小学教师教学成果奖励制度

小学教师教学成果奖励制度（通用10篇）

　　在快速变化和不断变革的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编帮大家整理的小学教师教学成果奖励制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学教师教学成果奖励制度 篇1

　　为了调动教师的工作积极性，全面积提高教学质量，发展学生多元智能，扩大教学成果，特制订教师教学成果奖励制度。

　　一、学科教学质量及学科竞赛奖励。

　　1.乡质量抽测：按均分进行奖励。（40%+及格率40%+优秀率20%+学生人数权重=综合成绩，每超过一百个分点奖励10元，寄宿部超过6个百分点以上计算奖励，不享受寄宿部待遇的老师除外。）

　　2.学校质量抽测：

　　（1）四、五、六年级语文，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分2分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元；走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差2分范围内（含2分）奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。四、五、六年级数学，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分4分以上的.奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元；走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差4分范围内（含4分）奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。

　　（2）一、二、三年级衡量方法与四、五、六年级相同，奖次设：一、二年级奖前两名，三年级寄宿班、走读班各奖前一名。综合科、英语科等学科仿照语、数学科计算方法执行。专职教师所带班级要高出兼职老师所带班级2分，享受寄宿班待遇的要高出走读班5分。

　　3.县质量检查：集体获前十名的分别奖500、400、300、280、260、240、200、160、120、100元，个人单项奖100、90、80、70、60、50元。（集体与个人不重奖）市级以上加倍。

　　4.学科竞赛：（属闭卷竞赛）获县一、二、三等奖（含选拔参加省竞赛，视县一等奖看待），每生50、30、20元，省竞赛获一、二、三等奖每生奖300、200、100元。以上奖金奖给辅导老师，若各班抽出集训的，辅导老师得奖额的五分之四，任课教师得奖额的五分之一。其它形式竞赛参照体育文艺比赛执行。

　　5.单元过关要及时，作为教师业务考核的一项重要内容。（改好试卷，填好录分表上交，过关是否及时以查作业批改日期为准可误差2—3天。）

　　二、体育与文艺比赛奖励。

　　1.乡校团体赛前三名，按50、40、30元奖，未设团体奖的情况下，个人单项奖前三名，按20、15、10元奖（奖给辅导教师）。

　　2.县级团体比赛一等奖300（第一名500元）、二等奖200元、三等奖100元，个人单项奖按县设奖的奖次进行奖励，最低名次奖

　　5元，每上升一个名次加5元（奖给辅导老师）。

　　三、优课评选奖励。

　　乡一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元，区以上逐级加倍（二、三等不加奖）。

　　四、教科研成果奖励。

　　1、在正规出版社、报刊社公开出版发表的教育专著、论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验报告等。市级报刊每篇100元，省级报刊每篇300元，国家级报刊每篇500元。

　　2、在县、市、省、国家级有关部门论文评比中获奖的教育教学论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验总结等。县级：一等奖60元，二等奖40元，三等奖20元。市级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元。省级：一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。国家级：一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元。

　　3、县级以上教育科研机构批准立项的课题、成果鉴定、评审的科研成果等。立项的课题：县级100元，市级200元，省级300元，国家级500元。通过成果鉴定的课题：县级200元，市级500元，省级1000元，国家级xx元。在教科研成果评比中获奖的课题按“第二项论文评比”进行奖励。

　　4、乡、校级论文评比中获奖的教育教学论文、经验总结等。一等奖40元，二等奖20元，三等奖10元。

　　本制度自公布之日起施行,解释权属校长室

　　小学教师教学成果奖励制度 篇2

　　为激励全体教职工积极工作，强化教学管理，深化教育改革，努力提高教育教学质量，实施素质教育，特制定本奖励措施。

　　一、课时津贴

　　(一)、课时计算方法：

　　1、语文：一、二年级每上一节课按1.6课时计算，三、四年级按1.7课时计算，五、六年级按1.8课时;数学：一、二年级每上一节课按1.5课时计算，三、四年级按1.6课时计算，五、六年级按1.7课时计算课时。

　　2、三年级及时以上的思品、自然、社会、体育、英语、信息技术，每上一节课按1.1计算课时。1――6年级的音乐、美术、班队及一、二年级体育、思品、自然均按每上上1节为1课时计算课时。

　　3、课时计算公式：课节×系数×周数=总课时

　　(二)、根据学校经济承受力每期给予适当的超课时津贴，(个人课时-全校总课时/任课教师人数=超课时)

