小学卫生管理制度

时间：2025-12-15 20:26:40 管理制度我要投稿

(热门)小学卫生管理制度

　　在生活中，制度使用的频率越来越高，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编精心整理的小学卫生管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(热门)小学卫生管理制度

小学卫生管理制度1

　　为了加强学校财物管理，提高学校财物的利用率，杜绝公物流失，特制订如下管理制度：

　　1、学校财物由财产保管员统一管理。财产保管员负责全校财物登记造册，并做到账、表、卡统一，每月与会计核算中心财务报表“固定资产”科目余额核对。

　　2、学校财物实行三级管理。财产保管员统管全校财产，各处室、班级财产由处室负责人和班主任管理，具体使用人负责管理自己使用的`物品。实行分级管理，分层负责，责任到人的管理机制。

　　3、学校财产的修缮、维修由总务处负责。大小型修缮都要制定具体实施办法。

　　4、学校食堂财物由食堂承包人统筹管理，实行奖罚责任制。

　　5、教职工房间的财物实行谁使用谁保管谁负责的管理原则。损坏、遗失财产要照价赔偿。因工作调动，需经总务处验收签字，出具证明，方可办理离校手续。

　　6、学校财产由总务处负责检查，期末进行清点验收。班级财产使用情况，列入班级管理工作考评内容。

小学卫生管理制度2

　　1、食品卫生防疫制度是加强环境卫生整治，卫生防疫知识教育，严把食品卫生关，预防师生食物中毒事件，加强控制的安全管理制度。

　　2、学校的食堂必须按照“食品卫生法”、市卫生局、市教育局的要求，“两证”齐全，从业人员身体健康，并定期进行身体检查等，确保食品卫生的安全。

　　3、食堂要建立“卫生责任制度、试尝制度和菜品留样制度”。

　　4、大力加强卫生防疫知识教育，将卫生防疫知识教育纳入学校教育，切实对师生的.卫生防疫知识教育。

　　5、学校在当地卫生防疫部门指导下开展流行性的传染病的工作。

　　6、学校食堂必须办理有效的卫生许可证，工作人员必须配证（健康证）上岗。

　　7、杜绝采购三无产品和过期腐烂变质的食品，原采购必须索要相关证件，特别是卫生许可证。

　　8、必须坚持食品留样尝试制度，样品量保够100g，留存24小时，并作好相关记录。

　　9、厨房专人专管，物卡相应。非管理人员禁止入内。

　　10、食堂不卖凉菜、四季豆、皮蛋、生芽土豆等危险食品。

　　11、按规定进行操作，生熟必须分开（包括储藏）。

　　12、依法办事（食品卫生），奖罚分明，层层落实责任，各负其责。

小学卫生管理制度3

　　为切实搞好学校食品卫生管理工作，从源头防治食物中毒，为学校师生营造一个安全，卫，特制定本管理办法。

　　1、学校食品卫生管理机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、积极配合，主动接受卫生部门对学校食品卫生的监督检查，对卫生部门提出的意见和建议及时采取措施进行整改。

　　3、实行事故责任追查，做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，、未受不放过。

　　4、实行定期和不定期相结合检查制度，督促食堂，小卖部加强食品卫生安全管理。

　　1、从业人员必须持有效健康证，卫生合格证及穿戴工作衣帽，仪表整洁上岗工作。

　　2、操作间：设施布局合理，生熟分开，标志明显，餐具存放整齐，密闭保存。

　　3、采购食品符合卫生标准，有检验证明，有冷藏，冷冻设施库存。

　　4、整洁通风，防鼠设施齐全，原料摆放整齐，物品分类，分架存放。

　　5、餐具消毒，消毒设施必须监测合格，符合要求，能正常运转，有专人负责餐具消毒，并及时登记。

　　6、环境卫生：环境整洁卫生，加强防鼠，防蝇，防尘设施。

　　7、餐厅卫生：餐厅店堂整洁卫生，摆放餐具符合卫生要求，销售真接入口食品有专用工具。

　　8、卫生管理制度：有卫生许可证并进行年审，有专人分管食品卫生工作，并经常检查记录对从业人员的.定期培训。

　　1、严格杜绝用腐败变质及其它不符合卫生要求的食品和其它原料加工食品的行为。

　　2、粗加工过程中动物性食品与植物性食品必须分开存放。

　　3、加工后的原料，半成品，成品存放符合卫生要求，防止交叉污染。

　　4、食物没有烧煮透不能食用，隔餐的热制食品食用前必须充分加热，加热不彻底的严禁食用。

　　5、不得出售感观异常或变质的食物。

小学卫生管理制度4

　　一、全心全意为师生保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。

　　二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。

　　三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则必须由家长带往医院就诊。

　　四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必须由卫生员或班主任陪同。

　　五、学生服药应该讲究卫生，必须自备茶杯。

　　六、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。

　　七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须及时通知家长并送往医院进行急救。

　　八、学生借用体温表量体温，必须留下学生证，损坏物品照价赔偿。学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。

