五年级数学备课组工作总结

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五年级数学备课组工作总结

五年级数学备课组工作总结2011-01-04 22:49

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五年级数学备课组工作总结

忙碌而有序的学期工作又接近尾声,为了今后能更好地工作,更大的进步,现将这一学期工作回顾如下。

一、加强理论学习,提高思想认识。

我们使用的教材正日益翻新,要想紧扣教材体现新课标、新理念有一定的难度。本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习,使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。大量阅读教育书籍,切实改变教育观念,以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。集体备课是提高教师教学水平,开阔教师教学思路的极

好途径。通过这项工作,不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课,而且可以使备课人各抒己见,互相取长补短,提高教学水平。

二、三个臭皮匠顶一个诸葛亮

在办公室,我们组两位老师经常进行交流,辩论或是争吵。我们一起为?xml:namespace prefix=st1 ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/王老师的比赛课而构想、而思索、而探讨、而困惑。我们一起为集体备课而讨论、而争吵、而欢笑。我们一起为先学后教的教学研讨课而设计、而想象、而苦恼。我们的教学进度一致,我们的教学内容相同,我们课后作业同步。我们相互学习相互进步。

在教学方面,都能认真备课、上好每一节课、认真及时批改每一本作业。

三、深入课题研究,积极开发校本教材。

以学校校本课程的`开发为契机,经常集体备课,共同研讨教案,把校本开发渗透到平日教学中。在教学中,我们能根据学生实际情况,坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。如在教学时,老师们在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计情趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。

我们已完成教导处安排的五年级第一学期校本教材的编写工作,共424课时。虽然有些稚嫩有些不成熟,但却是我们的心血之作,很系统很有趣。

四、注重对学生自主学习习惯的培养。

除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

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