　　二、教学成绩奖

　　1、及格率奖：

　　(1)、受奖标准：一、二年级及格率达95%及以上(含95%);三、四年级及格率达90%及以上;五、六年级及格率达85%及以上才能受奖。

　　(2)、奖励办法：凡达到标准要求者，根据所教班学生数，按每生1元计算，奖单科教师。

　　2、优生率奖：

　　(1)、优生标准：一、二年级95分以上者;三、四年级90及以上者;五、六年级90分及以上者为优生。

　　(2)、奖励方法：按每科计算，优生每生奖1元。语文、数学双科优生，每生奖2元。

　　3、特优生奖：10元/生。

　　4、平均分奖：以区平均比较，每超一个百分点，按每生0.1元计奖。

　　三、对毕业班毕业学期的特殊奖励措施（只针对毕业学期的毕业考试）

　　1、小学部：

　　(1)、达标奖：及格率、优生率、平均分达区同类学校平均的，每率每班科20元。

　　(2)、名次奖：从全区同类学校的第11名起算，每上升一个名次每班每科每率3.33元。

　　(3)、优生奖：凡毕业考试中，文理两科总分在180分及以上者，计为优生，并升入本校中学部，奖励班上20元/优生;文理两科总分在190分及以上者，计为特优生，并升入本校中学部，奖励班上40元/特优生。班主任再按文理两科分值按比例分配。

　　(4)、小学毕业班升中学时，每班外流学生控制在2人及以下者，奖班主任100元。每年9月10日以前，介绍片外小学毕业生就读我中学部并入学籍的，奖励介绍人50元/生。(注：该条是为每年秋初多争取生均公用经费而制订的，未经过教代会通过，有意见和建议的，请直接和教导处联系)。

　　2、中学部：

　　(1)、达标奖：及格率、优生率、平均分、及格率达区同类学校平均的，每率每班科15元，理、化、生实考、体考达区平均20元/班科。

　　(2)、名次奖：从全区同类学校的第10名起算，每上升一个名次每班每科每率2.5元。

　　(3)、升学奖：升入六中100元/生，二中80元/生，其他高中10元/生。(以高中学校返回信息为准)。四率指标达到区指标，一个班科共奖励120元(平均分35元，及格率35元，优生率35元，学困率25元)，体、音、美教师小学部素质教育质量评估100分制得8分者奖3元，多0.1分奖1元，少0.1分减1元;中学部达区平均每班30元，生、理、化达区平均每科30元。

　　五、特优生奖励措施

　　1、特优生标准：

　　一年级语、数双科总分达200分的;二年级语、数双科总分达199分的;三年级语、数双科总分达198分的';四年级语、数双科总分达196分的;六年级语、数双科总分达195分的(毕业学期特优生按双科成绩总分达190分的计算为特优生)。

　　2、奖励标准：特优生按每生10元，毕业班毕业学期按每生40元奖给语、数两教师共同享受。中学部考上六中每生100元，二中80元,其它高中每生10元。

　　六、对各班语、数任课教师实行超员奖。

　　小学部以每班48人的定额为基数，新教班级学生数在48人以上的，每超出一人，每周分别给予语文0.5课时，数学0.4课时作课时补贴。

　　七、计算学科教师个人成绩的各种数据，均按四舍五入到整数进行计算。

　　以上规定是根据现行考试制度而制定，随着素质教育的完善，今后将根据上级考试制度的改变，不断修改此规定，充分体现公平、合理的原则。

　　一、教学工作计划

　　1、学生基本情况分析 2、教材主要内容及简要分析 3、教学目标要求 4、教学具体措施 5、教学课时安排 6、个人教研打算12

　　每小项2分，内容不完整酌情扣分。

　　二、备课要求

　　计划内容应择其要点写在备课本首页5

　　没将计划写在备课本上者，该项目不给分。

　　三、教学“六认真”

　　1、备课 2、上课 3、批改作业 4、辅导学生 5、考核 6、实验60

　　超前按规定4分，按进度，环节清楚完整、详细，无“三维”目标的，一课扣1分，准备充分4分，不迟到旱退拖堂6分，作业符合减负精神2分，批改及时2分，副科作业按教材要示两分，作文按规定次数2分，全批改2分，有辅导记录2分，按教学进度进行4分，有成绩记载统计3分，试卷分析3分，上课坚持普通话6分，每旷课一节扣20分

