幼儿卫生健康教育简报（通用19篇）
在生活、工作和学习中，简报的使用频率逐渐增多，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那什么样的简报才具有启发意义呢？下面是小编精心整理的幼儿卫生健康教育简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿卫生健康教育简报 1
为提高幼儿园卫生保健管理水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康发展，20xx年11月18日，玉山镇中心幼儿园组织举办了“玉山镇中心幼儿园卫生保健家长培训会”活动。来自玉山镇中心卫生院院长闫鹏辉，担任此次培训的主讲人。
11月18日下午2点30分，活动正式开始。首先，园长向各位参加活动的家长致以感谢并欢迎家长到来。
接下来，闫鹏辉院长深入浅出地为参会人员介绍了《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》及相关法律法规政策、集体儿童卫生保健管理知识、儿童营养性疾病预防和膳食管理等。家长们听得津津有味，大家相互讨论，相互交流。专家逐一解答了大家提出的疑问。
最后，我园李秘婷老师对家长进行防溺水、消防、交通、疾病防控等安全知识宣传培训。大大增强了园内教职工的安全意识与自我保护自救技能，切实加强了幼儿园的安全教育工作，为创建平安和谐的幼儿园打下了良好的基础。
此次培训，增强了家长对相关理论法规的'理解和应用，提升了幼儿园的保健管理水平。同时也检验和提高了我园组织大型家长培训课堂的能力，我们坚信，有了此次的成功经验，今后的培训工作会更顺利、更有效。
幼儿卫生健康教育简报 2
20xx年5月9日上午，东莞市第三人民医院的医护人员走进石龙镇实验幼儿园开展“关爱生命，手筑健康—手卫生教育从幼儿开始”的`卫生宣教活动，为老师和孩子们开展了卫生知识、预防疾病等卫生知识讲座。
医护人员精心准备了“拯救生命：清洁你的手”的宣传主题，通过讲解、洗手舞等形象生动、易于接受的教学形式，向小朋友们灌输了手卫生的意义、什么时候应该主动洗手和怎么规范洗手等基本常识，并且通过问问题、做示范等与小朋友们开展互动。
活动现场中，医护人员交给孩子们正确的洗手方法，有利于孩子们从小养成“会洗手、爱洗手、勤洗手”的卫生习惯，通过本次宣教活动，可以让幼儿了解“世界卫生日”的基本知识，知道每年的5月5日为世界卫生日，对于预防和控制疾病传播、提高健康文明素质具有重要意义。
幼儿卫生健康教育简报 3
今年4月是我国第xx个爱国卫生月，为提高卫生知识普及度，抓好儿童卫生教育，4月25日下午，滨湖明珠社区党支部联合街道社区卫生服务中心在滨湖明珠幼儿园组织开展主题为“远离病媒侵害，你我同享健康”的第26个爱国卫生月宣讲活动。
活动现场，街道社区卫生服务中心周清梅主任用生动的.语言、鲜活的事例深入浅出地向小朋友们讲解了正确洗手方法等常用卫生知识，叮嘱孩子们不仅要常洗手，还要懂得如何正确洗手，并带领小朋友到洗漱间现场示范。周主任幽默生动的语言博得了现场阵阵掌声，大家积极互动，气氛热烈。
据悉，为开展好第xx个爱国卫生月活动，滨湖明珠社区提前谋划、精心准备，结合社区实际，制定具体实施方案，从开展宣传活动、整洁卫生环境、加强病媒防治等方面入手，狠抓落实，稳定推进各项工作，进一步提升社区环境卫生水平，改善社区卫生面貌，促进人民群众健康。
幼儿卫生健康教育简报 4
今年的4月，是第26个“爱国卫生月”。幸福花园幼儿园开展“小手美环境”主题系列活动，用自己的行动感受、体验卫生工作的重要性，以及搞好卫生工作后的`快乐。
活动之一，4月22日下午，幸福花园幼儿园大班幼儿在老师的带领下，同金福社区工作人员一道，在幼儿园外周围捡垃圾、清洁卫生。大班幼儿戴上白手套，佩戴“志愿者袖章”，拎起垃圾袋，认真地拾起每一张纸屑、每一个餐盒、每一片白色垃圾，小朋友们忙的热火朝天，个个起劲，最后顺利地将各种垃圾收拢到垃圾袋中。
据悉，幸福花园幼儿园将按计划落实“爱国卫生月”的其它项活动。使幼儿懂得环境的美好是需要通过大家共同去维护!
