校外工作计划

时间:2023-07-18 14:12:43 工作计划 我要投稿

校外工作计划汇编五篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的校外工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校外工作计划汇编五篇

校外工作计划 篇1

  一、指导思想

  二、工作目标: 结合我校乡村少年宫工作和利用我校得天独厚的非遗传承教学基地的优势,主动落实“蒲公英才艺圆梦培训”工作,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,强力推进青少年学生素质工程,努力提升学生自身素质,为他们健康成长提供良好的校园环境,努力争取社会各界的大力支持和关心,全面推进和提高学校办学的整体水平。整合法制、安全、爱国、环保、卫生等校外教育资源,根据青少年身心发展的规律和特点,组织开展一些系列的爱国主义、民族精神等主题、阵地活动;传承民间优秀文化,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足学生的课外教育需求。

  三、工作措施

  (一)抓好乡村少年宫阵地建设,非遗传承活动以及“蒲公英才艺圆梦培训”工作。

  认真贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的要求,规范乡村少年宫实施方案、乡村少年宫工作计划、乡村少年宫项目实施办法;格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,使之全面、协调地发展。进一步完善少年宫的各项工作制度;加强 “乡村少年宫”领导班子建设,落实工作人员

  职责,从而促进丹麻镇中心学校乡村少年宫快速成长。

  1、 加强领导,完善管理机构。

  丹麻麻镇中心学校乡村少年宫组织机构:

  主 任:李承毅

  副主任:贺峰

  组  长:马育生

  副组长:苏存昌

  组  员:邢世莲 刘得安 张春善 王国山 陈得祥 雷有英 徐永生 苏存昌 张生兰 马录得 巨国庆 马生君 乔志诚 杨晓春 裴冥慧 师成芳 保善芳 东生林 葛永霞 林有岳 毛生邦 王新顺 东生林 朱永成

  2、整合学校教育资源,配齐专业教师,合理的设置少年宫课程课程 把学校教育资源和少年宫活动 和“非遗”学习 以及 “蒲公英”公益才艺圆梦培训加以整合,开设美术、硬笔书法、毛笔书法、土族花儿、二胡、葫芦丝、口琴、电子琴、呼啦圈、棋艺、合唱、刺绣、计算机基础、土族安召、空竹、篮球、羽毛球、乒乓球、足球、排球总计20个小组。

  3、活动要求与评价方法

  按时开展少年宫教学活动和“蒲公英”公益才艺圆梦培训,保证教学质量,对各辅导员 “乡村少年宫”活动以过程性评价,以课堂常规为考核依据,并由考核人员做详实记录、实时反馈给辅导教师,做到管理与教学互动,考核与帮指导并举。

  4、以活动成果展示检测少年宫活动和“蒲公英”公益才艺圆梦培训效果。

  少年宫活动为学生才艺、能力的发展,思想水平的提高,提升学校各

  项活动的品质和学校的德育水平,为开阔德育渠道和思路提供广阔的天地。

  加强管理,以过程性评价、期末评估、师德师风等综合评价为标准,以此为发放工资、评优评先的依据。 让社会主义核心价值观在丰富多彩的乡村少年宫活动和“蒲公英”公益才艺圆梦培训中得到实践,并在孩子们益情益智的.活动中潜移默化,为他们健康成长和可持续发展打下坚实的基础,这是我们的奋斗目标,也是义不容辞的责任。逐步把少年宫建设成功能齐全、服务完善、品质一流的校外教育阵地,把丹麻镇中心学校乡村少年宫、“蒲公英”公益才艺圆梦培训打造成全镇乃至全县的文化名片,我们将为此而努力。

  (二)强化活动开展,发挥育人功能

  根据青少年身心发展的规律和特点,组织开展一些系列的主题、阵地活动

  1、普及和宣传法律常识,让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性,学校聘请互助县公安局张占春同志为法制副校长,并制定教育计划: 3-7月份交通安全知识,预防未成年人犯罪讲座,9-12月份进行预防毒药犯罪、环保知识、消费知识讲座,并把每个月末开展消防知识宣讲和消防演练作为校外教育常规来抓。

  2、深入开展爱国主义、民族精神教育

  爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,民族精神是推动我国历史前进的一种力量,是一面永不褪色的旗帜,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育和民族精神教育是学校思想教育的主旋律和永恒的主题,也是校外教育的灵魂。每逢国庆、七一、一二.九等重大节庆

  日,举办盛大的庆祝和纪念活动,深入开展爱国主义、民族精神教育,引导学生爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

  3、净化学校周边环境,确保校外教育活动的安全有序,形成良好的社会育人氛围。

  我们坚信,在上级主管部门领导下,我校的校外教育更能全面体现学习型社会和信息时代的要求,更注重人的价值的实现和人的主体性的发展,为实施素质教育开辟更广阔的天地,充分发挥校外教育功能,让学生在社会大课堂里接受教育,实现快乐学习、健康成长。

