一年二期班主任工作总结

一年二期班主任工作总结

一年二期班主任工作总结 （中国大学网 unjs.com）　　 本学期，我根据学校和大队部的工作安排，针对低年级学生特点，积极开展了以感恩教育为主线，以培养学生良好的行为规范能力的系列教育活动，收到显著成效，现将本期的工作总结如下：1、重视了养成教育 　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。我根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 　　2、做好后进生的转化工作。 　　在我班，后进生在班中为数不多，但他们无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先我把真诚的爱给予后进生。做到了思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。用自己的真诚爱心，叩响他们心灵的门，不厌其烦地做好后进生的转化工作。其次善于发现他们的“闪光点”。比如：课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境，这也有利于班集体的建设。 　　3、密切了与家长的联系 　　本学期注重了和家长的沟通，及时全面地向家长反馈每位孩子的思想变化，并给予及时的建议和意见，经常通过家访、电话、以及学校信息平台与家长联系。学校有大型活动便邀请家长参与到活动中来，如：“六一儿童节”，邀请家长来观看文艺节目，参加“手拉手”献爱心活动。 让家长了解孩子在学校的情况及表现，家长也为我提供了一些好的建议和意见，有了家长的参与和支持，本学期我的教育教学活动真正做到了家校共育。 　　4、培养了班级干部 　　每周召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，尽力帮他们在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。这些班干部学习成绩优秀，团结同学、处处能起模范带头作用，是老师的得力助手。学生自己管理自己，逐渐形成了具有本班特色的优良班风。 　　5、规范了行为习惯 　　每天我有内容、有计划、有效果地安排晨间早读，根据班级的特点，落实每周一次晨会。利用课前二分钟预备铃，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。让班干部轮流值日，规范学生的行为，挖掘学生自我管理，自我教育的能力，找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“文明之星”。 　　6、教育学生学好功课 　　学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既引导学生学好功课，又与科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 　　7、以活动为依托，培养学生多种能力 　　鼓励学生积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛，培养学生的参与意识。这些活动不但培养了孩子们的责任感、集体荣誉感，而且增强了班集体的凝聚力。 　　班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。今后，我将继续努力，把班级管理工作做的更加出色。