幼儿卫生健康教育简报 5
卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，关注每个孩子的健康成长是幼儿园的首要职责。为进一步提高幼儿园卫生保健工作水平、预防和减少疾病发生、保障幼儿的身心健康，我园采取了一系列有效措施，确保幼儿健康成长。
2月27日上午，我园组织各班级开展卫生保健与疾病预防主题教育活动，让孩子养成良好卫生习惯，树立自我保护意识。
老师们一步一步给小朋友们教授正确的洗手和刷牙方法，让小朋友们知道养成讲卫生的好习惯的重要性；让幼儿知道自己的物品自己用，了解春季传染病预防小知识等，鼓励幼儿多喝水、多运动，并通过开展丰富多彩的'户外游戏，加强户外锻炼，提高幼儿的抗病能力，增强免疫力，增强幼儿体质。
除了教授幼儿了解卫生保健知识以外，老师们更是做好“一摸二看三查四问”的晨午检接待，注意观察幼儿的精神状态，了解孩子们的身体状况。勤通风，保持教室空气新鲜，定时对室内环境、餐具、幼儿玩具等做好消毒工作。
孩子健康成长是家长、幼儿园、社会的共同责任，通过强化幼儿园卫生保健工作，有效提高了教师日常卫生保健意识，幼儿园卫生保健工作水平再上新台阶，切实做到为幼儿健康、快乐成长保驾护航。
幼儿卫生健康教育简报 6
4月13日上午大坪幼儿园开展以“文明健康，绿色环保，美化环境，人人受益”为主题的爱国卫生月活动，旨在改善园所环境，预防传染病发生流行，提高幼儿健康素养水平。
幼儿园全体教职工分工合作，各班老师负责教室卫生检查，各班班主任以及后勤工作人员清洁园内公共场所卫生，做到彻底清除死角，防患未然;并对幼儿园周边环境开展了整治行动，彻底清理了幼儿园厨房周围、教室周围的.蚊、蝇孳生地，全面提升了幼儿园环境卫生面貌。
幼儿园开展了“从我做起，从小事做起——宝宝大扫除活动”。全园幼儿动起来，有的擦栏杆，有的戴上手套来到幼儿园绿化地带进行拣落叶活动，还有一部分小朋友带着抹布，水桶帮大型器械及玩具洗澡。只见孩子们分工合作，干得热火朝天，努力打造美丽园所环境。本次活动的开展，增强了孩子们热爱家园、保护环境的意识，丰富了幼儿的环保知识，并在幼儿心中播种下爱护环境的种子，让孩子们从点滴做起，从自身做起，从小事做起，以实际行动践行绿色生活。
幼儿卫生健康教育简报 7
关注儿童健康,是每个家庭、学校及社会上的一件大事,幼儿健康体检,可以让家长及时了解孩子生长情况。为确保儿童身心健康,掌握他们的身体健康情况。根据上级部门的管理要求，2020年6月24日县妇幼保健院于对我园儿童进行了健康体检。
上午,在儿童们快乐的嘻闹声中、在每位医生的耐心细致地为孩子们进行了视力、身高、体重、五官、龋齿、内科、血常规、体格发育检测等项目的检查,医生们分工明确、态度温和,老师们也用鼓励、表扬的方式积极营造轻松的检查氛围,孩子们表现得非常好,都能按照医生和老师的要求有序的进行检查,妇幼保健院的医生对体检结果进行记录。同时,向老师宣传儿童秋季易患病的预防知识,增强老师对各种疾病的预防意识,教授预防儿童疾病的有效方法。对在体检中发现的相关疾病及时向老师家长反馈,并指导其做进一步检查,提出合理化建议,确保每名儿童健康成长。
通过此次健康检查，不仅可以及时了解幼儿的.生长发育及身体状况，对孩子的疾病做到早发现早干预，同时也提高了幼儿爱护自己身体的意识，让幼儿园及家长对幼儿的身体健康情况有了更深入地了解，更为幼儿的健康、快乐的成长提供了依据。成为我园园卫生保健工作的一项常规内容。
幼儿卫生健康教育简报 8
为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）精神，推进幼儿园体育课程建设，20xx年6月12日上午，中国垒球协会幼儿软式棒垒球委员会四川负责人吕京川、龙泉驿区教育局体卫艺科黄小珂科长和王远福老师、龙泉驿区文体旅局社会体育科负责人周厚栋、龙泉驿区业余体校校长李敏，到龙泉驿区西河镇第二幼儿园对“幼儿园软式棒垒球运动”开展情况进行调研指导。
