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生化教研组工作总结

时间:2021-12-10 15:30:03 工作总结 我要投稿

2010生化教研组工作总结

生化教研组工作总结 六盘水市八中  张 琦 时间匆匆而过,转眼间一个学期即将结束。本学期我们生化组全体教师团结协作,以新课程改革学习为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新自己的教学观念,教研组已经形成了浓厚的学习研究氛围,为新课程改革9月份在我校高一实施学校打下了坚实的基础。通过全组老师的辛勤努力,我组工作取得了一定的成绩。现总结如下:1、组织教师开展新课程学习。 新课程改革工作在我校即将展开,教育本身对我们提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们组在教研活动中定时定点的学习交流,不断更新教育教学观念,完善教师自身知识结构,从而为新课程实施做好准备。本学期教研组活动17次,要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。教研组中每每位教师都能从基础做起,严格要求自己,在课改的学习中不断进步,圆满地完成学校分配的任务。许多教师充分把握各种培训学习的机会,通过网络定期完成自己的学习任务。 2、加强教研组凝聚力,搞好学校安排的“双创双建工作”。我们教研组人员虽少,学科杂,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,但我们努力创造一些机会,增进老师之间的交流,增进老师之间合作精神,使教研组内具有一种团结和奋发向上的工作环境和氛围。对学校领导安排的“双创双建工作”,及时上传下达,工作任务布置下来以后,大家互相帮助,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。 3、组织教师上好公开课和赛前预备课。本学期来我们组有5人上了公开课,这些研讨课都在集体备课的基础上,精心准备,集中全组教师的集体智慧,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。注重教学效果的研讨,如师生互动,学生主体性的发挥情况等的论,各位教师都有所收获,并取得了一定成绩,张琦老师4月份参加全市高中化学说课比赛获三等奖,张连荣老师在初中优质课比赛中获县级二等奖,全市级一等奖, 7月底还将参加在安顺举行的全省优质课比赛,同时,在学校组织的“青蓝工程”教师全能比赛活动中,我们教研组的张坤、胡其翠、李莎等多名教师获得多种奖项,对全组老师起到了很大的鼓舞作用。4、组织教师做好学生竞赛辅导工作。在接到县教育局组织学生参加2010全国高中化学竞赛的通知后,根据竞赛时间和要求导计划,组织教师做好学生竞赛辅导工作,我校共有46人报名,针对学生的实际情况,从5月18日开始,每周星期二、星期四、星期五下午第4节课,星期三下午第3、4节课,在高一(7)班教室对学生进行集中辅导,虽然我校学生比赛成绩不是很理想,但对大面积激发学生学习化学的兴趣,起到了很好的作用。同时,做好毕业班学生考试心理辅导工作,也有一定成效。5、好教师常规工作检查。 按照教研组工作计划,在每个月月底,对全组教师的教案和作业批改情况进行检查。在常规教学检查中,全组教师都按照学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处,老师的教案规范,备课充分,。课后有反思,无论是手写体教案还是电子文档教案,都能认真备好每一课,作业批改和听课情况都达到了学校的要求。6、教研活动中存在的问题和需要改进的地方存在的问题有:(1)、集体备课涉及的面和深度有限,某些方面还处于表面化工作,如如何学科教学中的重点点问题,如何提高课堂感染力等问题研究不够。(2)、学生的“学”研究不够,学生辅导形式单一。需要改进的地方有:(1)、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,以为顺利实施新课程做好更充分的准备。(2)、进一步丰富教研组的教研活动,不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质,本组教师的水平进一步提升。(3)、加大集体备课研究力度。重点、难点、疑点研究,作业或练习研究,教学过程的组织和教学方法的选择研究等。(4)、使学生各种辅导工作规范化,要做到有计划、有记录、有成绩,使辅导形式多样化。同时,做好学科的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作,加大学生“学”的研究和试题研究力度。