防踩踏安全简报

时间：2023-04-08 17:27:24 简报我要投稿

防踩踏安全简报合集15篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。什么样的简报才经典呢？以下是小编精心整理的防踩踏安全简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

防踩踏安全简报合集15篇

防踩踏安全简报1

　　为了提高学生的防踩踏意识和自我保护能力，3月31日上午，开封市文化旅游学校举行了以“强化安全意识提高避险能力”为主题的遇险应急疏散防踩踏演练活动。

　　演习前校工会主席宗成岗组织召开演练前的紧急安全会议并对各组人员提出安全要求，保障整个演练过程有序进行，各个环节确保安全。副校长张岩、学生科科长张力全程督查。

　　随着警报声的响起，学生们在班主任和任课老师的指挥下，迅速而有序的从教室撤离，人人服从指挥，沉着冷静。演练结束，宗成岗对本次防踩踏演习进行总结，告知学生要遇事冷静，沉着应对，积极自救，相互帮助，听从指挥，疏散有序。

　　这次应急演练使学生掌握了应急避险的.正确方法，提高了学生的防踩踏意识、应急能力和自我保护能力，同时也培养了学生团结互助的品德，为学校预防紧急事故的发生提供了保障。

防踩踏安全简报2

　　为了进一步增强全体师幼的安全防范意识，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高全体师幼的应急逃生和自护本领，10月20日实验幼儿园开展“人体麦克法”防踩踏应急疏散演练活动。

　　10月20日，教师组织开展防踩踏安全教育主题活动。各班老师针对幼儿年龄特点，通过图片、视频、动作演示等形式进行了预防踩踏事故的安全教育，让幼儿了解“人体麦克法”，在紧急状况下能迅速与前后左右的人一起有节奏的呼喊“一二，后退”，迅速、有序、安全地从拥挤的教室、寝室、楼梯、拥挤的.人群，撤离到安全地带。

　　10月21日，8点50大班组的幼儿在各班老师的带领下，进行在上下楼梯遇到拥挤的情况时，使用“人体麦克法”撤离到安全地带的演练。

　　9点40中小班幼儿在老师的带领下，进行在遇到拥挤的人群时，使用“人体麦克法”撤离到安全地带的演练。

　　“生命无返程，安全记心中”，我园通过本次演练活动，使全园师幼进一步了解到了更多的防踩踏自我保护知识，同时也增强了全园师幼的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。防踩踏，重安全，防患于未然，时刻绷紧安全弦，共同保卫幼儿及我们自身人身安全！

防踩踏安全简报3

　　为了有效预防中小学生踩踏事件发生，我校及时进行安全教育活动。校园安全与每个师生密切相关，做好校园安全工作，是做好学校各项工作的基础和前提，也是学校德育教育的首要任务之一。结合当前学校安全工作及我校安全工作新形式，我校开展了防踩踏安全教育主题班会活动。

　　各班教师组织学生召开“防踩踏”安全教育主题班会。班级教师通过课件、视频等多种形式引导学生了解踩踏事故发生的原因，在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，如：人多的时候不拥挤，上下楼梯相互礼让，不要奔跑，要靠右侧行走，抓住扶手，防止摔倒。最后又介绍了安全逃生技能和具体逃生要求，并在讲解的过程中示范正确的自保姿势。

　　通过本次活动，进一步提高了全体学生的`安全意识，增强学生应对突发事件的应变能力和自我保护能力。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，我校将继续把安全工作始终摆在各项工作的首位，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，紧绷安全之弦，长鸣平安之钟。

防踩踏安全简报4

　　为进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，9月28日，xxx初级中学举行突发事件应急安全疏散演练活动。

　　为保证演练效果和疏散安全，负责此次活动的政教处制定了详细的'活动方案，对人员分工与各自职责定岗定责，并布置各班进行演练前安全教育，要求班主任重点强调：疏散路线、路途注意事项、进入操场的入口、操场集合地点。

　　随着警报的响起，应急演练开始，各位老师立即到达指定岗位，确保演练过程的安全，并指导学生有序快速疏散。各班班主任带领学生根据演练方案中规定的路线，沿着学校指定楼梯口快速疏散，有序撤离到学校空旷地带。整个过程紧张有序，达到了预期的效果。

　　演习结束后，政教处樊建刚主任对此次演习情况进行总结时讲到，这场应急疏散演练给学校的安全教育上了生动现实的一课，演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

防踩踏安全简报5

　　3月9日上午，XX镇XX完小举行防踩踏应急疏散演练活动。本次防踩踏应急疏散演练活动，该校德育处全体人员精心组织，成立防踩踏领导小组，并召开演练部署会，全校师生积极参与。当疏散警报响起时，全体教师严格按照《XX完小防踩踏应急疏散演练活动方案》岗位分工，提前到达安全岗位，在演练中，每个班级都有班主任和副班主任老师一前一后的指导学生按照预定的疏散线路，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内安全有序到达集合地点，各班清点人数后，该校副校长谌任初对此次防踩踏演练进行认真总结。

