学生工作计划

时间:2023-01-28 10:02:25 工作计划 我要投稿

关于学生工作计划合集5篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的学生工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

关于学生工作计划合集5篇

学生工作计划 篇1

  一、分工负责制度:在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下,院学生会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。

  1.主席从总体上负责全面工作和办公室工作。2.副主席协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作。3.在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家。4.各部部长负责本部及各系相关委员的工作,部门内部也实行具体分工负责制。

  二、思想教育

  在原有思想政治教育工作基础上,百尺竿头、更进一步,形成以理论为指导,精神为基础,能力为实践的符合新时代要求的精神取向,最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务

  1.积极配合学院的思想政治教育工作,使我院学生干部起到表率作用

  2.举办富有我院特色的科技文华娱乐活动,为广大同学提供科技创新的实践舞台,培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。3.加强学院与各系(院)之间的交流与合作,支持和帮助各系(院)开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。

  三、学风建设

  在本学期,我们将充分发挥学生会的桥梁作用,开展切实可行的促进学风建设的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风

  1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动,弘扬正气,努力营造浓厚的“学风建设”氛围

  2.定期组织各种座谈会,有针对性的开展各种交流活动,解决同学们学习,生活等方面的问题。

  3.围绕学风建设,积极开展科技文化活动和专业技能竞赛,提高学生综合能力

  四、文体活动

  通过丰富多彩的文体活动,丰富同学的课余文化生活,满足同学的精神文化要求,不断增强学院的凝聚力,提高全院师生的身体素质

  1.组织开展校内活动,增强全院同学的素质

  2.组织我院同学参加校运会,力争在上届基础上取得更好成绩

  3.认真配合院里举行的大型文艺晚会。

  五.生活方面,本学期学生会将联合各系(院)对学生住宿和学生饮食方面加强治理,根据学校现在存在的问题和实际情况,院学生会结合后勤处,以院学生会组织系学生会为主体,各系(院)认真配合的方法,对寝室和伙食进行检查和监督,让学生在学校有一种家的感觉

  1.组织成立伙食委员会,不定期的对伙食进行检查和监督

  2.组织成立宿舍治理委员会,对寝室的住宿和卫生进行综合考评。

  六、精神文明建设,本学期学生会将加强各系间的联系,切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全院同学的整体素质,加强我院的`学风建设工作。

  1.通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察,推出星级宿舍评选制度。

  2.展开学生调研工作,举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动。

  3.探索新的学生治理机制,调动广大同学参与班级建设的积极性。

  七、毕业生工作

  针对各系(院)的实际情况,院学生会尽力为在校毕业生多提供就业信息和就业岗位,使xx届同学文明离校,并愉快地走上工作岗位

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在这万象更新的时刻,我院学生会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨,传承成功经验,开拓创新,在配合学院各项工作的同时,加强对学生会内部的治理,为我院的学风建设添砖加瓦,最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务

  最后我们学生会将以热情的服务,端正的态度。为每一个同学提供方便,为每一位老师提供服务。希望全校的老师和学生能给我们学生会以支持和鼓励,同时我们学生会也希望全校的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议,我们一定会努力的去做,去改正。只有改正了错误和不足,我们才能会进步,会得到成长。

学生工作计划 篇2

  风风雨雨中度过了不平凡的一年。面对新的一年,年已悄然从我身边走过。卫生院经过了经营机制的改革、医疗模式的转变。新一届领导班子的领导下,为了进一步搞好年医疗业务工作,使各项工作再上一个新的台阶,结合我院实际,制定本计划:

  一、指导思想

  以病人为中心,创一流文明优质服务;以改革为动力,倡导竞争、敬业、进取精神;以人才培养为根本,努力提高全员素质;以质量管理为核心,不但提高医疗质量;以安全管理为重点,切实保障医疗安全;以分级管理为基础,创“一甲”最高分;以目标管理为主线,强化管理力度。努力完成各项医疗工作和任务。

  二、目标与任务

  (一)、医疗质量管理

  医疗质量管理是针对医疗系统活动全过程进行的组织、计划、协调和控制,其目的是通过加强医疗管理从而提高全院的医疗技术水平,为广大患者服务。

  1、建立健全质控职能,加大督导检查力度。组建质控办,进一步加强医疗质量控制工作,做到分工明确,责任到人,要求质控办定期或不定期对各科室进行检查指导工作,定期召开例会,汇总检查结果,找出问题,及时整改。