活动中，邹素华园长首先向大家详细汇报了西河二幼软式棒垒球运动开展情况。接着，大家现场观看了幼儿软式棒垒球游戏《神奇小兵》和大班幼儿软式棒垒球校队比赛。
在交流互动环节中，领导及专家对幼儿园软式棒垒球活动开展给予了高度评价，大家一致认为：幼儿软式棒垒球运动不仅能满足幼儿园对运动安全的基本要求，还能锻炼幼儿身体素质、心理素质、运动技能，培养幼儿的规则意识和团队合作精神。黄小珂科长在充分肯定我园开展幼儿园幼儿软式棒垒球运动的同时，还提出了如何推进幼儿软式棒垒球运动开展，形成区域特色项目的建议。
本次活动，不仅得到领导专家对幼儿园软式棒垒球活动开展的指导，也让我们更加明晰了今后前进的方向。我们将不断优化棒垒球游戏设计，加快幼儿园特色体育课程的.推进与实施，让孩子感受健康成长的快乐。
幼儿卫生健康教育简报 9
为不断增强学生心理健康教育工作的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，10月31日，南丰县举行中小学、幼儿园心理健康教育活动启动仪式。
南丰县副县长王丽红出席并讲话，她强调，心理健康教育是落实立德树人根本任务、促进学生健康成长和终身发展的重要途径。各学校要提高认识，增强责任，切实把心理健康教育工作落实到行动上，总结经验，不断完善，科学施策，着力提升心理健康教育工作的'针对性与实效性，努力探索打造南丰县教育特色品牌。
抚州市教体局副局长蔡盛指出，在集中精力推进教育体育事业发展的同时，要把师生心理健康工作摆在更加突出位置，大力推进“润心工程”，围绕“建强一支队伍、开足一门课程、建好一个咨询室、办好一系列主题活动、开展一批专业培训”等“八个一”的举措，有力促进青少年身心健康和全面发展。
据悉，为打造一支综合素质和业务水平过硬的心理健康教育人才队伍，南丰县率先引进江西师大教育学院专家团队，计划用三年时间，精准开展心理测评、心理咨询、心理讲座、线上线下心理健康教育培训等活动，实现全县中小学、幼儿园教师全覆盖，以专业的力量规范和促进心理健康教育工作，全面提升全县教师心理健康教育水平，打造出心理健康教育的“南丰模式”。
幼儿卫生健康教育简报 10
为提升九江一中教师心理健康教育工作能力，扎实推进江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训，11月4日，九江一中在南门湖校区开展了本校教师心理健康教育辅导能力线下研讨第一场培训会议。本次会议由九江一中政教处主任彭福寿主持，心理健康教育指导中心主任黄慕军主讲。
会上，彭福寿老师就本次培训作开班发言。希望老师们认真学习心理健康知识，做好班级管理工作，为学校心理健康教育工作贡献一份力量。
随后，黄慕军老师以“捉逃游戏”开场，活跃会议氛围，在老师们开心一笑的同时，开启了本次培训会议。黄老师根据《江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训方案》的相关要求，结合多年心理健康教育工作经验，围绕教学管理工作中常见心理困惑，和老师们共同进行研讨互动。其中，专职心理老师陈翀就培训中涉及的作业考评问题做了专门的解答。最后，黄老师以班主任辅导学生心理困惑为例，邀请老师们结合工作实践和教学体会，表达观点，讨论问题。老师们参与研讨时，充满热情，各抒己见，气氛热烈。
此次线下研讨培训会议让教师更加深入地认识到心理健康教育的'重要性，学习了更多的心理健康知识，为以后的教育工作提供了理论基础和理论支持。
幼儿卫生健康教育简报 11
春季是“水痘”传染性疾病的高发季节。为了有效预防“水痘”传染病的发生，切实加强传染病的防治工作，基诺幼儿园组织院内保健医生对家长开展水痘病预防知识讲座。
一是加强宣传，落实检查。充分利用发放宣传单、国旗下讲话、班会等多种形式进行水痘预防知识的宣传。
