小学德育处的工作职责

时间:2023-04-12 15:06:35 安媚 管理制度 我要投稿
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小学德育处的工作职责(精选12篇)

  工作职责就是工作者具体工作的内容所负的责任及达到岗位要求的标准,完成上级交付的任务。以下就是小编收集的小学德育处的工作职责,欢迎鉴赏。

  小学德育处的工作职责 篇1

  1、在主管校长的领导下,负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划,检查并总结学生思想教育工作。

  2、加强对班主任工作的指导与监督、检查,指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议,布置和检查班主任工作,有目的、有准备地参加班级教育活动。

  3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。了解团队工作,组织班主任配合团队工作。

  4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况,组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理,抓好校风建设和德育教育科研工作。

  5、组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划,按时组织召开各项德育活动,活动前准备充分,设计周密,活动有序进行,并做好安全预案,做到活动前有计划,活动时有记录,活动后有总结,过程性材料完整。

  6、协助校长搞好家长学校,指导家庭教育,使社会、学校和家庭教育三结合,共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法制观念,继承和发扬中华传统美德。

  7、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,树立榜样,做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作,对违纪学生进行教育,提出处理意见。

  8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的'相关规定,管理好纪律卫生工作,从低、孝细、实入手,抓出规范,养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作,加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

  9、组织开展好“二课”活动,抓出成效,抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。

  小学德育处的工作职责 篇2

  1.制订并组织实施德育计划、规章制度,负责年级、班级管理的指导、监督和考评工作。

  2.教育督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,提高道德素养,养成优良行为习惯。

  3.加强师风师德建设,负责德育队伍的培训、考核和评定,协助教科室指导教师开展德育科研活动。

  4.负责校园文化建设和学校宣传工作,办好《今日五十中》德育专刊。

  5.开展班团组织“达标创优”竞赛活动,组织值周工作,核定学生一天以内请假。审核学生品德评定、表彰优秀学生和处理学生重大偶发事件,对违纪学生进行教育。加强学生干部队伍建设,培训好学生骨干。

  6.制订并组织实施德育课程,探索德育的'校本特色。组织学生参加社会实践、艺体选修,开展国防、安全、劳技、卫生、科技教育活动,组织学生军训。

  7.负责学生课外活动管理,选聘、组织和考核午间课、学生社团指导教师,组织和考核学生学科竞赛、科创活动,开展寒暑假活动、举办夏令营。

  8.开展心理健康教育、社区教育,办好家长学校,成立家长委员会,指导班主任做好家访工作。

  9. 组织升国旗仪式、两操和校内各种大型学生集会。办好“艺术节”和“校运会”。

  10.负责学校安全、卫生管理,抓好学生公寓、浴室管理。

  小学德育处的工作职责 篇3

  1、制定年度、学期德育工作计划和每月德育工作安排。

  2、加强德育工作队伍建设。指导班主任的工作,与工会、共青团、少先队组织密切配合,开展各种教育活动,做好学校的宣传工作。

  3、加强学生思想政治工作,抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施;安排好学生的'思想政治教育和日常行为规范和训练活动;

  4、进行德育科研工作,定期召开德育理论研讨、吸收国内外德育理论研究的成果以及信息。

  5、协助校长开好家长委员会会议;指导班主任与家长加强联系,办好家长学校,积极开展社区教育活动,建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。

  6、建立校外德育基地,校内劳动基地,办好红领巾广播、电视台,建立学校、家庭、社会教育网络,发挥德育立体化效应。

  7、建章立制,包括各项评选条例,规范细则,室场管理制度。

  8、深入教学第一线听各班晨会课、思想品德课、班会队会课及其他学科了解德育教育情况。

  9、执行德育工作“六步循环流程管理”,计划——实施——检查——评比——总结——反馈。达到管理的经常化、制度化、规范化、科学化。

  10、积累、收集德育工作资料,建好德育工作台帐,分类装好学校德育档案。

  小学德育处的工作职责 篇4

  1、主持德育处日常工作,全面负责学生思想教育和学生管理工作,管辖工会、班主任、团总支、学生会、治保的工作。

  2、制定学校德育工作计划,安排思想教育活动。指导班主任制定学期工作计划,定期召开班主任、学生干部工作会议,部署学生日常思想教育、管理工作。

  3、负责班主任工作和全校教职工德育工作的考核,负责学生思想品德考核,负责先进集体、个人的评定和违纪学生的教育转化工作。

  4、负责制定学校德育工作、学生管理一系列规章制度的建设。

  5、负责学 校 综合治理工作和学生安全教育工作。

  6、会同团总支、学生会组织学生开展文娱体育及社会实践活动。

  7、组织落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规》、《礼仪常规》、《一日常规》,规范学生行为,抓好校风和班风的建设。