　　九、卫生室有责对学校进行环境卫生的.技术指导和监督管理，同时配合学校做好采光照明及各类教育设施的监督管理。

　　十、卫生室应积极积累和完善学校卫生健康资料，做到资料积累档案化。

小学卫生管理制度5

　　1、学校要建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

　　2、食堂、从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

　　3、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。

　　4、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的.卫生标准。

　　5、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。

　　6、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。

小学卫生管理制度6

　　为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

　　一、环境卫生制度

　　建立健全的环境卫生制度，实行三制。

　　1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；

　　2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩，促进各班、各办公室的卫生工作到位。

　　3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

　　二、清洁卫生管理办法

　　1、清洁卫生打扫

　　(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫。每周五第七节课大扫除并进行评比检查.

　　(2)、打扫要求：

　　每天打扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

　　(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。

　　2、清洁卫生检查制度

　　(1)、检查时间：不定时、不定期。

　　(2)、检查范围：包括教室、卫生区、厕所。

　　(3)、检查人员：校委会、全体班主任。

　　3、清洁卫生评估

　　评估办法：流动红旗

　　5、清洁卫生维护

　　(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护

　　(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的`环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

　　(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

　　6、清洁卫生督办

　　(1)、各班劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；

　　(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；

　　(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。

　　(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。

　　班主任签字: 校长签字(盖章):

小学卫生管理制度7

　　学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。

　　一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。

　　二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。

　　三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。（①读书写字姿势要端正，眼与书本距离应为30-35厘米。②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处眺望一会儿；"二不要"是：①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。）

　　四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的'发生和流行。

　　五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。

　　六、认真做好保健卫生宣传：通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。（各班黑板报要有定期卫生知识专栏）做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作，控制传染病发生和蔓延，及时汇报疫情。认真做好防近工作。

　　班级卫生值日人员职责

　　一、热爱卫生员工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。

　　二、卫生员要以身作则，做好个人卫生，坚持每天佩带卫生员标志，按时参加卫生员会议。

　　三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务，每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生，并做好记录。

　　四、管理好班级和公共场所的卫生，发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录，并向值日教师汇报。

　　五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识，做好卫生宣传工作。

　　六、及时记录同学因病缺课情况，开卫生委员会议时，按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等症状同学马上向老师汇报，学校及时做好隔离、消毒工作。

