信息工作计划

时间:2023-01-16 21:03:58 工作计划 我要投稿

实用的信息工作计划合集5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的信息工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的信息工作计划合集5篇

信息工作计划 篇1

  一、 指导思想

  以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

  二、 主要工作

  (一)加强队伍自身建设

  1. 明确人员分工,加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据。

  2. 要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长。具体措施:加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房或小会议室。内容有Flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的'理论与实践等。不定期组织“沙龙”活动,邀请相关专家、领导参与,就某一热点问题展开研讨,提高理论水平。

  (二) 极开展教学研讨

  1. 信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度,充分发挥“博客”便捷的互动功能,在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高。

  2. 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

  3. 配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研究,做好相关的服务工作。

  (三)提高设备使用效益

  1. 加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑,并在开学前摆放到位。今年学校将为所有的任课教师配备笔记本电脑,预计上半年可到位,所有与此相关事宜(产品招标、分配方案、维护管理、操作培训、校园网扩建工程等)将在上级批复之后逐步完成。另外,为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。对全校电脑的日常维护,本学期将延用分片包干的形式进行。

  2. 对于“石梅网”的建设,本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调,努力在提高应用水平上下功夫。重点建设好“校园新闻、石梅苑论坛、师生博客”。

信息工作计划 篇2

  一、指导思想

  全面落实科学的教育发展观;以提高课堂教学效益为突破口,提高学校的教学质量;以新课程实施为突破口;以加强信息技术管理和应用为重点,进一步加大信息技术工作的力度,努力提高全校的信息技术水平。

  二、工作目标及措施

  (一)校园网工程建设

  1、实施改造校园网工程,高标准建设校园网络系统,进一步完善校园网结构,发挥网络为教育教学服务的功能,为教育教学应用构建网络平台。

  2、完善学校内网功能,完全实现校务公告、办公自动化。

  (二)加强学校校园网管理

  采取切实可行的措施,加强对校园网的管理,制订网络管理规章制度,落实各项管理工作措施,确保网络安全、畅通。

  1、组织领导。成立学校教育信息化工作领导小组。

  2、常规管理。不断研究各种管理技术,加大考核力度,杜绝网络信息安全事故的发生,确保网络畅通,更好地服务于全校的'教育教学工作。既要保证网络安全畅通,又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题,充分发挥网络的作用,提高教育教学质量。

  3、病毒防治。加大对学校的管理力度,从制度上进行约束,减少病毒的传播。凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件,并打好相关补丁后才能接入网络,,从根本上解决网络病毒问题,保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。

  (三)充分发挥网络的使用效益

  树立建网是为教育教学服务的思想,加强学校网站的建设和管理工作力度,进一步完善网页建设,改进和提高教育网站的服务质量,更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。

  1、继续加强学校网站建设,进一步完善网站布局和内容,使其服务于教学,服务于德育,服务于管理;服务于学生,服务于教师,服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。

  2、教师个人主页建设。组织指导建设好一批具有特色的专题网站、资源网站;通过建设教师网站和学校网站等社区性服务网站或栏目,吸引学生、教师;在确保信息安全的前提下,充分发挥BBS等交互性栏目的作用。

  (四)建设

  继续加强资源库建设。建立自己的资源中心。

  (五)网上办公环境建设

  探索和完善校内消息和文件传输系统,实现网上发布通知、传送文件,进一步提高办公自动化水平。

  (六)教师信息技术培训工作

  1、继续抓好教师信息技术应用培训工作,立足实际,针对不同学科和学段,完成对教师常用软件系统的专项内容培训。

  2、继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。

  (七)信息技术与各学科的整合研究

  1、加强信息技术教研。

  2、加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度,发动全体教师研究探索

  3、进一步开展《网络环境下学科新型教学模式的研究》课题研究

信息工作计划 篇3

  本学期我校的现代信息技术教育要以以“立足一流硬件,创造一流软件”为指导思想,狠下功夫,在学校现代信息技术管理和教育教学研究上有较大突破,进一步提高校园网的利用率,发挥校园网功能,提高师生的现代信息技术应用能力。

  一、加强学习,提高认识,努力营造我校特有的现代信息技术教育与研究的氛围。

  要通过组织培训和自学,使教师在现代教育技术方面达到以下基本操作能力。

  (1)网络操作:能浏览,会搜寻与下载相应教学信息,能收发电子邮件。

  (2)计算机办公能力:能够电子备课,能运用Powerpoint、Flash等制作常用的教学课件,会制作网页。(技能教师应逐步掌握相应的专业软件,如美术教师应学会Photoshop等图片处理、音乐教师学会相应的音频处理软件等。)

