青年教师徐敏教学工作总结汇报

青年教师徐敏教学工作总结汇报

青年教师徐敏教学工作总结汇报（中国大学网 www.unjs.com） 青年教师徐敏教学工作总结汇报2008年9月来我校工作的青年教师徐敏，具有新时代大学生的风貌，新时代青年的热诚和敢拼敢闯的精神，新形势下甘愿奉献的品质。在共同工作的历程中，她活力四射的热情，先进的教学理念，以及敢于尝试的精神，无不让我们看到三中教师队伍中的希望和未来。现将她近一年的工作教学情况总结汇报如下。一、甘愿放弃，乐于奉献徐敏教师一进入三中就毫不犹豫地接受了班主任工作。为了做好班主任工作，她早来晚走，几乎和学生同步。安排学生读书打扫卫生。为了能和同学们一起跑操，她舍弃了心爱的高跟鞋，穿上了朴素的平底鞋；每次跑操都和同学们一起跑到底，有时她对同学们的跑操不够满意，不要学校任何领导赞一言，她都会主动留下来和同学们一起重跑，直到满意了为止。尽管她自己还是个孩子，但在她一班学生面前，却俨然承担起父母的责任，时刻把学生的冷暖病痛放在心头。天冷了，她会为没带厚衣服的学生找一件厚衣服；学生生病了，她会很着急地带学生上医院看病，并为没钱的学生垫付医药费；学生中有吵嘴、闹矛盾的，她更会不惜牺牲休息时间，耐心细致地做好思想工作。为了学生，她甘愿放弃，学会了关爱，学会了牺牲；这种乐于奉献的精神，使她所带的班级，在高一年级二十二个班中，管理、学习、卫生都名在中等偏上。得到了学校领导的一致认可。二、敏而好学，虚心求教作为一名教师，徐敏深深地懂得，在她接受的所有工作中，教学工作乃是第一位的工作。为了搞好教学工作，她善于寻找各种各样的机会，向同行和老教师学习。她不放过学校组织的任何一次听课机会，并每周固定听老教师两节课，认真记录，如饥似渴地学习同行和老教师较好的教学经验；每学期听课不少于四十五节，还写出有价值的思考意见；因此，她的听课记录，教研室检查给予优秀的评定。三、大胆尝试，勇于创新徐敏教师怀着对教学工作的无比热情，在课堂教学上敢于走创新的路子。为了提高同学们的口头表达能力，积累丰富的词汇量及创作素材，她尝试使用了课前三分钟演讲，每天一个成语典故，学生自己的一个梦想、一首诗的鉴赏，坚持不懈；因此，她所带班的学生，无论口头表达能力，还是写作能力，都有长足的进步。每次学业水平测试，她所带班级的学生都有高分学生，且良好率中等偏上。徐敏老师还善于运用先进的教学手段进行课堂教学，在课堂跟踪教学评价公开教学时，她是高一唯一个使用多媒体进行教学的老师。她利用多媒体上的《短歌行》得到跟踪组良好的评价，被视为优秀课堂教学；其多媒体课件，被市级课题组收录，作为创造性使用教材的标本。徐敏教师很善于调动学生的情绪。上《父母与孩子之间的爱》，"母爱的本质是什么?父爱的本质是什么?父爱和母爱有什么不同?"学生刚演讲完毕，她就及时站在讲坛上，连续提出三个问题，那甜美的声音和那探究的目光立刻激起同学们的好奇心，课堂气氛马上活跃起来；同学们七嘴八舌，讨论不休。她还不失时机的让同学们结合自身实际，去感受母爱的作用和父爱在自己人生道路上的积极意义。由于有切身感受，同学们似乎对这个话题更有话说，因此发言起来，积极性高，语言流畅，真正地让一向以为只有母爱伟大的同学们开始认识到父爱的伟大。四、积极进取，参与教研徐敏教师对教研工作有一股压抑不住的热情，语文组的教研小组活动她从不落下，每次都能提出问题，并积极发言，记录也头头是道；每学期参与教研活动不少于二十次，且记录详细。学校检查校本教研学习记录，每次都被学校领导提出表扬。她还主动要求参与市级课题组研究活动，保质保量地做好活动记录工作；教研组长刘晓霞说："别看徐敏年轻，就是有一股子热情！"到校外听课，学习他校经验也是徐敏教师积累教学经验的一个放方法，近到一中、二中，远到河北衡水，她都能不失时机地找到学习的机会。她的教学设计详细，且有可操作性，每学期教案设计不少于九十个并显示了一种全新的教学精神。学校在教案检查评比中，多次肯定她的教案有创新设计的意识。采得百花酿好蜜，博采众长出成绩。徐敏教师通过她近一年的勤奋学习，勤劳工作，做出了显著的成绩，在这次过关教学验收中，她的《念奴娇·赤壁怀古》又一举成功，获得了验收组成员的一致认可。指导教师：陈剑2009-6-9