前的观念，重视对优生的培养，进一步挖掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

　　（2）让优秀学生学会写一百字的日记，并培养他们乐于帮助学困生的习惯。

　　2.重视后进生的转化

　　（l）课外辅导，利用课余时间。

　　（2）采用一优生带一差生帮一行动。

　　（3）请优生介绍学习经验，后进生加以学习。