二是贯彻执行“预防为主，分级控制，依法强制，及时处置，分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合，分层管理，层层负责”的处置原则，务实、高效、有序地预防和控制水痘蔓延。
三是加强每天入园幼儿的`晨检及午检工作，一旦发现有水痘疑似病例，及时上报，并对幼儿所在班级和宿舍进行严格消毒，密切关注，并强调学生早早预防，避免接触水痘患者。及时联系家长，做好隔离、治疗工作，并做好疫情报告。
四是加强宿舍和食堂的通风消毒工作，以及卫生情况。周五学生放学，要求学生放假回家后严禁走村入户。同时，教育学生要养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤喝水、勤开窗通风，加强体育锻炼，增强抵抗能力。
安全无小事，责任重于泰山。预防水痘，要从“我”做起。希望通过预防水痘病的宣传，让师生和家长进一步了解相关的知识，严格做到预防和控制，确保师生及家长身心健康，促进学生健康成长。
幼儿卫生健康教育简报 12
最近天气多变，气候干燥，正值水痘高发时节，幼儿是水痘的高发人群。为了防止水痘在园内流行传播，保障幼儿身心健康，洽川镇中心幼儿园开展了以“预防水痘”为主题的健康教育活动。
水痘是由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道传染病，多见于2~6岁幼儿。主要通过空气飞沫经呼吸道传播，也可因接触患儿疱疹内的疱浆通过衣服、用具、玩具传染，传染性较强。一年四季均可发病，多见于冬春季节。
感染水痘的孩子起病时可出现发热、咽痛、全身不适等，经过数小时至1天，皮肤上可见皮疹，有的直接出皮疹。皮疹先出现在头部和躯干，逐渐蔓延到四肢。开始时为红色小丘疹，1天—2天变成椭圆形、绿豆大小的水疱，水疱周围呈淡红色。3天—4天疱疹干缩结痂，1周—3周痂皮脱落。因皮疹是在发病后一批批陆续出现的，所以在病儿皮肤上可见到丘疹、疱疹、痂皮同时存在，这是水痘疹的特点。
活动中，老师通过出示长水痘初期和水痘生长期的图片，让幼儿了解水痘的'形态与基本症状，通过视频，让幼儿知道水痘会导致其余严重疾病发生的危害。并知道通过接种水痘疫苗，保持室内空气清洁可预防水痘。
通过此次活动，老师让孩子们了解了水痘的预防措施，为幼儿健康提供了有力的保障，相信老师们能有效防止水痘发生，做到“早发现、早隔离、早治疗”，真正做到家园联手，为幼儿的健康成长拉起一道有力防线。
幼儿卫生健康教育简报 13
时代在进步，科技在发展，越来越多的电子产品出现在我们的生活里，而孩子对新事物的好奇心远远超过我们成年人，很容易就被某种新事物吸引过去。好的条件有利也有弊，孩子们从优越的条件里得到了发展，但同样也得到了一些伤害，他们沉迷于好看的动画片，好玩儿的游戏，家长只为让孩子开心而忘记了孩子应该养成的好习惯，这种普遍的现象导致许多孩子现在视力下降，不知道怎样去保护我们的眼睛，为此，双流区九江蛟龙幼儿园大班组在5月针对孩子的视力问题开展了“保护眼睛，从我做起”的健康教育活动。
活动中，老师先让孩子闭着眼睛听音乐做动作，刚开始孩子们不敢闭眼，说太黑了，很害怕，在老师的引导下，孩子们慢慢适应了在黑暗里做动作，并谈了谈没有了光明是怎样的感受。
体会到了黑暗的感觉，孩子都有意识地开始保护自己的眼睛，随后老师带领孩子们了解了眼睛的结构，眼睛的作用以及眼睛的重要性。
活动最后，老师和孩子们一起做了眼睛保护操，知道了保护眼睛的方法，和老师玩儿了“蒙眼添画”和“瞎子摸象”的游戏，在游戏过程中，孩子们不停地告诉老师，没有了眼睛真是做什么都不方便，而且看不见是一件很危险的事情。
通过这次保护眼睛的.健康集体教育活动，让孩子们知道了眼睛对于我们的重要性，眼睛是我们心灵的窗户，我们要学会保护自己的眼睛，并且不伤害别人的眼睛，好的习惯从小抓起，将活动内容渗入到生活里，让孩子在健康的环境里成长。
幼儿卫生健康教育简报 14