　　四、参加教研、承担教研积极参加教研活动，听从组长安排，乐意承担教研活动。

　　因公事或特殊情况外，缺一次扣1分，若一次者未参加者，该项不给分。

　　五、听课制度

　　积极听课，学习别的教学经验10

　　每期不少于15节，少听一节扣1分。

　　六、教学总结

　　1、教学成绩 2、教学不足 3、改进措施 4、形成论文8

　　成绩总结全面4分，分析不足两分，措施具体两分，总结马虎，草率扣2―3分。没上交论文扣4分。

　　合 计 100

　　备注：各类人员考核一般总分为100分(教学成绩考核区排名，中间为100分，每上升一名次加1分，下降一名次减1分。)，最后统计出该类人员实得分。如果1人担当几种职务，则把各项平均分加上单项扣分或加分即为该同志最终操行分。资金来源：非教学工作室每个点20元作为期未操行分奖惩，班主作每学月每生/月，留一角作为操行奖惩。

　　小学教师教学成果奖励制度 篇3

　　为认真贯彻“两全”方针，全面推进素质教育，提高教师全心全意为人民服务的自觉性，充分调动广大教工教书育人的积极性，对在教育、教学工作中取得成果的教师，在精神鼓励的同时，进行适当的物质奖励。

　　一、各校在语文、数学、书法、美术、文艺、第二课堂等学科单项，学生在街道办事处、区及以上各项竞赛获奖给予指导者奖励。（单位：元）

　　奖次一等奖二等奖三等奖鼓励奖

　　团体加倍，凡优秀奖视作同级三等奖，不重复计奖。不是教育部门组织获奖的只计荣誉，不发奖。读书征文同级加倍。现场书法、美术、作文、数奥按同级三倍奖。

　　二、区学科抽测及格率、优秀率达到区常模，奖给年级学科组参加抽测的有关教师每位每项1000元；街道办事处学科抽测及格率、优秀率达到常模，奖给年级学科组参加抽测的有关教师每位每项200元。

　　学校抽测年级组奖励合格率、优秀率及优秀提高率、合格提高率第一名任课教师80元，第二名任课教师60元。由于试卷原因，提高率为负数的奖负数最少的一、二位，以学科始接收成为为标准。（区、街道学科抽测奖励在学校奖励的基础上另加。区、街道不重复奖。）

　　三、凡在区以上教育、教学杂志、报纸上发表的文章，每篇奖励40元；街道办事处简讯上发表文章每篇10元；学生文艺报、区局简报上发表文章每篇20元（学生的作品奖给指导老师）。

　　四、教师的论文在街道办事处级以上获奖，奖励方法：（见区、街道办事处记录，获奖并发表不重复奖）单位：元

　　奖级一等奖二等奖三等奖鼓励奖教育报刊杂志发表

　　同一篇论文在区、市或省同时获奖，只奖高、不奖低

　　注：获奖论文是非学科课题的加2倍奖，是专题论文的加倍奖。

　　五、教师上公开课、观摩课奖励方法：单位：元

　　区教研室组织街道办事处组织兄弟学校之间

　　六、教师参加教具、投影片、电脑课件制作、教案、征文比赛获奖。单位：元

　　奖级一等奖二等奖三等奖鼓励奖

　　七、评为教坛新秀和学科带头人的教师奖励方法：单位：元（不重复奖）

　　级别学校级街道办事处级区级市级以上

　　八、片学校知识性（片体育比赛）比赛团体前三名，奖励指导教师：

　　第一名：30元第二名：25元第三名：20元

　　学校田径运动会获团体前三名奖励学校或班级：

　　第一名：50元第二名：40元第三名：30元

　　九、体育达标经验收达到学校提出指标，奖励有关班级和体育老师各50元，每增加一个百分点再奖10元。学校被评为区、市、省达标先进，分别奖给有关班主任和体育老师20元、30元、50元。（凡一所学校中某一班级不达到学校指标的不给奖）

　　十、学校文艺汇演一等奖50元，二等奖40元，三等奖30元。

　　十一、参加街道办事处以上文艺汇演指导奖（包括班班有歌声、校园集体舞等属于团体比赛性质的比赛）单位：元

　　级别街道办事处文艺汇演区文艺汇演

　　级别一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖

　　奖金300XX50700500400

　　十二、学生参加区体育比赛得一分奖给20元，奖给学生4元；地区及以上加倍，教办减半。（环城接力获区第一名至第六名分别奖300元、200元、180元、150元、100元、100元）