　　学校环境卫生制度及检查评比制度

　　一、教师办公室卫生合格标准

　　1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

　　2、办公室地面整洁。

　　3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

　　4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

　　5、不在办公室墙上乱张贴。

　　6、电脑、热水瓶等要妥善并保持清洁。

　　7、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸箩保持基本清洁。

　　二、教室卫生制度

　　1、地面要保持清洁，地面无痰迹，无纸屑、果皮。

　　2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

　　3、卫生角干净，工具摆放整齐。

　　4、墙壁、走廊、楼梯等要保持洁白，不随便涂写。

　　5、桌凳要整齐。

　　6、包干区无杂物、纸屑、果皮等。

　　三、班级卫生检查各项扣分说明

　　1、教室地面：有明显纸片、痰迹，每项（一张或一口）均扣0、1分。（20分）

　　2、门窗、讲台、内墙壁不干净各扣0、1分（20分）

　　3、卫生角：扫把、拖把、箩筐摆放各扣0、1分。（10分）

　　4、墙面：外墙壁、走廊、楼梯不干净、有明显涂写迹或新踩脚印污物各扣0、1分。（10分）

　　5、桌凳摆放：桌椅整齐、桌面干净，感觉不齐，扣0、2分，较齐，扣0、1分，非常整齐，满分。（20分）

　　6、包干区：（1）未打扫，扣5分。有一张废纸或果皮杂物扣0、1分。（20分）

　　四、环境卫生制度

　　1、公共场地按班级划分，分片包干打扫。

　　2、坚持做好每天三小扫，每周一中扫，每月一大扫，见脏随地扫，节日突击扫。

　　3、各班必须保持环境清洁，每天上午下午由值周教师和大队部检查教室和公地，并及时公布打扫情况。（共六项）。

　　4、把清洁卫生纳入教师考核，并列为每学期期终评先进班级。

　　五、环境卫生检查评比

　　1、环境卫生实行包干责任制。

　　2、实行每天三扫一检查制度。三扫：早自修前、中午、放晚学后各一次，一检查：由大队部部值周教师检查）

　　3、学校领导、值周教师随时突击检查。

　　4、检查项目：纸屑、杂物等。

　　5、检查结果周末总结会公布。

　　厕所卫生制度

　　一、厕所地面要保持清洁，墙面无破损

　　二、早上有住校生打扫，下午由值周班级及打扫。

　　学校个人卫生制度

　　一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。

　　四勤：

　　（1）勤剪指甲；

　　（2）勤洗澡勤换衣；

　　（3）勤理发、洗头；

　　（4）勤洗手。

　　五不：

　　（1）不乱丢果壳纸屑；

　　（2）不随地吐痰；

　　（3）不乱涂墙壁；

　　（4）不乱倒脏物污水；

　　（5）不喝生水。

小学卫生管理制度8

　　1、学校卫生室应按标准现代化标准配齐应有的卫生器材和必备的'药品，以保证卫生保健的需要。

　　2、各种医疗卫生器材放置有序，妥善保管和使用卫生器械和药品，并建立健全卫生室器材托管帐，账目要清楚。

　　3、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身体健康。

　　4、每年组织学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有分析，并做好健康指导。

　　5、大力普及保护视力知识，督促学生认真做好眼的保健操，每学期为学生检查视力，并做好统计分析和监督学生注意用眼卫生。

　　6、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生卫生保健能力。

　　7、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院诊治。

小学卫生管理制度9

　　1.学校卫生岗位制度：当好学校领导的参谋和助手，按照上级指示和要求，结合实际，制订每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。

　　2.健全教育制度：结合学校教学和季节变化的.特点，采取多种多样形式的健康教育。制订各项经常评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划培养和建立一支卫生员、红十字青少年骨干队伍。

　　3.健康检查制度：定期进行健康检查、视力检查等工作，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、学习情况和学生因病缺课、因病休(退学)、因病或意外死亡等情况，认真填好学生体质健康卡、预防接种卡，建立健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。配合医疗卫生部门，有计划地开展学生常见病、多发病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作，做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

　　4.传染病管理制度：做好学生的传染病管理、预防接种登记、统计工作，配合卫生防疫部门按时完成各种接种、预防性服药。如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理。

　　5.食品卫生制度：抓好学校食品卫生工作，经常检查，督促食堂进货渠道，卫生质量。培训炊事员和供水管理员，督促进行定期体检、膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒等肠道传染病发生。

　　6.卫生保洁制度：指导学校开展爱国卫生活动，督促各项卫生制度落实，组织好全校大扫除，并进行评比，每天检查室内、外、大楼环境卫生，有数据记录，每月对班级进行汇总，学期结束作为班级考核依据。