校外工作计划 篇2

  作为培养应用型人才,适应社会需要,专业化的岗位实习在教学组织过程中的地位越显重要,学生通过毕业阶段的岗位实习了解社会,了解企业,同时将所学到的知识与技能运用到生产或管理的实际工作中,并在岗位实习过程中学习新的知识,更快的'适应企业的实际需要。为了切实做好20xx级数控专业学生校外岗位实习工作,经学校研究,现对20xx级数控专业学生校外岗位实习工作提出如下意见。

  一、岗位实习的目的与要求

  以培养学生的专业技能为主要目标。通过岗位实习的教学环节,使学生充分了解企业,学习企业的经营管理、运作方式等,了解社会对本专业人才的需要情况。通过岗位实习的教学环节,使学生运用所学专业知识于具体生产实际,综合并提升专业能力,从而为毕业后顺利成为适应企业需要的应用型技术人才作准备。

  学生在岗位实习期间应学习并完成以下几个方面的知识和作用:

  1、了解工厂的生产组织、产品的生产过程、车间管理及工程技术人员应具备的基本素质,为毕业后的就业奠定基础。

  2、向工人师傅学习,熟悉工厂生产和生活环境,管理制度,增强实践意识和劳动的观念,提高活动能力和与人相处的能力,为今后就业作好准备;

  3、通过毕业实习,在企业领导、专业技术人员的指导下,运用在学校所学的专业知识,经实习教师的辅导,认真撰写符合生产实际的实习报告。

  二、对实习学生的要求

  1、学生必须服从学校安排,严格遵守实习单位和学校有关规定。

  2、在岗位实习过程中,对违反实习单位管理规定的学生,视情节根据学校有关管理规定处理。

校外工作计划 篇3

  一、指导思想

  以《广州市校外教育科工作计划》及《20xx*年广州市中小学德育及关心下一代工作计划要点》为指导,以开拓学生视野、丰富学生生活、培养学生特长、提高学生素质为目标,坚持公益性、服务性原则,整合校外教育资源,丰富校外教育内容,拓展校外教育途径,创新校外教育形式,创设良好育人环境,全面推进素质教育。

  二、重点工作

  1、抓好校外活动场所建设。一是办好市青少年活动中心 。利用现有活动中心场所,整合各基层学校资源,延伸服务辐射范围,扩大中心服务规模,组织现场学习观摩,使活动中心切实为全市中小学生服务。同时按照《市校外活动场所评估细则》做好年度迎检工作,争创市级优秀中心 。二是做好乡镇少年宫试点工作。按照市文明办要求,选择一个基础条件较好的乡镇学校,依托学校及社区资源,

  多方筹措器材设备,创办乡镇少年宫,双休日免费开放,为学生提供课余活动场所。

  2、培养专兼职辅导员队伍。一是加强校内辅导员队伍建设。各校要建立一支专兼职的科技教育、心理健康教育、家庭教育辅导员队伍,建全信息档案,定期组织参加学习培训交流活动。二是建立一支校外辅导员队伍。把一些品德好、 有特长和奉献精神的社会专业人士、“五老”人员及法制工作者、社区乡镇领导等,选聘为校外教育辅导员,为校外活动开展提供必要的'师资条件。

  3、积极开展校外教育活动。一是积极参加上级号召及举办的“小牛顿”杯科技制作竞赛”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界环境日、“绿色学校”创建、“妙笔杯《书本外的世界》征文”、“阳光少年热爱党征文”、“优秀童谣征集”、“童心向党歌咏”、“爱家庭、爱校园、爱蛟河”及“我们的节日”等活动。二是结合学校、社区实际,协调相关部门,自行设计、组织开展好“禁止网吧容留未成年人”、军训及综合实践等活动,并确保学生活动安全。

  三、保障措施

  1、加强领导,提高认识。成立以主管领导为组长,各部门负责人及系统外相关部门人员为成员的校外教育领导小组,领导小组下设办公室在校外办,具体负责全市中小学校外教育工作的指导协调,并建立校外教育工作联

  席会议制度,每学期召开一次校外教育工作联系会议。成立由校内外相关部门人员组成的校外教育委员会,并定期召开会议,研究部署工作。

  2、注重整合,形成合力。校外教育是学校德育工作的一部分,需要社会及家长的理解与参与,各校要注重整合,做好协调,努力构建“三结合”网络。要依托校外教育委员会与家长委员会,通过建立家校联动机制,评选优秀家长、优秀校外教育工作者等,争取广大家长及社会各界人士对校外教育活动的重视理解与参与配合,以促进校外教育工作有效开展。

  3、健全机制,强化考核 。建立校外教育工作考核奖励机制,将各校校外教育工作开展情况,纳入德育工作考核内容,作为评选德育先进单位的重要依据。同时,以参加青少年活动中心活动、组织校外教育活动等工作为依据,评选年度校外教育工作先进单位与优秀校外教育工作者,予以表彰奖励。

校外工作计划 篇4

  外联部是协会各学社重要的部门之一,一直以,作为联系外界与紫藤学社的重要桥梁,外联部在紫藤学社各重大的活动中起着举足轻重的作用。为了继续为紫藤学社的发展做出积极贡献,外联部需要更大的发展与进步,需要对往后的工作做出详细得当的规划与展望。