　　此次防踩踏疏散演练活动的成功举行，全面提高全体师生在危险中迅速逃生、自救、互救的'基本素质，增强广大师生的安全意识和自救能力，切实提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力，为确保学生在校安全提供有力的保障。

防踩踏安全简报6

　　为进一步提高全体师幼的生命安全意识，充分保障全园师幼的人身健康，提高全园师幼紧急避险、自救自护和应变能力，验证幼儿园防踩踏应急预案的有效性，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，我园开展了防踩踏应急疏散演练活动。

　　演练准备

　　演练前，幼儿园召开防踩踏应急疏散演练培训会，布置各班疏散路线，明确各位教师职责和护导站位。

　　各班开展防踩踏安全演练主题教育，讲解防踩踏安全知识，指明安全逃生路线，演示逃生技巧，确保幼儿能安全有序的撤离。

　　演练过程

　　上午10点30分警报声响起，孩子们在老师的带领下迅速地向安全地带撤离，整个过程井然有序。

　　演练总结

　　孩子们到达安全的地带后，老师们马上清点人数并向总指挥报告人数，整个应急疏散防踩踏演练过程没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏事件，达到预期目的.。最后应急疏散防踩踏工作小组组长对本次演习成功之处进行了总结并对演练中存在的不足提出了意见和改进措施。

　　本次防踩踏应急疏散演练活动，进一步提高了全园师幼的安全意识，积累了集体疏散、应急组织的实战经验，丰富了教师和幼儿安全教育的形式，使抽象的安全演练变成具体的实战演习。同时通过演练建立了幼儿安全教育的长效机制，为促进师幼携手，共同构建和谐平安的幼儿园提供新模式。

防踩踏安全简报7

　　为增强全体师生的安全意识，提高全体师生在紧急情况下安全避险，迅速撤离的能力，预防和避免学生上下楼梯和紧急情况下出现踩踏事故的发生，10月31日上午8时，我校开展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演练。

　　在演练过程中，同学们态度认真，遵守纪律，听从指挥，安静、安全、有序、迅速地撤离到指定地点，年级组长、班主任和各岗位的'领导和教师们保障有力，组织到位，保证了这次演练的成功，此次演练用时58秒，10个班级五百余人做到了安全有序，达到了预期目的。

　　演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　学校安全关系到社会稳定，关系到家庭的幸福与安宁，关系到学生的健康成长。我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的方针，落实养成教育，切实把安全教育工作放在首位，使安全工作常规化、制度化，使安全管理常态化、规范化，保证了校园的安全和谐。

防踩踏安全简报8

　　为吸取河南濮阳学生踩踏事故的教训，增强学校师生安全工作的自觉意识和责任意识，进一步落实学校安全工作的常规教育和防范措施，3月27—30日，双流区金桥幼儿园开展了为期一周的“校园防踩踏”专项安全教育活动。

　　老师们根据幼儿特点制作了“防踩踏”安全教育课件，各班结合本班幼儿年龄特点，针对户外活动及放学上下楼梯安全隐患进行讲解，并教给幼儿一些基本的“防踩踏”的'技巧，以防止安全事故的发生。与此同时，各班老师还积极开展预防踩踏事故应急演练，教育幼儿在发现异常情况时，要听从老师的指挥，放慢移动速度，如有小朋友跌倒要大声制止后面的小朋友前进，不能故意往前挤和探头观看，预防踩踏事故的发生。

　　通过安全教育活动与演练的开展，让幼儿了解了踩踏事故的危害和如何预防踩踏事故发生的一些基本常识，树立起“安全无小事，事事关安全”的思想观念，提高了广大师生师幼的安全防范意识和自救自护的能力。

防踩踏安全简报9

　　生命重于泰山，安全高于一切。为进一步提高全体师生自我保护意识，提高面对突发事件的应变、自救、自护的能力。12月8日上午，XXX县XXX小学开展了防踩踏疏散安全演练。

　　一声紧急信号响起，拉开了疏散演练的序幕。相关教师按照学校突发事件应急预案，迅速进入各自岗位，在教师的指挥下，学生通过指定的安全出口，“有序、快速、稳步”撤离到指定位置。因为训练有素，全体师生在“危难时刻”做到了井然有序、临危不乱、处险不慌，在最短的`时间内到达了安全地带。

　　安全疏散演练结束后，政教主任洪婕对本次演练及时点评，再次向全体师生明确逃生过程的要求。

　　演练活动使全体师生掌握了安全撤离、防止踩踏的基本要求及要领，增强了全体师生的安全意识，提高了师生自护自救能力，同时也提高了师生应对紧急突发事件的能力，为全体师生营造了更为安全和谐的校园环境。