　　7.健康档案制度：做好学校卫生保健资料的统计工作，随时掌握学生的健康情况，建立并健全学生的健康档案，做到一人一卡。

　　卫生管理相关

小学卫生管理制度10

　　一、保持环境整洁、有防蝇、防鼠、防尘和洗手设施。

　　二、穿戴整洁的工作衣帽。不穿工作衣进出厕所，工作前便后要洗手

　　三、工作时不吸烟、不戴戒指、不涂指甲油，不留长指甲。

　　四、不销售腐败、变质、霉变、生尘、污秽不洁及其它感官性状异常的食品。

　　五、小包装食品必须有生产日期、出场日期、保质期、厂名、厂址和QS标准。

　　六、销售直接入口食品必须用食品夹，并坚持每天清洗消毒，销售以腐食品必须放有冷藏设施，不卖散装食品。严禁出售自制食品。

　　七、采购食品必须收取检验合格证或化验单，没有合格证的`食品不准采购和销售。

　　八、验收食品要做好数量、质量、变质处理记录，化验记录要妥善保存，以备考查。

　　九、食品分类存放、摆放整齐、隔墙离地，店内不得存放药物、毒物和杂物。

　　十、从业人员必须持证上岗。

小学卫生管理制度11

　　一、学校统一购买清洁用具以及清洁剂。

　　二、学校公共厕所必须切实加强管理，我校由生活教师专门负责清洁卫生和设施维护工作。

　　三、公共厕所应每天清洗二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。

　　四、每天一次对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

　　五、师生要文明入厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后

　　要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。

　　六、师生违反以上条例者通报批评。

　　厕所卫生管理人员职责

　　1、厕所管理有专人负责，学校由值日每天进行检查。

　　2、禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮果核、纸屑等废弃物。

　　3、禁止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。

　　4、大小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内纸篓垃圾。

　　5、保持洗手池、地面大小便池的清洁干净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。

　　6、加强对师生文明卫生教育，注意卫生、文明上厕。

　　7、清洁工人每天冲洗2次。

　　8、学校按时发放清洁工工资，不少于当地最低工资百分之百。

小学卫生管理制度12

　　卫生管理

　　（一）学校组建卫生工作领导小组，制定相应的卫生制度。

　　（二）中心学校配备兼职卫生保健教师一名，配备所需的常用药品和卫生器材。

　　（三）通过黑板报、校园广播、卫生课等对学生进行卫生知识宣传与教育。

　　（四）每学期定期二次对学生进行健康检查，建立健康档案卡，发现学生有病及时与家长联系，以便医治。

　　学生卫生基本要求

　　１、保护视力：读书、写字姿势端正，保证１０小时睡眠，节制看电视时间，做好眼保健操。

　　２、保护牙齿：饭后漱口，睡前刷牙，不吃太硬太冷食物。

　　３、个人卫生：勤剪指甲、勤洗手、常洗头、常洗澡，常更衣。

　　４、注意环境卫生：不随地大小便，纸屑果壳入篓，不随地吐痰，不喝生水、不乱涂墙。

　　教学卫生要求

　　１、学生做作业时，教师要十分关注学生的读写姿势，监督学生做到三个一（眼离书簿一市尺，胸离课桌一拳，手握笔时离笔头一寸）培养学生正确的读写姿势。

　　2、教师要合理分配教学时间。书写要清楚，端正。课堂作业在课内完成。做到下课不拖堂，保证学生课间休息。

　　３、午饭时一律不得留学生谈话，或做作业。晚学后留个别同学补课，不得超过半小时（补课必须经得负责教师同意，并做好学生回家路上的'安全工作）。

　　4、切实减轻学生过重课业负担，节假日一律不得补课，一年级不留回家书面作业，二三年级不超过三十分钟，四年级不超过四十五分钟，五六年级不超过一小时。

　　５、教师应耐心地引导学生改正错误，克服缺点，不得罚抄、罚站、罚坐等变相体罚。

　　6、切实保证学生每天在校有一小时活动时间，做好两操二活动。

　　环境卫生管理办法

　　为了美化校园，优化育人环境，根据桐乡市教委校园管理有关规定和要求，结合本校实际情况，制定学校环境卫生管理条例。

　　（一）建立管理领导小组

　　（二）建立环境卫生检查组。（三项竞赛检查组可作为环境卫生检查组）

　　（三）建立卫生包干责任区将学校划分成若干责任区，责任到班，落实到人。

　　（四）卫生标准

　　１、校园内地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

　　２、校门外地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

　　３、草坪内无垃圾。

　　４、楼梯、走廊及各室地面无灰尘。

　　５、墙壁、门窗、栏杆、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。

　　６、各室物件安放有序，整洁，美观。

　　７、厕所干净，无较强臭味，水槽、开水桶干净无异物。

　　８、食堂内外干净整洁。

　　９、自行车停放整齐。

　　１０、教室抽屉干净，清洁工具干净，卫生角整洁，装贴科学有序。

　　１１、办公室内地面干净，桌面无灰尘，物件安放有序、整洁，装贴整齐。

　　（五）措施

　　１、坚持综合治理，意识为先，树立“讲究卫生光荣、不爱卫生可耻”的风气。

　　２、各责任区要划分更小的责任包干区，做到人人有责。

　　３、充分发挥检查小组的作用。检查小组负责检查记分、表扬批评、教育督促、公布扣分情况等。

　　（六）环境卫生管理工作与年度考核挂钩。

小学卫生管理制度13

　　一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。

　　二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任,专用教室卫生责任人为各专任教师,办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。

　　三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。

　　四、定期大扫除制度。由学校大队部定期(周五下午)或大型活动前出具体通知,举行全校大扫除,并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。

　　五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查,并当场给予反馈和整改。

　　六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的.绩效月常规考核。

　　七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

　　八、考核标准:

　　(一)教室卫生:

　　1.地面:干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

　　2.教室门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣1分)。

　　3.桌椅摆放及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)

　　4.黑板:外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。

　　5.每天没有及时清倒垃圾的扣1分。