户外体能活动是幼儿园健康教育中重要组成部分，也是促进幼儿体能方面多元化发展的一项重要活动。如何将现有的场地和器械进行有计划和有目的投放？双流区东升迎春幼儿园的老师们在马老师的带领下，开展了关于体能大循环场地研讨教研。
首先马老师带领大家就如何体能场地开展大循环活动做了理论上的讲解，再从思考如何将区域的规划，充分有效的利用幼儿园的体育器械的不同组合，设置走、跳、平衡、钻爬、综合障碍等活动区域，让幼儿在场地器械的循环运动，从力量、速度、耐力、灵活和柔韧度等方面得到充分锻炼。
接着，老师们分成两组，就幼儿园的大场地区域进行了平面设计。老师们根据实地观摩和思考绘出了心目中最优化的大循环设计图。例如：环形骑道、穿越火线、移动投掷、高空攀爬等体能区域项目的设计，有目的.、有计划地将场地进行了规划。
有了各组老师们的出谋划策，清晰的体能大循环思路变得明朗了。相信在不同的场地、不一样的体育活动器械，以及不同辅助游戏材料和提前规划好活动路线下，能更好的促进幼儿身体整体均衡、协调的发展，使户外体能大循环活动更加系统化、科学化和有效化。同时也更加增强孩子们的积极锻炼意识，让健康快乐陪伴孩子们的成长在孩子！
幼儿卫生健康教育简报 15
为进一步加强教师心理健康教育，培养教师积极乐观心态，提升教师职业生涯和日常生活的幸福感，11月2日下午，昌邑市妇幼保健院心理咨询科主任魏小芳应邀到昌邑市立幼儿园，为该幼儿园90余名教职工进行了心理健康讲座。
讲座中，魏小芳主任以《身心健康幸福人身》为题，用专业的知识，生动的语言，并联系现实生活，结合临床案例，向老师们讲解了什么是心理健康、老师的言行对孩子的影响、临床上常见的心理健康问题以及应对措施，并倡导教师积极调整自己的情绪，做一名幸福的教师。
教师们纷纷表示：魏主任深入浅出的讲解让我们受益匪浅，让大家明白了如何保持身心健康，更好地平衡工作与生活。通过本次心理健康疏导放松，有效地缓解了教师工作中的压力，在今后的.教育教学工作中，有助于教师以积极、快乐、愉悦的心情和心态投入到工作中，用爱心、耐心、去滋润每位幼儿的心田，以营造良好幼儿园心理健康教育氛围。
近年来，昌邑市妇幼保健院党委将“群众满意就是我们的追求”作为奋斗目标，把提升群众满意度工作作为各项工作的出发点和落脚点，扎实推进“我为群众办实事”主题实践活动，组织专家及党员志愿者以“进乡村、进社区、进学校、进企业”的形式定期举办健康教育讲座、开展心肺复苏技能普及培训等公益活动，获得了群众好评。
幼儿卫生健康教育简报 16
多彩的人生离不开健康的心理，拥有健康的心灵、阳光的心态才能拥有精彩的人生。幼儿期是人心理发展最为迅速的时期，对幼儿一生的成长和发展至关重要。
为更好地宣传、普及心理健康知识，帮助幼儿树立心理健康意识，优化心理品质，促进幼儿更加健康快乐地成长，6月9日上午，青羊区心理健康教育中心走进成都市第五幼儿园，为幼儿园中班的孩子们带来一节别开生面的幼儿心理健康教育活动课。
活动课设置了引入主题——讨论分享——经验迁移——活动延伸四个环节。孩子们通过“当你不开心的'时候，会用什么方法让自己开心起来”等问题，谈出自己的小经验，积极主动地找出克服不良情绪的办法，从小树立起积极、健康的心态。
活动的开展，使孩子们在思想上引发促动，认识上获得提升，培养了孩子们调节情绪的能力。同时帮助孩子树立自信，保持良好心态，维护自身心理健康，增强心理素质。在幼儿心中播下一颗健康积极、乐观向上的种子，用心呵护，让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长。
用“爱”教育，从“心”出发。心理健康教育任重而道远，青羊区心理健康教育中心还会继续不断地探索前进，积累经验，把心理健康教育工作做得更好、更细、更有特色，努力把心理健康教育工作做出爱的温度和“心”的色彩。
幼儿卫生健康教育简报 17
为促进教师身心和谐发展，缓解教师心理压力，提升幼儿教师职业幸福感，营造和谐愉快的教育环境，结合通榆县教育局德育办下发的《关于在全县中小学（幼儿园）开展心理健康教育宣传活动》的通知精神，20xx年9月13日，通榆县幼儿园开展了以“拥抱健康阳光心灵”为主题的教师心理健康专题培训。
