以爱心载起责任，以责任心成就工作--2009快乐英语夏令营班主任工作总结
0天的快乐英语夏令营渐近尾声，20天的点点滴滴如电影般在脑海里真切回放。以始终如一的爱心载起班主任的责任，以百分百的责任心完成每天的工作，我在这份充满挑战的工作中倍感充实，深受启发。一、以爱心贯穿工作的始终。五年前，我曾是夏令营中的一名学生，我在老师的关爱下度过了一段快乐而充实的夏令营生活；五年后的今天，我把爱心融入我的班主任工作中，希望用无微不至的爱去引导学生们创造出丰富多彩的夏令营生活。7月12日，我见到了我充满活力的学生们。初次接触，我便感觉到了他们的与众不同：以"90后"自称，声明自己不同于"80后"；敢言敢为，有点浮躁，但能够充分发挥主观能动性。领会到他们的特别之处后，我暗暗决心要把爱付诸行动，让他们充分信任我这位班主任。于是，在与学生相处的这段日子里，我在保持为师的威严的同时，始终把学生当成自己的弟弟妹妹，以一个过来人的经验为他们解答他们这个年龄段中在学习和生活上的困惑，指出他们的不足，为他们鼓劲加油；以宽容之心理解他们的冲动行为，给他们不断改进的机会，引导他们在学习和生活方面都走上新台阶。虽然，"90后"的学生们很自我，喜欢张扬个性，并因而在无意中犯下一些小错误，但只要我坚持以爱待之，耐心地与他们沟通，他们总会在一时的冲动之后自觉反思并悔过，继而在行动中表现出他们的成长。总结这20天的班主任工作，我深深体会到，爱心可以诱发耐心和宽容之心，而耐心和宽容是一名班主任成功开展其工作的必备条件。
二、以责任心灌注并促成工作。作为一名在校的大学生，我深知自己在仍需增加知识的同时还缺乏一份正式的社会工作经验，所以我需要用一种现有的东西来弥补经验上的不足。在成为高一(1)班班主任的那一刻起，我便要求自己要以百分百的责任感来对待这一份工作，要全心全意对我的学生负责。于是，我在具体的工作中要求自己做到一丝不苟。开营的第一天，根据夏令营的总体工作安排和本班学生的特点，我和我的工作伙伴一起制定了20天的详细计划。在这20天里，我们坚持"劳逸结合"和"寓教于乐"的原则，按计划把学生每天的学习生活都细化和规范化。以计划表为参考，学生们在学习上准时完成了他们的课程项目学习，在全新而有趣的英语课堂里较为全面地提升了英语水平；在课余生活中如愿以偿地参加了篮球联谊赛、拔河比赛、朗诵比赛和歌唱比赛，在放松身心的同时提高了实践能力，还在系列英文电影的观看中培养了英语学习的兴趣，及提高了对异国文化的理解力。于我而言，满怀责任心地按计划工作，保证了工作的顺利有序开展：与另一位班主任同心协力，灵活处理学生工作中的突发情况，确保班级整体的正常运转；每天准时在早、午、晚三刻到课室或宿舍考勤，保证学生按时上课和作息，协助学生养成良好的学习生活习惯；根据具体情况适时地与每一位学生交流，倾听他们的心声，尽力为他们提供学习生活上的便利。总之，面对工作中的挑战，在责任感的驱动下，我始终对学生秉持"不抛弃，不放弃"的原则，较为顺利地落实了自己的工作，成就了学生们的快乐英语夏令营生活。
三、总结反思后发现的不足。初次承担高中班主任工作，人生阅历和经验上的不足或多或少地导致了我工作中的遗憾。因为人生阅历的浅薄，我无法在学生的生活中充当百分百的开导者，以致他们心里难免存在些许的困惑；因为社会工作经验的缺乏，在领导老师的支持下，我只能"摸着石头过河"地开展班主任工作，在工作中逐渐改善方法，提高工作的效率和质量。具体而言，鉴于以上的不足，我在学生们的谅解和主动的建议中不断修改完善工作计划，在不断的磨合下与工作伙伴配合得越来越好，在领导老师的指导下不断规范自己的每项工作。人贵在有思，而反思正是为了更好地行动。经过本次班主任工作的体验，我将在以后的工作中以更充分的行动去提升自己，完善自己。
20天的时间，弹指一挥间便过去了。总而言之，这20天是充满挑战而值得回味的。作为一名班主任，我为学生们在充实的夏令营生活中得到身心的成长而欣慰，同时希望他们以此为起点，在今后的人生之路上走得更顺畅；作为夏令营中的一员，我很荣幸能在领导老师的指导下积累工作经验，为有团结协作的同事们而感到幸运，为遇到了一群可爱上进的学生而快乐无比。感谢各位领导老师给我这个成长的机会，感谢亲爱的同事们给予了我无限的支持和帮助，感谢可爱的学生们让我有了一段美好而珍贵的回忆。如果可以，我希望明年还有机会参加快乐英语夏令营的工作，我将把工作做得更好。