　　十三、鼓励教师参加高学历进修。本科、专科函授、自考按上级有关规定报销。

　　十四、顶班代一节课补贴3元。

　　十五、教师参加各种竞赛、书籍出版由主办单位发放奖品、奖金或出版费的`，学校不再给予奖励；对于获奖而未发奖金或奖品的，能与本制度对号入座的按制度奖，不能对号入座的，学校根据竞赛的项目、性质、层次、奖级给予适当物质奖励。

　　十六、见习期教师参加有关内容的竞赛，其奖励办法为：街道办事处级一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元；区级一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元。

　　小学教师教学成果奖励制度 篇4

　　为鼓励教师爱岗敬业，矢志从教，最大限度调动教师工作积极性，塑造良好的师德形象，提高整体教育质量，特制定本制度。

　　一、奖励项目：德育工作奖、教学成果奖、教育教学论文奖、师生各种竞赛奖、突出贡献奖。

　　二、获得各种奖励的教师，按《张集小学奖惩考评细则》累计积分，作为晋职、晋级、分配、评优的主要依据。

　　1、德育工作：经评选获先进班集体称号的'，学片级1分，镇级3分，县级5分，县级以上8分。获优秀班主任及德育先进个人称号的，比照执行。

　　2、教学成果奖：教学质量监测，班平均成绩学片前2名，分别为3分、2分;镇级前五名各5分，6—10名各3分;县级前五名各10分，6—10名各8分。

　　3、教育教学论文奖：县级一、二、三等奖，分别为3分、2分、1分;市级一、二、三等奖，分别为5分、4分、3分;省级及以上一、二、三等奖，分别计7分、6分、5分。

　　4、教学能手评选：学片一、二、三等奖分别为3分、2分、1分;镇级一、二、三等奖，分别为5分、4分、3分;县级一、二、三等奖，分别为7分、6分、5分;市级一、二、三等奖，分别为10分、9分、8分。

　　5、教师各项竞赛(美术、文艺、体育、基本功、演讲等)镇级一、二、三等奖，分别为2分、1.5分、1分;县级一、二、三等奖，分别为3分、2分、1分;市级一、二、三等奖，分别为5分、4分、3分。

　　6、辅导学生各项竞赛。镇级一、二、三等奖，分别为1.5分、1分、0.5分;县级一、二、三等奖，分别为2.5分、2分、1.5分;市级一、二、三等奖，分别为3.5分、3分、2.5分;省级一、二、三等奖，分别为4.5分、4分、3.5分;国家级奖励6分。