  8、负责学校体育卫生工作和健康教育、心理健康教育工作。

  9、负责校园精神文明建设。

  10、完成学校交给的.其他工作。

  小学德育处的工作职责 篇5

  政教员是德育主任的助手,帮助主任落实学校德育工作计划,组织、管理和检查学校德育工作,处理常规管理日常事宜。其主要职责是:

  1、在德育处主任的直接领导下,根据德育处工作计划,执行德育处工作会议的有关规定,协助德育主任处理好德育处日常工作。

  2、组织学生认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度,维护校风校纪,教育学生遵纪守法,遵守社会公德,养成良好的行为习惯,努力成为具有文明意识的公民。

  3、按照德育处的整体工作要求,协助班主任督促学生认真学习,教育学生明确学习目标,端正学习态度,指导学生科学的学习方法,完成学习任务,经常与班主任及任课老师联系,树立良好的学风。

  4、协助主任制订值周教师工作职责,对值周教师工作进行布置和考核。配合、协助值周教师和值周学生做好“文明班流动红旗”的评比工作,抓好卫生常规的`落实,保证学校正常的育人环境和教学秩序。

  5、加强对班主任的管理和指导工作,协助主任召开班主任例会、培训会、经验交流会等,提高班主任队伍素质。配合班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作,开展寓教于乐的活动,提高学生的素质。

  6、每天要坚持坐班,上午8:00—11:30,下午2:30—5:00(午睡期间3:00—5:30),检查学生的听课情况。课间经常在教学楼内和公共场所巡视,检查各班组织纪律情况,做好违纪记录,及时妥善处理各种突发事件。

  7、加强对学生的日常行为规范管理,组织好全校性的学生重大活动,做好班会、集会的班主任考勤工作。关心学生的生活和健康,经常深入班级,检查各班班会课情况及每天班务情况,及时向班主任、年级组长传递信息,并向主任提供学生中的思想动态。

  8、协助主任召开各类学生会议或组织各种活动,负责对学生会、班委会干部的指导、培训工作,提高学生干部的整体素质。

  9、保持与班主任、年级组长及家长的联系,形成教育学生的合力,对学校各年级“特殊学生”做到心中有数,对不良行为要及时制止与教育,研究对学生的教育措施。

  10、及时下发德育处有关计划、通知和各类表册,检查各班工作计划、班务日记、班会课记录和班主任的各种上交材料,并做好收集、整理、归档工作。

  11、做好 “后进生”的帮教转化工作,教育处理违纪学生,督促学生爱护公物,爱护花木。

  12、对学校各种活动(如升旗、集会、课间操、运动会等),要有效组织学生会干部维持好秩序,并做好各项检查、评比工作,保证各项活动的顺利进行。

  13、协助主任做好外来人员的接待与安排工作,遇到问题要头脑冷静,态度和蔼,耐心解释,保证学校有一个良好的教学秩序。

  14、参加各类德育工作会议并做好记录,负责发放有关材料,

  15、负责学生宿舍管理员的指导、考评工作,制定宿舍管理员职责和考核方案,协助宿舍管理员做好住校生的住宿安排,督促宿舍管理员做好对住校生的管理工作。

  16、认真完成学校领导交办的临时性工作。

  小学德育处的工作职责 篇6

  1、负责学校安全、保卫、消防、行政值班、午休纪律检查、综合治理教育等工作,调查、处理失盗、安全隐患等事件.

  2、指导班主任坚持以正面教育为主,做好后进生的转化工作,做到有帮教措施,有定期检查、有学生思想汇报,有结论,有完好的转化后进生档案.

  3、负责班主任的行政值班管理和督导.

  4、负责学生的国防教育、法制教育、安全教育、安全知识竞赛等相关工作.

  5、负责保安管理、安全设备的安装和维护及校门安全防护工作.

  6、负责紧急疏散演习、消防演习,学生安全员的培训工作.