  (3)教育教学能力:能够上学生的计算机课,会辅导学生运用网络进行学习,能够通过网络为学生解疑答难。

  二、扎实做好常规工作,规范管理与教育教学。

  1、充分发挥校园网的作用,提高我校管理的现代化。本学期,要进一步完善校园网的功能,通过专人管理,使校园网发挥更大效益,着力做好以下几项工作。

  (1)完成学校主页的修改工作,并指定专人做到定时更新网页内容。

  (2)提高学校办公无纸化率。实现“学校通知”、“工作计划”、“工作安排”、“图书资源信息”等上网。

  (3)每位教师在本学期每月完成一个精品教案,每月完成一个自制精品课件上传,发挥网络的资源共享功能,教导处要加强统计与考核。

  2、加强全校的硬件维护与检查,确保使用中的器材完好率在98%以上,对人为因素造成的损坏要对照相应的管理条例进行处理。

  3、加强使用记录,提高使用率。各班电教委员要认真做好使用记录工作,教导处将每月进行统计汇总,并公布各班使用情况。本学期,要开展“现代教育技术之星”评比工作,并做好向县级推荐工作。

  4、继续开展教师信息技术应用能力培训。本学期的重点是网页制作培训,要以教研组为单位,在本学期完成各组的主页制作,并上挂学校主页。同时,征求教师意见,进行其它有关应用能力的培训。

  5、努力做好装备工作。本学期力争做好二年级的多媒体进班及其它各班的计算机到教室,进一步完善校园网的布点。

  三、加强研究工作,努力提高我校信息技术教育的研究水平。

  1、做好“现代教育技术实验学校工作”,本学期的重点是有计划的落实已经省级立项的课题“现代信息技术环境下学生综合素质的培养”的研究工作,主要是准备阶段的工作。

  2、加强信息技术在教学中应用研究工作。一方面全体教师要努力树立使用意识,提高使用率,并努力提高使用的质量,追求效益;另一方面,要根据要求,出精品课件、出精品教学实例、出精品教学模式。学科教学中要寻找适合网络教学的点,尝试进行全开放型的网络教学课,组织一次校内的展示活动。常规电教研究方面,要加强摄像设备在教学研究中的作用。

  3、加强小班教学与信息技术的结合研究。组织小班的主要课任教师,成立研究小组,定期开展研讨活动,努力提高教师的信息技术应用能力和相应教学能力,探索一条有效的教学之路。

  4、成立学校“现代信息技术教育中心组”,进一步提高我校教师信息技术能力的综合水平。教导处要加强对中心组成员的培训工作,同时也要强调自学,使中心组成员能担负起本教研组的课件制作技术指导、网页的`更新与维护、摄像等工作。中心组成员要努力成为本教研组中信息技术应用的领头雁。

  5、积极参加教师信息技术业务竞赛,力争优异成绩。教导处要落实好有关学科的竞赛工作,并组织一次校内教师信息技术应用能力或课件评比活动。

  四、重视学生信息技术教育,重视学生意识与能力的培养。

  1、逐步建立一部分班级和个人博客;同时,依托网站,开展一些相应的网上教学活动,要加强对学生进行网络道德与网络文明教育,增加学生明辨是非的能力。

  2、加强全校的信息技术课堂教学。要充分利用现有的资源,努力提高课堂教学效率,计算机课的代课不能挪作他用。要有计划地进行电子阅览室的开放活动,同时,也要加强课堂中的规范操作,加强爱护设备与器材的教育,减少人为损坏因素。

  3、成立学生计算机兴趣小组,教师要加强训练、指导,努力提高活动质量,确保我校在今后的相关竞赛中,能取得体现学校水平的好成绩。同时,也要发挥兴趣组同学的才能,逐步实现自我管理。 以上是我校本学期的现代信息技术教育方面的工作计划,要求较高,任务较紧,希望全体教师能以校长室提出的工作目标为方向,树立“实验是我家,校荣我荣,校衰我耻”的意识,增强使命感和危机感,创造性地开展工作,为实现上述计划而不懈努力,为实验明天的辉煌作出自己的努力。

