2008～2009学年度语言文字工作总结
今年，我校始终以全面推进素质教育为核心，努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施，在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面，认真贯彻和落实了各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定，并以素质教育为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，现已取得了较好的成效。 当前，随着信息化时代的到来，我们更应该加大普及普通话和用字规范化工作的力度，以适应蓬勃发展的信息技术教育的需要。特别在基础教育的小学阶段，更应该把语言文字的规范化工作当作学生养成教育的重要内容。结合我校工作实际，我校确立了“普及推广普通话和规范汉字”的工作目标，我们要求师生在校内外必须用普通话交流，让普通话成为学校的基本语言，师生在教学及各项活动中必须使用规范汉字。这一年来，我们着重抓好了以下方面的工作。 一、 在校园内开展了丰富多彩的活动来推进语言文字的规范化工作。 我们先后组织了 “普通话朗读比赛”、“推普周”等活动。这些活动既丰富了校园文化，也推动了语言文字规范化工作的开展和普及。在学校的`日常教学工作中，学校要求所有教师必须用普通话教学。语文教师在教学中特别要注意重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。 我校还把写好规范汉字、说好普通话当作教师教学基本功来考核。学校组织了青年教师开展语文教学比赛，并组织教师开展书法比赛和展示活动。 二、以推广普及普通话和规范汉字为契机，全面提高学生的整体素质。 在教学中，我们把学生的说、写训练当作学生的基本能力来训练。在课堂上，我们从训练学生说好每一句话、练好每一个字入手，从小培养学生热爱祖国语言文字的民族感情。我们把学生说好普通话、写好规范汉字当作学生的最基本的素质来培养。我校所有学生都能在课堂上用流利的普 通话和老师交流。各年级均开展了“写字比赛”和“演讲比赛”等活动。在我校“星级班级”评比活动中，我们把每个班的学生能否在课内外说好普通话作为考核的项目之一。在我们组织的各类竞赛活动中，我们始终把普通话作为基本的交流语言。在各种校内外的活动中，我们要求师生必须使用普通话。 我校还开展了“推普周”活动。在查找不规范汉字的活动中，全校统一行动，高年级学生从校门至小区沿线区域内，分小组查看广告牌、门牌、宣传牌等上十家，共查到各种不规范汉字20多个。 三、 取得的成绩。 1、在楚才杯作文竞赛中，许多学生取得了较好的成绩。 2、多位教师在省、市级语文课堂教学比赛或论文评比中获一等奖。 总之，作为基础教育的小学阶段，我们深刻地认识到：语言文字工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我们还将继续采取切实可行的措施，不断提高师生规范地使用语言文字的意识，不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平，为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的教学质量、进一步提高我们的整体办学水平而做出不懈地努力。【～学年度语言文字工作总结】相关文章：
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