人文学院心理健康部2009年年终工作总结
人文学院心理健康部2009年年终工作总结在2009年的心理健康教育工作中，我部门工作继续秉承为同学服务的宗旨，在学院党委和校团委的悉心指导下、在学院领导、老师的指导和监督下、在吸取以前的工作经验的基础上，适时改善了一些措施，取得了一定的成效，无论是在工作效率还是部门的影响力上都有了一定的提高。
在本部门成员及各班心理委员的共同努力下，开展了大量形多样、内容丰富的心理健康活动，使我院的大学生心理健康工作进一步走向深入。我们部门的辅导员与主要负责人都尽心尽力，希望为我院乃至学校的心理健康教育事业尽一份微薄之力，推进此事业更上一层楼！现将本年度本部门各项工作总结如下：
一、常规活动：
常规活动主要是指部门的一些日常管理工作及其与心理健康方面相关的管理、辅导、教育、培训、调查工作。主要有如下常规工作：
1、大学生心理健康周报表：
为了很好地掌握学院学生的心理健康状况，配合校心理健康中心的工作，我部门每月10号、25号定时收集各个班级的心理动态报告，通过各班的心理委员上报的情况及时准确的对存在心理问题的同学进行辅导，在校心理健康中心和学院老师积极有效的措施下，使同学们能够以一个健康的心态面对生活、工作、学习中的问题。
今年反映在周报表中的心理健康问题相对去年而言有所减少，问题有所减轻，这极大的鼓舞了我们心理健康部成员的工作热情，希望我们的努力更带给同学们在心理上、精神上更大的便利与舒心！我们将在心理健康周报表上继续努力，时刻关注同学们的心理健康状况，
2、心理委员大会：
为全面了解同学们的心理健康状况，我们定时召开心理委员大会，大家提出问题，再一起商量解决。集所有能团结的力量，全力保证同学们的心理健康。
本年度我们心理健康部每月坚持两次例会。集中反映各自身边遇到的心理健康问题，并集中讨论予以解决。
同时，每次例会我们都有部长、副部长对本月工作做相关总结与安排，请主管心理健康的老师予以工作知道。
3、心理委员培训：
每一年我们心理健康部都会注入新鲜的血液，每一年都对新委员进行一些必要的心理健康教育培训工作。
本年度，心理健康部接收了又一批新委员，预示着心理健康工作的开展又将注入新的动力。为响应学校的号召，提高新一届心理委员的个人工作能力，学习到更多有关心理方面的知识，便于为以后的工作中能够以正确的方法去应对要解决的问题奠定良好的基础。我院的心理委员在10月17日接受了由校心理健康中心组织的心理健康知识技能的团体培训。这堂课为他们点亮了大学生活中的一盏明灯，具有很大的指导意义。
4、部门招新及辅助心理健康中心招新：
每学期开学心理健康部都要吸收一批对心理健康教育有浓厚兴趣、并且能够全心全意为心理健康教育工作做出贡献的新鲜血液。
2009年两个学期开学，即3月和9月，协助心理健康教育指导中心在学院的招新工作；9月，也在09级新生中招进一批新的血液服务于学院同学。
5、换届工作：
2009年6月我们心理健康在学院的指导与支持下，进行了心理健康部主要干部的换届选拔工作，产生了新一届的心理健康工作服务班底。
6、评优工作：
在心理健康教育指导中心的知道安排下，2009年上年度我们部门评比了优秀心理委员。
二、特色活动：
1、在新生中的部门宣传工作：
09级新生刚刚进入我校，对我校的学习工作环境还不是很熟悉，在许多方面还需要得到高年级同学和学院相关部门的指引和帮助。我部门在这种背景下，决定开展一系列有利于新生了解本部门工作概况和服务范围的宣传活动，通过这次活动将我部门介绍给广大09级新生。让心理健康部能更好的替院内学生解决问题，提供更好的服务。同时让广大新生通过我们的宣传活动全面的了解有关心理健康方面的知识，重视自身心理健康。学会控制自身情绪，与人相处，塑造健全的人格，从而更加快乐、健康的学习生活。
2、新生思想动态汇报：
2009年9月我院迎来了09级的新生，他们在新的环境下展开了新的生活。面对这一切新奇的事和人，他们或喜或惧,在一系列心理反应中继续着自己的军训生活和人际交往。为了进一步了解新生的思想动态，开学当月心理健康部对军训中的新生进行思想调查。
3、心理健康活动月：
和谐社会从心开始,和谐校园从心开始.社会变革引起人际关系、生活节奏的改变,学业心理压力、心理危机成为困扰社会,困扰大学生的重要问题.为进一步加强我校大学生心理健康教育,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新形势对人才培养的需要，我校团委心理健康教育中心决定举办"放飞心灵、规划人生"的大学生心理健康月活动。