信息工作计划 篇4

  本学期是学年度的第二个学期,在学校领导的关心下,在广大教师的努力下,信息技术教研室将以崭新面貌、崭新姿态来迎接新学期的到来。立志在原有的基础上,有一个新的发展、突破。

  全组教师在本学期中要为学校多分担任务,多做一些工作。提高学生的计算机应用能力,对于本专业来讲,重点是学生的实践动手能力的培养。在上计算机课程时,加强对学生的`辅导,增强学生上机操作的实践能力,争取让学生多获得几张操作鉴定证书,为将来找工作提供帮助。探索在机房上课的模式,改观现有的教学手段与方式,提高教学效果,组织好校内、组内的公开课,加强听课、评课。

  对本组教师,加强劳动纪律,杜绝迟到早退现象发生,保证教学秩序的正常进行。教师上课要管教管导,对学生既要关心,又要严格要求,同班主任及时联系,共同开展工作。平时加强日常管理,作业的布置和批改,考试的命题,教学日志及教室日志的记录等要加强检查力度。积极参与全员管理及半军事化、劳动周管理。

  积极开展教研活动,教研活动每二周一次,形成制度,精心准备,有计划。讨论教材的编写修订与教法的改革,使上课更生动,提高学生上课的兴趣,处理好教师与学生的关系。认真备好课,上好课,在组内多开展听课,评课活动。加强师资队伍建设,加强青年教师的培养工作,提高执教能力。本教研室青年教师较多,如何使之快速成长为学校的骨干力量,是我们组的工作重点,鼓励青年教师加强技能,给青年教师成长的机会。

  加强教师业务进修,提高自身的专业知识能力和业务能力,跟上计算机的快速发展,不致落伍。鼓励青年教师,提高自己的学历层次,多搞科研和教学研究,多撰写论文,在职称上争取有新的突破。同时,在技能上要对自己有新的目标,努力朝“双师型”方向发展。

  结合学校无纸化办公和学分制的实行,本组室要参与学校教师电脑应用的培训,送教到组。校园网是我校的公众形象,要经常开拓创新,加大校园网络的开发和使用力度。

  加强机房的管理工作。本学期技校机房统一管理后,学校现有机房增多了,任课教师要配合机房管理人员,加强日常的管理及维护保养工作。加强实训中心的规划及管理制度的建设,学期结束所有机房要搬到五号房新实训中心,要像在企业中一样,实行iso质量认证管理。

  做好全校的计算机及校园网络的维护工作。

  继续完成学生全息信息管理软件的管理维护与推行使用。

  组织落实好学生教师的计算机技能比赛活动,选拔优秀学生,为下一届星光杯技能比赛早做准备,争取打翻身仗。

  总之,本教研室一切从零开始,争取在新的学期,全组互相团结,共同努力,把工作做得更好。

信息工作计划 篇5

  一、指导思想

  利用计算机技术,结合网络信息,为幼儿园教育服务、为幼儿服务、为家长服务。在提高教师信息技术能力的同时,大力推进学校信息化建设的进程,创造良好和谐的校园网络文化环境。

  二、工作目标

  1、以幼儿园网站建设为契机,提高自身信息技术的运用水平。加强教师的信息技术培训力度,鼓励教师能运用自己的信息技术服务于学前教育、服务于家长。

  2、认真采集、传达各类信息通知,及时完成区信息中心的各项任务,积极参加各类培训活动。

  3、丰富校园资源库内容,使教师教育资源共享。

  三、主要工作

  1、健全信息组织机构,完善信息考核制度。

  (1)在幼儿园的管理机制中,信息工作直属园长领导,由信息主管负责管理信息的工作。

  (2)由信息主管负责每月检查班级网页的更新情况,并把信息工作列入月考核之中。

  2、加强信息技术能力的培训力度,提高教师的信息技术水平。

  (1)针对教师的需求选择培训内容,提高教师运用信息技术的能力。

  (2)鼓励教师在教育教学中尝试多媒体课件的运用。

  (4)学期末组织多媒体课件的`评选活动。

  3、校园网站建设

  (1)完善幼儿园网站的建设,认真做到及时更新和维护工作。

  (2)鼓励并要求教师及时更新班级主页。

  (3)充实校园网的资源库,真正做到教育教学资源共享。

  4、认真采集并传达各类信息

  (1)每天对邮件、学前教育内网等信息的浏览与传达。

  (2)每月认真完成信息上传工作。

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