08-09学年工作总结

08-09学年工作总结

08---09学年工作总结（中国大学网 www.unjs.com） 总结08---09学年，我担任高09级5&9两个平行班的英语教学工作，现将学年工作总结如下：一.学生情况的分析。平行班的英语整体水平相对于其他班级，要低一个层次，但有个别学生还是比较优秀，所以我决定在课堂上重基础，抓落实，尤其关注B优踩线生。在课后帮助优等生，给他们一些提高题，作为必要的补充。二.考纲学习。考纲就是教学工作的指南针，缺乏方向的教学终究是逃不脱失败的命运，所以在年级，学科组组织的每次考纲学习中，我都不折不扣，认认真真的研究考纲，然后付诸实践。在此基础上，我写了《09年英语书面表达应对策略》，并在教学中将这些策略用于课堂。三.教学思想及活动。我力争做对的事情而不是仅仅把事情作对。高三的重点是复习，而复习的重点是考点，疑难点。不能面面俱到，面面俱到就是面面都不到位，高效利用好每一分钟。在整个教学过程中，我尽量还时间给学生，让学生去思考，理解，练习，巩固。我个人认为老师讲得好，讲得多倒不如学生学得好，学得多。在高一，高二我是把教授学生学习方法和知识本身放在首要位置，而在高三我毫不犹豫地给学生讲解考试技巧甚至是投机取巧，和他们一起总结应对考试的方法。四.我担任理科B优踩线班班主任期间，我认真管理班级，也得到同学们的配合，在三次诊断考试中学生的成绩上升是他们努力学习的见证。五.自我学习方面。要给学生一杯水，老师就得有一桶水。教师不断学习才能够提高自己的教学水平。我拜读了美国作家唐纳森和普恩编写的《给新教师的忠告》和梅德明编写的《新世纪英语教学理论与实践》，同时我还坚持每天中央九台以提高自己的英语水平。可以说这一年我努力了，我进步了。我很欣慰在每次考试中我都完成了学校下达的任务，黄汀同学还在在英语竞赛中获得全国三等奖。最后我想用温总理在两会期间答中外记者问时引用的一句诗词来结束我的总结："路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。"