  2、不但完善质量控制体系,细化质量控制方案与质量考核标准,实行质量与效益挂钩的'管理模式。

  3、进一步加强医疗文书的规范化书写,努力提高医疗业务水平。

  (1)、组织各科室医务人员认真学习门诊病历、住院病历、处方、辅助检查申请单及报告单的规范化书写,不断增强质量意识,切实提高医疗文书质量。

  (2)、及时督导住院医师按时完成各种医疗文书、门诊登记、传染病登记、肠道门诊登记、发热病人登记。

  (3)、切实注重病历内涵质量的提高,认真要求住院医师注重病历记录的逻辑性、病情诊断的科学性、疾病治疗的合理性、医患行为的真实性。

  (4)、抓好住院病历的环节质量和终末质量控制,成立医院病案管理小组,搞好病案归档工作,积极开展优质病历评比活动。

  (二)、护理质量管理

  护理质量的高低是反映一个医院整体服务水平,是医院服务形象建设的窗口,也是医院医疗业务水平高低的具体体现。

  1、建立护理管理机构,加强护理队伍建设。护理部在分管院长的领导下独立开展全院的护理工作。

  2、制定切实可行的护理工作计划,定期督导落实,不断提高护理质量,总结经验,对护理工作中出现的问题加以整改。

  3、进一步规范各种护理文书,认真填写五种表格,根据具体疾病制定出合理的护理方案。

  4、以多种形式加强护理人员的培训,包括到上级医院轮训学习,每月开展业务学习以及“三基”考试。

  5、严格遵守护理操作规程,严惩护理差错,护理责任人应严格把关,勤检查,重督导,竭力避免因护理失误引起的医疗纠纷。

学生工作计划 篇3

  一、活动概况

  (一)常规活动

  本学期的常规活动在延续传统活动的同时积极创新,融入专题探讨,定期举行“职场沙龙”和“创业论坛”,不仅更大地调动了会员的参与性,也引入了更多的新元素。

  1、茶话会

  在轻松的气氛中,由各理事总结去年协会的活动情况,由各成员提出自己的建议或意见,共同讨论新学期的安排、计划,实现共同成长。

  2、礼仪培训

  请礼仪社成员讲解基本的社会常用礼仪,树立良好的形象。

  3、职场沙龙

  每月一次,彼此分享交流职场中可能的各类问题。探讨主题暂定如下:

  (1)初入职场的生存要领

  (2)让你受欢迎的职场细节

  (3)如何跨越职场代沟

  4、创业论坛

  每学期一次,了解相关创业的政策,同时在彼此的交流分享中谈谈同龄人创业成功的经验。

  实例如下:

  (1)浙江:中职生创业也出色

  (2)放下“面子”创业温州大学商学院财会专业学生刘政麟

  (3)大学生“别针换别墅”赚取创业第一桶金

  (4)校园创业热潮中大三学生创业种“草药”

  (5)杭师大创业街孵出“金凤凰”

  (6)创业故事:温州女大学生包地种玉米

  (二)重点活动

  实习就业交流会

  活动于4月中旬开展,邀请2—3名优秀实践生和1—2名幼儿园的'老师或园长,旨在为10专科同学的实习提供帮助,为应届毕业生的就业提供参考。

  (1)准备事宜:

  ①联系嘉宾

  ②事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾

  ③确定讲座的具体时间

  ④制作宣传单、幻灯片(宣传理事负责)

  ⑤租借活动场地

  (2)中期安排:

  ①工作人员提前约1小时到场布置和调试设备

  ②嘉宾入场主持人简介嘉宾讲座现场互动交流

  ③干事协调会场和作好后勤工作

  (3)结束工作:

  ①整理会场

  ②书面总结

  (三)团日活动:

  活动于3月底开展,进行协会团日活动春游,以舒展心情、增进友谊为目的,地点暂定杭州植物园。

  二、资料管理

  (一)博客

  及时更新协会的活动和工作,并分享择业就业相关的信息政策。

  (二)工作日志

  及时记录协会的活动策划书和工作,小结经验并反思不足。

  (三)财务

  记录各项收入和支出,保存消费凭证,做到公开透明。

  三、其他工作

  (一)会员考评

  根据社管会的安排,结合会员的出勤率、活动参与率和其他表现,由理事团公正考评。

  (二)年度总结

  根据社管会的安排,认真做好协会的年度总结,反思这一年来工作中的各种得失利弊,及时调整改善。

学生工作计划 篇4

  以追求均衡发展为先导,以提升办学水平为目的,以交流学习为契机,以科研兴校为动力,深化教育教学改革,实现规范优质管理,加强师资队伍建设,不断提升教师专业化发展水平,大力促进教育教学质效提高。

