义务教育均衡发展制度

时间:2021-09-25 19:46:14 管理制度 我要投稿

义务教育均衡发展制度

一、图书室须建立图书登记、注销帐册。

义务教育均衡发展制度

二、图书分类使用国家标准《中国图书馆图书分类法》,期刊分类逐步使用《中国图书馆图书分类法期刊分类法》。

三、优化归档结构,提高藏书质量。拒购质量低劣、内容不健康的图书,复本数量适当。对于内容陈旧、复本过多、利用率低下和破损严重的图书要定期剔旧,及时注销。

四、保证图书的及时上架与有序排列,严格进行图书的交接与清点,图书借阅及时整理,每学期进行一次全面整架。

五、加强图书资料的流通工作,提高利用率。做好破旧图书修复、装订工作。

六、积极向师生介绍、推荐优秀图书和新到书刊,指导按章查询,采取多种形式对学生进行课外阅读指导和开展读书活动。

七、经常保持室内清洁,积极采取措施做好“八防”工作,即防尘、防火、防潮、防鼠、防蛀、防晒、防霉、防盗等图书保护工作,并经常对学生进行爱护图书教育。

八、教师调离、学生毕业、转学离校时须要求还清全部书刊,并返还借书证,否则不办理离校手续。

青山乡黄大桥小学阅览室管理制度

一、凡本校师生,须持本人借书证,方可进入本室阅览。

二、按时开关,每周开放时间不得少于20小时。不得随意关闭、缩短或延迟开放时间。管理人员要坚持每天清扫一次,确保室内清新、整洁。

三、每人每次只能在书架上取阅一种书报或刊物,阅完后可再换龋保持架上图书原有顺序,阅后请放回原处。

四、提倡文明借阅,读者必须爱护书报及刊物,不得随意涂沫、折角、划线、撕剪,如发现有损毁,应按有关赔偿规定处理。

五、自觉保持室内安静和整洁,不允许乱扔纸张等杂物,不允许带食品。不要随地吐痰,室内严禁吸烟。阅览时不得互相议论,严禁闲谈逗笑。

六、爱护室内设备,严禁在桌椅、门窗以及墙壁等处刻画。读者阅毕离室时,将座椅、凳子放回原处,做到轻拿、轻放、轻走。

七、读者需要复印,可先办理相应手续到复印室复印,复印后当即归还。需要借出图书,应凭借书证办理。

八、对不遵守以上规则且不听劝告者,可视情况暂停其借阅,并酌情给予批评教育,直至全校通报批评。

青山乡黄大桥小学科学实验室管理制度

一、实验室是进行实验教学和研究的场所,学生进入实验室后按编位就座,未经老师许可,不得动用仪器和药品。

二、保持室内安静、整洁,不打闹喧哗,不做与实验无关的事情。

三、认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项,并在老师的指导下检查所配仪器或药物是否符合实验要求,如有错漏或损坏应及时报告老师处理。

四、实验时,要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如遇意外事故应立即报告老师处理。

五、实验时积极动手,认真操作,仔细观察实验现象,及时记录,实事求是地填写实验报告,不允许抄袭别人的实验结果。

六、仪器、药品、试剂不得损坏和滥用,因违章操作损坏仪器设备者,须照价赔偿。

七、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

八、实验室内物品一律不得私自拿出室外,损坏、丢失仪器应立即报告老师。

九、实验完毕,必须清点仪器,摆放整齐,做好清洁工作,填好实验记录表,经老师检查后方可离开实验室。

十、做好实验室防火、防潮等安全防范工作,确保仪器设备安全可靠。

青山乡黄大桥小学实验准备室管理制度

实验准备室是组织和实施实验教学、为实验教学提供物质准备和后勤保障的.重要场所。为确保实验教学的顺利进行,制定本制度。

一、准备室仅供教师准备实验所用,未经教师允许,学生不得入内。

二、准备室的设施布局未经管-理-员同意不得随意变动。

三、准备室为每位教师配备一套常规实验用品,其它所缺器材须随时领取,不得随意挪用其他教师所备器材或分组实验用品。

四、所领取的实验器材,其使用保养由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料,防止器材丢失、试剂泄漏、标签脱落。

五、授课教师需制定实验教学具体方案,提供实施方案所需的详细方法和全套器材明细。

六、安排并组织相关学科的教师预试,根据预试情况调整实验准备方案。

七、每天检查准备室所属水电及消防设施情况。

八、离开准备室时应检查水电门窗的安全,及时锁门。

九、实验教学期间,实验准备室必须有人值班,协助授课教师调整实验仪器,及时为学生更换实验过程中损坏的实验器材。检查学生实验的进行情况,及时发现并清除事故隐患。如遇火灾情况,应及时报警并组织扑救或引导学生疏散自救。

十、要保持室内整洁,所备实验用品须置于专用演示工具盒内,不得随便放置。实验废物要按常规收集于废物桶或废液缸,不可随地乱扔杂物。实验准备室的所有物品必须檫拭干净、摆放整齐。

十一、为学生提供的实验器材必须完整、齐全、灵敏、有效。

十二、实验课结束后,清理实验用品,及时维修实验器具和补充试剂损耗。

十三、无课期间,定期检察消防器具,维护实验器材。

十四、准备室的所有物品均需编号入帐。

十五、准备实验结束,要整理干净实验台和地面,关好门窗及水电排风设备。

十六、每学期实验教学结束后,会同教导主任一起清点准备室物品,统计实验器材和试剂的消耗,提供每学期物质消耗清单,为制定下一学期实验物品申领计划提供依据。

青山乡黄大桥小学音体美器材存放室管理制度

一、登记造册制度

1、建立器材财产账和器材明细账,财产账由专人负责登记和保管,明细账由器材室负责登记保管。

2、凡新添器材,先由学校验货登记,后交器材室登记保管。

3、二册均应做到账物相符,账账相符。

二、出借制度

l、凡器材出借,一律办理出借归还手续。

2、本校师生借用器材,需经器材管理教师批准;校外单位或个人借用器材,需经校长批准,原则上不允许借出到校外。

3、借用器材若不及时归还,由批准老师负责追回。

三、赔偿制度

1、凡属器材遗失或人为损坏,由借用单位或个人负责赔偿。

2.赔偿金额由学校核定,并由财务开具有关收款票据;同时,学校将会同有关人员按有关规定办妥财产账户核销手续。

3、凡借用单位或个人不执行赔偿的,出借批准人将承担相关责任。

四、报损制度

1、器材室每学期整理器材一次,认真填写好报损单,报学校核批。

2.学校根据器材室报损单,从严审核,严把报损核批关。

3、凡经校长核批同意的报损器材,器材室方可从账册中注销,器材管理人与核批人分别签字。

五、维护制度

1、所有器材要分类有序摆放,危险器材需张贴标志,贵重物品要加强安保。

2、室内要保持清洁卫生,定期打扫除尘和消毒。

3、加强室内防火、防盗及防潮安全。

【义务教育均衡发展制度】相关文章:

义务教育均衡发展总结范文02-27

义务教育均衡发展实施方案03-16

美国义务教育均衡发展的策略及启示09-03

均衡发展:中国义务教育的新里程07-19

学校义务教育均衡发展汇报材料10-21

乡镇义务教育均衡发展汇报材料(2)02-08

义务教育优质均衡发展报告(精选7篇)10-13

义务教育优质均衡发展报告(精选21篇)11-14

义务教育均衡发展自查报告10-29