　　7、行政奖励。镇、县、县以上分别为3分、5分、8分。

　　8、突出贡献奖。对在工作中贡献突出的教师，学校将在各种评选中破格奖励。

　　三、处罚：

　　1、班平均成绩下降者，年度考核不得定为“优秀”。

　　2、出现重大安全责任事故或严重有损师德形象的，取消责任人当年评优、职评、晋级等资格，年度考核直接定为不合格，需报上级或有关部门处理的，按程序报送。

　　四、说明：

　　1、各种奖励积分累算。鼓励奖、荣誉奖、优秀奖不积分。

　　2、各种竞赛均应是教育主管部门主办或发文认可的。由其他部门主办的各种竞赛，不在本奖励制度范围内。

　　3、奖惩制度作为教师绩效工资考核的主要依据。

　　小学教师教学成果奖励制度 篇5

　　坚持对人机制、激励机制、实绩优先的.原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度。

　　一、单项奖励

　　1、奖励项目

　　①辅导学生参赛奖。

　　②学生习作发表辅导奖。

　　③论文（经验）发表奖。

　　④报道奖。

　　⑤教育科研课题奖。

　　⑥满勤奖。

　　⑦参与校本研训活动奖。

　　⑧业务竞赛奖。

　　⑨个人荣誉奖。

　　2、说明

　　①团体获奖。获盛市、县奖励给奖，省级双倍取值给奖。

　　②有几个辅导者（作者），成果集体共享（各人所占比例，由行政组酌情审定）。

　　③以上奖励和奖分视当年本校具体情况，再看奖励级别和人数，由行政组集体确定。

　　二、教学质量奖

　　1、成绩达标奖。

　　2、成绩优胜奖。

　　三、目标管理奖

　　1、方式。依教师德、能、勤、绩四方面的计分分等给奖。

　　2、德、能、勤、绩的考评计分依《七星河中心小学教师岗位目标考核细则》相关条款进行。

　　四、特殊贡献奖

　　以在某领域做出了公认的重大贡献为依据给奖。

　　可由行政组加记目标管理分。

　　五、说明

　　1、各项奖金额，由行政组讨论依实情而定。

　　2、本方案由行政组负责解释。

　　小学教师教学成果奖励制度 篇6

　　一、 教学奖：

　　1、 教学名次奖：（名次认定见《华塘小学合格教师考评方案》）

　　语数名次奖：第一名：80元第二名：60元第三名：40元

　　语数集体奖：每班50元

　　综合科目：科学第一名：40元品德第一名：40元

　　2、 十佳奖：十佳人数ｘ10元（奖励班级语数任课教师）

　　3、 单科年级前30%奖：前30%人数ｘ2元（奖励任课教师）

　　4、提高奖励：

　　（1）、以上期期末考试所任教学科班级均分与年级均分差为标准，设教学成绩提高奖。均分差缩小（指低于年级均分的班级）或扩大（指高于年级均分的班级）1分、2分、3分……，直接奖任课教师10元、20元、30元……另在年度考评分中奖励加0.5分、1分、1.5分。依次递增。（新班、新分班级暂不考虑。）均分差提高10分，视为第一名，提高5分视为第二名。

　　（2）、连续获得第一名的教师，另奖20元，（既获得第一名奖励80元，连续获得第一名奖励100元。）

　　二、学生奖励

　　1、年级十佳奖：每期以期末质量检测语数成绩总分每年级取前10名作为年级十佳奖励

　　2、优秀学生奖：每期按班级人数的10%进行奖励（含优秀学生和进步学生各一半）。

　　3、优秀班干部奖：每期按学校班级数的60%奖励优秀班干部，受奖每个班级一人。

　　4、优秀少先队员奖：每期按班级人数的10%进行奖励。

　　5、优秀幼儿奖：每期按班级人数的10%进行奖励。

　　6、优秀运动员奖：结合各种体育比赛和训练，奖励学校运动员人数的`80%。另外，在各级体育比赛中获得各种奖励，学校实行陪奖。

　　7、优秀旗手奖：5名

　　三、其他奖励：

　　1、在各种学校活动或上级举行的活动中，为学校争的荣誉的，视其情况，经学校研究，给予特殊贡献奖。

　　2、新闻、论文奖励：参照《华塘小学合格教师考评方案》执行。

　　3、优秀班主任奖：每期根据各种事迹情况，评选5名班主任为优秀班主任，每人奖励100元。

　　小学教师教学成果奖励制度 篇7

　　积分获得：

　　消费积分标准商品类别或特例专柜

　　购物满1元积1分国际精品、流行百货、化妆品

　　购物满10元积1分黄金珠宝、小家电、照相摄像器材等数码商品不参与积分餐饮娱乐项目及手机等个别特例专柜

　　积分返利：

　　积满5000分可至会员中心兑换步步高广场100元百货消费券，积满10000分可兑换200元百货消费券，依次类推。

　　积分兑礼：

　　步步高广场会员中心精心挑选多种精美礼品，欢迎您来兑换。

　　（积分返利及返礼均需持会员卡及有效身份证件亲赴步步高广场会员中心办理）

　　积分消费：

　　步步高广场会员中心提供各种特色服务，期待您的光临。

　　会员资格

　　入会条件：

　　1、当日在步步高广场百货区消费满1000元；

　　2、一个月内在步步高广场百货区消费满xx元；

　　3、50元现金购买步步高广场会员卡。

　　如您符合以上任一条件，即可携带未销售会员权益的有效消费凭证及个人有效证件亲赴步步高广场二楼会员中心，填写《会员申请表》办理会员卡。

　　资格审核

　　会员卡有效期为1年，自办卡之日起；

　　年度百货积分满3000分，保留会员资格；

　　年度百货积分未满3000分将取消会员资格，会员卡自动冻结，重新满足入会条件后方可激活使用。

　　小学教师教学成果奖励制度 篇8

　　（1）教师优质课。在教育主管部门组织的优质课竞赛活动中获奖的，按国家、省、州、县、办、学区分别奖：学区一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元、教育办一等奖50元、二等奖40元、三等奖30元县、州、省、国家依此翻倍。