本次培训先由通榆县幼儿园德育办赵丽媛主任讲解了本次培训的目的及意义，让全园领导和老师了解了心理健康的重要性，之后由通榆县幼儿园心理健康教师陈秋菊担任主讲，进行了以“拥抱健康阳光心灵”为主题的'讲座，她就参加“通榆县幼儿园心理健康培训班”的学习内容和大家进行汇报交流。陈秋菊老师从“正视心理健康、心理健康是一种状态、教师心理健康问题的现状及表现以及面对压力如何管理情绪”这三方面内容出发，帮助老师们对照自己实际情况进行分析，并从管理情绪的角度出发，介绍了“情绪ABC理论”“合理情绪疗法”等方法，正确地疏导不良情绪，老师们学习到了很多控制和管理自身情绪的方法。
通过此次培训，大家深刻领悟到良好的情绪管理是幼儿教师身心健康的“护航者”，是建立亲密师幼关系的“润滑剂”。作为一名合格的幼儿教师，要善于自己调节情绪、保持良好心态，乐观执教、愉快工作，用爱心、耐心去滋润每位幼儿的心田，让每棵幼苗在阳光的沐浴下健康茁壮地成长。
幼儿卫生健康教育简报 18
为了更好地帮助幼儿教师缓解身心压力，提高身心健康水平，10月21日，浔阳区第四幼儿园开展心理健康培训讲座。
讲座中，韩湘豫老师从心理健康的重要性、积极心态、积极情绪等方面进行了讲述，在轻松的状态下，老师们接受了一场快乐的心灵旅行，学会在日常工作和生活中要积极主导情绪，调试不良情绪，保持一个良好的心态和精神面貌对待自己、对待生活、对待工作。
为了帮助幼儿更好地调节自己的情绪，浔阳区第四幼儿园及滨江分园根据幼儿的年龄特点，采取不同的形式，开展了心理健康教育活动。
小班组通过活动引导幼儿初步学习用正确的方式排解不开心的情绪，养成积极乐观的生活态度。让不善于用言语表达的幼儿通过动作、游戏等非言语的表达方式来表现自己的感受，从而让每个孩子都获得表达的机会。幼儿能用欢快的.歌声、温暖的拥抱与微笑等行动将自身良好的情绪带给大家，将正能量传向他人。
中大班通过集中教育等活动，使幼儿学会了正确面对心理问题以及掌握基础心理自己调节方式，培养良好的心理品质和健康人格，帮助幼儿树立信心，保持良好心态，促进幼儿自觉维护自身心理健康，增强心理素质。
通过此次心理健康系列活动的开展，让老师、幼儿都懂得除了要关注身体健康，更应该关注心理健康。下一步，浔阳区第四幼儿园及滨江分园将继续探索前进，积累经验，努力把心理健康教育工作做出“爱”的温度和“心”的色彩。
幼儿卫生健康教育简报 19
为增强家长和教师关注孩子心理健康的意识，合力推进幼儿园心理健康教育，促进孩子们良好行为塑造及身心和谐发展。近日，天桥幼教中心教育集团开展了线上心理健康教育专题讲座。
集团邀请山东师范大学教育学部教授、硕士生导师董会芹教授为集团全体家长和教师进行了《儿童良好行为塑造与教育》专题讲座。讲座中，董会芹教授针对幼儿行为塑造的原则进行细致讲解：目标怎样制定更科学？如何做好行为强化？正强化负强化的有效应用等等，通过一个个鲜活的教育案例引发大家的思考。
叶圣陶先生曾说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易”。在幼儿良好行为养成的策略上，董教授为家长和教师们提出了诸多便于实施的教育小技巧，引起大家强烈的`情感共鸣，让家长和教师们受益匪浅，收获满满。
讲座中，家长和教师们认真参与，专注聆听，仔细记录。讲座结束后，听会的家长和教师们对幼儿行为塑造有了更深的认识，纷纷在班级群内进行感想交流，分享自己的收获。
培养幼儿的良好行为习惯和心理健康是一件任重而道远的事情，它离不开教育者教育理念的更新与完善，更不开家庭与幼儿园的默契配合。只有家园双方形成教育合力，才能更好地发挥教育的作用，使每位幼儿都健康地成长。让我们携手共建有温度的家园教育共同体，给每个孩子健康、快乐、阳光的童年！
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