2011学期工作总结
在不知不觉中，时光的脚步已经跨入2012年，2011年的每个日日夜夜已经深深的定格在我的记忆深处……在辞旧迎新之际回首过往一年的各方面的工作，具有别样的意义。一、在教学方面
在这一年里，我由原来带的中班升到学前班，跨度有点大，特别是在开学第一个月，我们班还没有保育教师，我和李老师两个感觉特别忙，帮孩子布置作业的时间都没有，一个月后还好领导即使给我们配备了保育教师，让我们的教学工作及时开展。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
这学期我是数学，拼音，音乐同步教学，有时也会感到疲惫，但是为了孩子能更好的与小学接轨，我这点辛苦就微不足道了。本学期的打击乐比较多，为了更好的把打击乐教程教好，我去查找了许多相关的资料，幼儿园的领导也对我们进行了很多相关的培训，包括拼音教学我也去听了很多相关的CD，让孩子能更准确的学会拼音的音与形。这学期的美术课程很少，我和李老师为了让孩子的动手能力及思维能力更强，额外的给孩子教授绘画课程，孩子同时也很喜欢绘画课程，这是我和李老师最欣慰的。
学前班的课程很紧张，我班的孩子刚开始很不适应，后面我通过音乐调压让孩子们适应了后面的教学课程，也得到了家长的好评。
二、在班级管理方面
与上学期相比我觉得自己进步了很多，在上学期班级管理方面可能是新手的原因我总是等着李老师给我安排工作，让李老师操了不少的心，经过上学期的`教训本学期我采用了主动出击的策略，主动去问，主动去做，效果还廷好的，也得到了李老师的认可。作为一名教师我觉得自己首先要有所担当，不能去推卸责任，只有自己做好了，别人才能相信你，最后就是用良好的心态去和班上两位老师相处。俗话说家和万事兴，我相信学二班在李老师的带领下是最棒的。
三、自我提升方面
我会定期阅读很多书籍，无论教学还是生活，我很喜欢每次外出学习的机会，并作好了每次的笔记且认真总结。在未来的工作中，我相信我一定会取的更大的进步，把工作做的更加出色。
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