  在接下的一学年中,外联部的工作将主要围绕外联和内联两部分展开。

  外联部将会继续支持协会的各项工作,对于我们外联部,拉赞助是我们最首要的工作。每一位成员都必须尽自己最大的努力为学社联的工作做贡献,为协会争取更多的经费办活动。当我们的活动办得精彩的时候,而我们才能吸引众多的其他院的同学参与我们院的活动,这样才能把我们紫藤学社更好地展现给整个学院和外院。其次,外联部的成员必须及时了解协会的活动及流程,在第一时间向商家推荐我们的活动并取得一定赞助。内部的成员要协调好自己的工作。积极为各项活动寻求社会支持,与各企事业单位沟通合作,建立良好关系,为协会的重大活动提供所需人力、物资。

  同时加强与校区内其他组织及校区间其他组织的联系,保持良好的关系;在开展活动时负责联系活动场地、邀请嘉宾及接待等工作。

  在整个学年度,为了积极建设自己的部门,外联部将会开展各项体活动,户外活动,以达到更好的沟通效果,多多提高干事的.工作能力与交际能力,协调内部矛盾,希望各位干部与干事积极参与。外联部将会积极调整部门的路线,明确部门的目标,使得部门健康向上发展。我们部门的理念是做到“理论与实践相结合”!

  外联部的发展离不开会长的指导,同时更有赖于其他部门的共同支持与帮助,我相信,在大家共同的努力下,外联部的明天会更美好!

校外工作计划 篇5

  按照教学计划的安排,为检测学生所学理论知识与专业实践技能水平的能力,就20xx级各专业教学实训安排如下,请遵照执行。

  一、 目的

  实习是极为重要的实践性教学环节,通过一段时间的实习,接触本专业岗位需求,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的`基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为下一步提高教育教学质量积累经验。

  二、基本要求

  1、学生在实习期间,要在指导老师或实习单位有关人员的指导下,认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际,按时、按质、按量全面完成实习任务。

  2、学生在实习期间要随时做好实习记录,认真填写实习日志(包括实习记录、实习总结、)这将作为实习考核的主要依据之一。

  3、要虚心向实习单位师傅学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。

  4、学生完成教学实习任务,提交实习日志,方可参加考核。

  5、实习纪律和注意事项:

  (1)服从安排,一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。

  (2)严格遵守实习单位的各项规章制度,注意安全。

  (3)严格遵守作息时间,准时上下班。

  (4)严格考勤。实习期间不得无故外出,不得提前返校或去其他无关地方,如有特殊情况,应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予评定实习成绩。

  (5)尊重实习单位的各级领导和工作人员,虚心向有实践经验的同事或老师求教,做到文明礼貌。

  三、时间、方式和具体安排

  实习时间为20xx年5月—6月共两个月(360个课时);实习方式为学校联系统一安排全天候师代徒。各专业实习单位及人数列表如下:

  专业名称

  实习单位名称

  拟安排人数

  实 习 项 目

  学前教育

  遵义县机关幼儿园

  43

  教学实习

  学前教育

  遵义县第一小学幼儿园

  24

  教学实习

  学前教育

  遵义县第二小学幼儿园

  42

  教学实习

  学前教育

  遵义县新星幼儿园

  24

  教学实习

  酒店管理

  遵义县新惠风酒楼

  50

  教学实习

  旅游与酒店管理

  遵义县共青湖外滩休闲山庄

  40

  教学实习

  旅游与酒店管理

  遵义云门屯旅游发展有限公司

  60

  教学实习

  焊接技术

  遵义火焰山电器有限公司

  30

  教学实习

  应用电子电器、

  遵义雪阳电器有限公司

  50

  教学实习

  应用电子电器、焊接技术

  遵义县宏业机械有限责任公司

  60

  教学实习

  建筑设计装潢、计算机应用

  遵义今彩装饰有限公司

  35

  教学实习

  汽车应用与维修

  红花岗天诚汽车修理厂

  80

  教学实习

  汽车应用与维修

  遵义玉龙汽车生活馆

  50

  教学实习

  现代农业、种养殖

  遵义龙驰生物科技有限公司

  55

  教学实习

  现代农业、种养殖

  金科现代农业有限公司

  20

  教学实习

  合计

  740

  四、考核

  教学实习结束时,学生提交教学实习日志(包括教学实习记录、教学实习总结、意见)。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现,记入学生毕业教学实习档案。

  学生教学实习考核成绩评定实行四级制,即:优秀、良好、合格、不合格。教学实习成绩根据学生的教学实习日志、实习指导教师和实习单位师傅的意见,由学校教学实习考核小组综合打分。具体考核标准如下:

  1、优秀:达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容,反映了本次实习的实际意义,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题,且有所创新。实习期间表现出色。

  2、良好:达到教学实习计划规定的一般要求。完成实习日志,内容正确。教学实习期间无违纪行为。

  3、合格:基本达到实习计划规定的要求。完成实习日志,内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。

  3、不合格:未达到教学实习计划所规定的基本要求。教学实习没有认真完成。实习期间表现很差。

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