今年的活动月内容主要有前期宣传、开幕式、"五个五"工程，心理剧表演大赛、闭幕式、5.25当日的宣传活动以及学院配合举办的活动。旨在在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。
此次活动有利于在学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对大学生的心理健康教育。
我部门全面贯彻心理健康指导中心的思想政策，全面指导、组织、安排、惨了了此次校团委心理健康中心举办的心理健康月的相关活动，并在心理剧决赛中，我院选送的节目一举拿下亚军，成为此次活动的最大亮点！
4、心理健康教育讲座：
使同学们初步了解心理健康的基本知识；增加同学们的对心理问题的重视度；激发大学生的自我关注程度。
5、心理健康教育电影观摩：
以培养同学们良好的心理素质为出发点，宣传心理健康的重要性，引导帮助学生提高综合素质，深刻地了解并重视心理健康知识，在大学生中树立正确的人生观，价值观，世界观，为将来的发展起到积极的引导作用！
三、主题活动：
1、甲流日报表：
由于今年的特殊原因，2009年下年度，心理健康部全面负责学院的甲流防控与调查上报工作。每日负责收集班级感冒发烧情况报告表，并进行整理登记，将总表按时送交学校学工处学生管理科。
同时还紧急处理了06级实习生甲流期间返校健康调查工作。
2、农家乐活动：
为庆祝我们学院在五月的心理剧大赛中荣获亚军、以及加强四大部门的联系工作，我们心理健康部内部以及与维稳安全部、社联部、勤工部举办了两场农家乐活动，大家都大显身手，活动井然有序。
3、2009年度3·15维权活动：
希望通过此次活动，从根本上解决学校自身可以解决的问题；对于学生反映较强烈但一时之间又难以处理好的问题，做好解释工作；在一定程度上增强广大同学的爱校之情。
我部门联合志愿团等相关部门进行了相关讲座指导与教育。
4、学生干部素质拓展训练：
"大学生素质拓展计划"主要是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助学生完善智能结构，全面成长成才。
2009年11月7日我部门主持开展了人文学院学生干部素质拓展训练。
5、防甲流主题海报展览：
2009年下半年甲流情况相对严重，我部门根据学校、学院相关精神指示，对于如何注意个人饮食卫生、防御甲流制作了主题海报，向全校同学进行宣传、展示，为同学们身体健康尽一份绵薄之力。
6、新生如何适应大学生活海报展览：
为了让更多的同学了解大学生活，积极地适应大学新生活，正确对待自己，
正确对待他人，创造和谐的人际关系，走好大学之路。我部门11月对如何适应大学生活、处理身边的问题进行了海报展览。
四、学院工作小结：
我们学院培养一名心理健康干部认为首先应具备的品质修养：热心、爱心、耐心、细心、诚心、责任心、开心(即保持利良好的心态，善于自我调节)。即余杰老师所说的七心！正如海尔总裁张瑞敏所说，会干与不会干是才的问题；而想干于不干是责任问题，德行问题。既然干了，就要一干到底。这份工作关系到同学们的切身利益，因此我认为做这份工作，所要具备的不只是热忱，更多的是责任心！你要对同学们，对信任你、把重任交给你的老师们负责！因此七心中责任心是首要的。
其次，从事心理健康工作，要始终坚持为同学们保密的原则。这既是对同学们的负责，更是对自己人格、素质、修养的负责。
再次，就其他部门而言，心理健康权益部成立不久，我们要加强管理与宣传。加强同学们的维权意识与对心理健康的认识，多与同学们互动交流，加强同学们对心理健康干部的信任。
下一阶段需要更合理安排工作计划，做到每一项工作有计划、有目的的进行。将每一项工作安排到人、责任到人。
心理问题本来就是一个复杂的问题，最好的办法无非就是预防！那就要求我们时刻关心身边的人，及时发现问题，起到未雨绸缪的作用。
另外，负责材料管理应该注意保存所有的可用性材料，并尽可能做好及时的备份，将材料反映的事实及时上报给部长或老师。
心理健康工作是一项阶段性而又长期性的工作。在大学生活里尤其重要。许多人都是到了大学以后才表现出各种心理问题，特别是情感、前途就业问题。因此，这份工作需要我们付出更多的不只是热心、热忱与积极性，更需要我们的恒心、耐心、责任心。既然做了这份工作，我们就要积极负起责来
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