  7、负责各类会议的`场地布置,学生组织工作.

  8、负责全校各年级学生纪律的督查工作,如就餐、自习、课间活动、集会、新生入学教育等.

  9、协助做好社会实践基地联系挂勾工作,组织好学生开展社会调查活动.

  10、负责召开各种学生座谈会、文明监督岗的培训和学生会工作.

  11、负责班会课的落实和检查考核工作.

  12、协助主任作好各种临时性工作.

  小学德育处的工作职责 篇7

  一、德育处主任对校长室负责,领导德育处全面工作;根据学校工作计划,制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划,及时做好总结.

  二、掌握学生思想动态,加强教育的针对性,不断提高思想政治教育的质量.经常参加或检查班会活动,并指导体育组组织学生课外的活动.

  三、负责提出班主任的人选,审查班主任工作手册,组织并指导班主任正常开展工作,监督检查班主任认真履行其岗位职责.负责对班主任的考评,主持优秀班主任、先进班集体、文明班级的评选工作,并报校长室审批.

  四、组织开展校园文体活动,制定计划或实施方案,并督导落实和进行总结考评.

  五、负责对班级进行月和年考核汇总,指导班主任做好学生的操行考核和综合素质评定工作,以及三好学生、优秀学生干部、文明标兵、校园之星的评选工作.

  六、负责班主任德育工作的.培训和指导,并与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动.

  七、负责检查学生的课间操,指导搞好学生的身心保健和流行病防治工作.

  八、负责组织全校或年级的学生大会,与团委协同搞好文艺汇演、校运会、主题月系列活动等大型教育活动,组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动.

  九、负责学生奖学金、助学金和校方责任险的评定及发放工作.

  十、负责校园文化的建设和布局工作.

  十一、负责对违纪学生的处理和违纪学生的档案资料管理、思想变化的跟踪及思想品德的鉴定工作.

  十二、经常向校长汇报德育处工作情况,提出德育工作的计划和思路,分析研究学生思想和班主任工作状况,及时提出改进意见.

  十三、负责上级相关部门的材料和数据统计上报工作.

  十四、协助校长做好与校外有关部门的沟通与协调等工作,分配德育处的相关工作,并制定实施方案,督导落实.

  十五、协助校长做好临时性的德育工作.

  小学德育处的工作职责 篇8

  (一)贯彻实施德育大纲,全面开展对学生的思想、政治、道德、法纪和心理健康教育。

  (二)负责德育骨干队伍培训,组织德育处工作人员、班主任进行德育理论学习和经验交流,做好班主任工作的考核工作。

  (三)制定德育工作计划,根据学生实际,结合时政和学校传统,策划组织教育活动,实施活动育人。

  (四)实施德育管理,组织检查评比,落实学生工作管理制度,帮助学生养成良好行为习惯,促进学风校风建设。

  (五)指导共青团、学生会开展工作,组织开展共建活动,协调社会、家庭、学校各方面的'教育力量。

  (六)组织学生宿舍管理,及时处理突发事件,抓好后进生的转化工作。实施对违纪学生的教育和处理。

  (七)开展好各级三好学生、优秀学生干部、单项积极分子的评选工作。

  (八)组织德育科研,开展课题研究,开发校本德育课程。

  (九)做好团委工作,加强对团干、学生会工作的指导。

  小学德育处的工作职责 篇9

  1.学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作,每天对学生进行常规管理检查,推动开展文明教室、校园之星的评选活动。

  2.德育研讨,及时总结、推广先进事迹和经验,负责撰写德育工作学期、学年总结。

  3.德育处宣传工作,营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化,充分发挥校园文化的导向作用。

  4.班主任的培训和培养工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。

  5.班主任工作计划,检查计划和班主任手册执行情况,随时掌握各班学生思想动态,落实《纲要》要求。

  6.各类文化活动。如:各类知识竞赛,各类演讲比赛,各类征文活动。

  7.班级的黑板报的检查和外来人员的现场气氛(口号、标语、彩旗等)工作

  8.家长学校、家长委员会和家长会的'召开,听取意见和建议。

  9.有关卫生方面的管理教育活动

  10.班主任做好学生心理疏导工作,并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座,做到有档案记录和心理问题学生的转化后进生档案。

  11.主任作好各种临时性工作。

  小学德育处的工作职责 篇10

  1.负责学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作,每天对学生进行常规管理检查,推动开展文明宿舍、教室、校园之星的评选活动.