  二、主要目标

  1、通过教学活动帮扶,增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感,共同提高教学质量。

  2、通过师徒结对帮扶,促进两校教师教育理论和教学水平的提高,争创科研型教师。

  3、通过育人活动帮扶,提高两校学生的综合素质,真正使学生学会自主、合作、探究。

  4、通过常规管理帮扶,实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。

  5、通过改善条件帮扶,提升基本的教育教学设施水准。

  三、组织机构

  成立学校结对帮扶工作领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、帮扶内容

  (一)德育工作

  1、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流,将我校的先进管理经验与他们共同分享,如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展与档案建设等。

  2、以活动为载体,开展寓教于乐、丰富多彩的'活动。通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径,加大学生养成教育的力度,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,促进全体学生的全面发展。

  3、要进一步发展两校少先队的作用,按学校计划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用,培养高尚的思想品德、良好的行为习惯、自主管理的能力。 4、根据两校大事日程安排互派教师观摩、座谈、交流,在活动中学习、总结经验。

学生工作计划 篇5

  经过4月学生会激烈的竞选工作的顺利完成,我院成立了新一届学生会。其中学术部的成员有:分管副主席李宗伯 部长王灵珊 副部长张若芸、杨阳、齐潘。为了更高效地完成本部门的基本任务,更有力地支持学生会的全局工作,更全面地为同学们服务,做好老师与同学们之间的沟通工作,我们共同为20xx-20xx届的工作制定了如下计划:

  一、20xx年5月,承办“政治与公共管理学院魅力文化节”系列活动。

  具体实施方案:邀请本院政治与国际关系学系著名老师李晶于5月19日晚19:00在教五-413教室举办一场名为“有礼更精彩”的社交礼仪讲座。此次讲座除了会有主讲人精彩的讲授外,还将设置师生互动环节,请主讲人对参与同学在不同场合中的礼仪方式加以点评,并将颁发纪念品,以提高同学们的参与热情,活跃现场的气氛。

  二、针对本院04级公共管理类的同学们召开一次对行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障三个专业的就业前景等问题进行具体介绍的交流会。

  举办目的:04级公共管理类首次依大类招生,大一的同学对其中三个专业的了解并不是很深入,举办此次专业具体介绍的交流会对同学们大三时选择专业有一定的指导意义。

  具体实施方案:邀请本院对公共管理类三个专业的研究方向、就业前景等问题有较深入了解的老师在院办201教室与公共管理类三个班的同学们进行交流。

 三、于20xx年5月至20xx年4月(寒、暑假时间除外)每月中下旬举办一次“风云”

  系列时事讲座。

  具体实施方案:向广大同学征集意见,选择同学们感兴趣的时事话题,邀请院内外的著名老师,在教五多功能报告厅或教五、教四其它大教室召开讲座。

  四、组织填写教师教学质量反馈表。

  五、构建我院学习信息反馈员体系,参加《明镜》刊物反馈会。

  根据《武汉大学大学生信息员实施细则》,为推动学校教育教学改革,营造优良风气,

  提高教学质量,我院学术部配合校教务部,建立我院的学生信息反馈员体系。学院信息员及时将现实中的问题反馈到教务部,学术部应做好本院体系的保障工作。

  六、于期末考试之际宣传考风考纪、明确奖惩制度。

  七、组织学院同学参加武大学习竞赛等各类知识比赛,并负责管理和服务。

  八、组织学院代表队参加武汉大学英语月比赛。

  九、于20xx年10月中下旬举办一次与优秀学生面对面的交流会。

  具体实施方案:邀请我院在不同方面很优秀的学生(学习成绩很好或有某项艺术特长或在学生工作方面做得很好)在教五多功能报告厅举办一次访谈会。

  访谈会的'环节大体上包括:1.邀请到的优秀学生的自我介绍及特长现场表演;

  2.在访谈会前对这些优秀学生的家长用电话的形式进行采访,在访谈会上播放电话录音;

  3.请这些优秀同学进行经验介绍;

  4.观众对这些优秀同学进行现场提问。

  举办目的:经过与大多数的同学交流,他们很期待能够与我院很优秀的同学进行面对面的交流,从而在自己的学习、生活方面获得一些经验。而且这种大型活动能够丰富大家业余生活,提高大家参与积极性,提高学院知名度。

  十、于十二月中旬在教五多功能报告厅召开一次本院同学的知识竞赛。该知识竞赛的涉猎面以综合性知识为主,也包括一些我院的专业知识。

  该知识竞赛的环节主要有:

1.必答题(范围是综合性知识);

  2.英语平台(每两个同学为一组,其中一个同学用英语描述给定的英语单词,但不能说出该单词也不能用肢体语言,另一个同学猜,在限定时间内猜出单词多的组获胜。)

  3.抢答题(范围是我院的专业知识)

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