　　（2）通讯报道。报道茨岩学区的`有关人和事按国家、省、州、县分别奖400、200、100、50元。（必须是国家正规刊物）

　　（3）教学论文、案例获奖的报参评费。参评费按国家、省、州、县分别报80、50、30、20元参评费。

　　（4）新闻简讯、图片（300字以下）按国家、省、州、县分别奖150、100、50、20元。（300字以上的视同通讯报道）

　　（5）教师培养的特长生（指在教育主管部门中参加竞赛获奖的或下文的为准）及在各种竞赛中获奖的按国家、省、州、县、办按每生分别奖指导教师400、200、100、50、20元。团体赛赔奖只按节目或项目个数赔。

　　（6）教学论文、案例发表奖。在教育主管部门举行的评比或竞赛中，获奖且发表的论文、案例报参评费标准同上，且按国家、省、州分别奖300、200、100元。

　　（村片小参照此制度执行，可以在此基础上突破，奖金按期发放）

　　小学教师教学成果奖励制度 篇9

　　第一条：为奖励在教学工作中做出突出成绩的教师，鼓励教师积极开展学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教科研成果，推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。

　　第二条：教科研成果的界定：

　　1、各级教育科学规划课题的结题。

　　2、经出版行政机关批准具有统一书号且有一定影响的教育教学专著。

　　3、在具有全国统一邮发代号或经上级出版行政机关批准出版的内部报刊上发表的教育教学方面的论文。

　　4、在县以上教育部门或有关科室组织的交流，研讨会上进行的经验交流、举行的公开课。

　　5、在县级以上教育主管部门组织的优质课评比中获二等奖以上的'教师及辅导教师；在县级以上组织的学生学科竞赛、技能比赛中获二等奖以上辅导教师、教师地本功比赛中获二等奖以上的参赛教师。

　　6、在县级以上组织的教学论文、优质教案、自制教具、课件制作评选中获得二等奖以上的论文、教案、教具、课件。

　　第三条：教师必须主动将证书原件及复印件上交教科室，不及时上交者视为放弃教科研成果奖申请权，不再为其入档、计奖。

　　奖励标准：

　　第四条：课题研究成果在国家、省、市、区级推广，分别奖励课题组1000元、500元、300元、150元。

　　第五条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的论文评选中，获一、二等奖，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元奖励首位作者。一件作品多次奖励，以最高奖次为准，不重复计奖。

　　第六条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的讲说课比赛中获一、二等奖的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50元、20元给予奖励。

　　第七条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的经验介绍及公开课按国家、省、市、区级分别奖励400元、200元、100、50元。

　　第八条：在教育主管部门组织的语文、数学、英语学科竞赛中，辅导的学生获国家、省、市、区一、二等奖，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元奖励辅导教师。

　　第九条：本制度自教代会通过之日起实行。

　　第十条：本制度由学校教科室负责解释。

　　小学教师教学成果奖励制度 篇10

　　第1条为保障我校经典诵读特色建设的有序、高质、高效发展，奖励先进，处罚落后，调动教师积极性，提高工作效益，特制订本制度。

　　第2条对教师的奖惩实行以精神鼓励和思想教育为主、经济奖惩为辅的原则。

　　第3条本制度适用于参与学校特色建设的'所有教师、家长、学生。

　　第4条对下列情况的教师，应当给予奖励，奖励标准如下：

　　1、每学期举行一次诵读学科质量抽测，对参与经典诵读校本课程教学，按时完成教学任务，抽测合格的教师奖励50元每学期，不合格的教师扣50元每次。

　　2、辅导学生诵读节目代表学校参加各级各类比赛，获得上级奖励的，每个节目分别按获奖级别给予节目辅导教师物质奖励：国家级600元，省级400元，市级300元，区级200元，校级100元。（非教育行政部门减半）

　　3、积极鼓励、组织学生参加区级以上各类诵读类比赛，学生获奖教师给予一定奖励。（10人以下40元，10-20人50元，20-30人60元，30人以上70元）

　　4、在学校特色建设方面取得经验并在上级组织的会议上进行交流推广的（或受到上级表彰的），区级100元，市级150元，省级200元，国家级300元。（非教育行政部门减半）

　　5、特色项目在区年度考核中或上级专项评比中被评定为优秀，负责人给予100元奖励，主要参与教师给予50元奖励。

　　6、积极进行校报《诵雅》编辑，主编150元/次，版面编辑100元/次,投稿稿费标准如下：教师、家长30元/篇,学生10元/篇。

　　7、对于学校特色诵读建设提出优质建议，一经采纳给予一定奖励。

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