  2.加强德育研讨,及时总结、推广先进事迹和经验,负责撰写德育工作学期、学年总结.

  3.统筹德育处宣传工作,营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化,充分发挥校园文化的导向作用.

  4.负责班主任的'培训和培养工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作.

  5.审批班主任工作计划,检查计划和班主任手册执行情况,随时掌握各班学生思想动态,落实《纲要》要求.

  6.抓好各类文化活动.如:各类知识竞赛,各类演讲比赛,各类征文活动.

  7.负责班级的黑板报的检查和外来人员的现场气氛(口号、标语、彩旗等)工作

  8.负责家长学校、家长委员会和家长会的召开,听取意见和建议.

  9.负责红十字会及有关卫生方面的管理教育活动

  10.指导班主任做好学生心理疏导工作,并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座,做到有档案记录和心理问题学生的转化后进生档案.

  11.协助主任作好各种临时性工作.

  小学德育处的工作职责 篇11

  1、根据学校的工作计划,制定德育工作计划。

  2、领导年级组工作,指导年级组长制定年级学生工作计划。

  3、抓好师德师风建设,制定年级组长及班主任工作职责,组织年级组长、班主任学习,加强师德建设,提高年级组长、班主任管理水平,检查和评价年级组长、班主任工作。

  4、关心和帮助团委学生会开展工作。

  5、执行中学生行为规范,树立学生正确舆论,对立校级学生先进典型,组织评选各类学生先进集体和个人工作,负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向上级提出处理意见。

  6、抓好学生一日生活的常规管理,抓好各年级、各班的校风、班风建设及检查评比工作。

  7、负责全校黑板报、宣传栏、广播室、德育管理网络的.管理工作。

  8、负责心理咨询室领导管理工作。

  9、履行对校长的安全责任书,做好学生人身安全工作,确保学生人身安全。

  10、负责学校的美育工作。

  11、建立并领导家长委员会,建立学校、家庭、社会联系网,以达成教育共识。

  12、负责新生入学教育工作。

  13、协助校医室检查督促各项卫生。

  小学德育处的工作职责 篇12

  1、德育处主任要在校长直接领导下,负责德育处的全面工作。

  2、每学期期初,协助校长制定学校德育工作和体卫工作的工作计划,合理选派班主任,安排好德育处工作人 员的工作,指导班主任做好本学期班级工作计划,根据学校实际调整制定组织纪律,生活管理,体育卫生 等各方面的规章制度。

  3、负责领导全校班主任工作,检查总结班主任工作完成的情况,搞好对各班级,各班主任的工作的考核。

  4、负责三好班级、三好学生、优秀干部以及各单项先进的'评比工作。

  5、负责对学生的表扬、批评、奖惩工作。

  6、负责学生助学金的评定工作。

  7、负责学生会、班委会干部的审查、调整、并组织指导其日常工作。

  8、抓好中学生守则、日常行为规范等常规的落实,开展好全校性纪律、卫生、住宿、两操、物品保管五项评 比活动,抓好值周班工作,组织好劳动,做好考评、记录。

  9、抓好舍务工作。

  10、抓好治安工作。

  11、培养德育工作的典型,每学期组织开好一次德育工作经验交流会,做好班级时事政治学习计划。

  12、每月召开一次班主任工作研究会,总结布置班级工作。

  13、组织好各次校会,班会及大型集体活动。

  14、抓好体育活动和达标工作,按计划组织好校运会和各次单项比赛。

  15、认真抓好两操,不断提高两操质量。

  16、按计划抓好业余体育队的训练,保证训练时间和质量,特别要加强对运动员的思想品德教育,作风教育。

  17、配合工会开展好职工文体活动。

  18、抓好医务室工作。

  19、抓好室内外卫生和个人卫生,建立清扫责任制,勤检查,勤督促,组织好周末扫除,抓好卫生常规的落 实。

  20、搞好卫生宣传,按计划组织好卫生讲座,定期出刊体育卫生板报,做好对教学、食堂等方面的卫生监督 ,抓好防近工作。

  21、组织好教职工和学生的体检。

  22、掌握学生健康状况,抓好学生健康档案的建设。

  23、搞好对各部门卫生情况的考评,做好资料积累。

  24、学期末写出德育处工作总结。

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