防踩踏安全简报10

　　为进一步增强幼儿园安全工作，提升师幼防踩踏安全意识和自我防护能力，做好应对突发事件临危不乱，切实保障全体师幼人身安全，20xx年xx月xx日上午我园组织全体师生开展防踩踏应急演练。

　　教育先行

　　演练前，各班教师通过ppt、视频、图片、情景模拟等多种方式，组织幼儿进行防踩踏安全教育，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，学会简单的自护自救措施，提高安全防范意识。

　　实战演练

　　随着警报声响起，拉开了本次演练的'序幕。各楼道疏散引导人员迅速到位，幼儿在老师们的组织下，立即停止一切活动，不慌张不害怕，不推不挤，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。

　　到达疏散集合地点后，各班教师立即核查人数，确保每一位幼儿安全撤离，并向保卫科汇报班级人数，简述本班师幼的疏散情况。

　　活动结束，陈琳副园长结合演练活动进行总结，进一步强调防踩踏自我保护知识，在提高安全意识的同时教育孩子们保持勇敢积极的心态。

防踩踏安全简报11

　　为了进一步加强学校平安建设工作，有效预防和消除校园踩踏事件的发生，提高师生防范自救能力和应对突发事件的综合能力，10月28日XX小学组织全体师生进行了防踩踏安全演练。

　　为了确保演练有序进行，学校对此高度重视，制定了详实可行的演练方案，根据疫情防控要求，对本次安全演练活动进行了周密细致的部署，每位教师都明确了演练时间、路线以及自己的职责。

　　随着警报声的响起，演练开始了。学生在班主任的'组织下迅速作出反应，按照拟定的安全疏散路线迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，迅速而有序到达操场并按班级排成队，楼梯拐角处、楼梯口负责人恪尽职守，紧密配合，积极疏导，整个过程井然有序，无拥挤、踩踏现象发生，达到了本次演练的预期效果。

　　活动结束后，安全科长冯云云对演练情况进行了总结。首先肯定了全体师生在这次演练中的态度认真，反应迅速，配合协调，效果良好。又结合生活中鲜活的实例让学生明白了演练的重要性和必要性，同时对同学们提出希望：本着对安全重视、对生命珍视的态度，希望同学们把每一次演练都当成实战进行，不断增强自己逃生避险的能力，这样才能保证紧急情况下的从容应对和安全。

　　“生命无返程，安全记心中”，此次防踩踏安全疏散演练，给孩子们上了一堂生动的安全教育课，提高了师生们的安全意识以及应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。安全重于泰山，让我们携起手来，共同打造平安校园、和谐校园，为生命撑起一片安全的天空，让学校成为安全的港湾。

防踩踏安全简报12

　　为进一步增强全校师生的安全防范意识，熟悉学校紧急疏散的程序和路线，确保在紧急情况来临时，学生能快速高效、安全有序地撤离，避免因突发事件造成踩踏事故，10月28日上午，XXX市XXX小学开展了“集会有序上下楼，安全在你我心中”防踩踏应急演练活动。

　　警报响起，演练开始，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼。按照演练预案，全体学生在班主任的带领下，有序撤离至操场安全地带，各班及时清点人数。

　　演练结束后，X副校长做了活动小结。并且再次对全体学生进行了在拥挤的环境下如何保护自己的`技能训练，对校园踩踏事故做了警示教育；强调踩踏隐患不仅仅存在于学生上下楼的楼道楼梯，更在我们的生活中处处不存在，需要大家时时处处遵守学校纪律，防止踩踏事故发生；另外教育学生要严格按规定路线行走，在指定地点活动，杜绝一切安全隐患。

　　本次防踩踏演练活动使全体师生熟悉了上下楼的行走路线及疏散方法，在紧急状况下，能迅速、有序、安全地通过疏散通道撤离到指定地点，演练中同学们增强了安全意识和自我防护能力，为保证校园安全打下了坚实的基础。

防踩踏安全简报13

　　为使大家了解疏散等应急避险知识，提高突发事件下应急反应能力、自救互救能力和突发事件时师生能有条不紊地疏散学生远离事发现场，同时，让学生熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，掌握紧急疏散最有效的逃生方法，避免学生上下楼梯、参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生。20xx年6月19日上午课间操，荥阳市豫龙镇第三小学组织全体师生开展防踩踏应急疏散演练活动。

　　演练前，学校制定了“防踩踏应急演练活动方案”，召开专门会议进行安排部署。各班班主任老师还对学生进行了防踩踏安全知识教育，让学生明确了有关防踩踏的安全知识、撤离要领以及相关要求,明确活动的重要性。

　　由于演练方案具体，安排周详，各班班主任老师认真负责，全体学生快速、有序地疏散到安全地带。随着一声紧急信号响起，拉开疏散演练的'序幕。相关教师按照演练方案，迅速进入各自岗位，在教师的指挥下，学生通过指定的安全出口，经过2分钟左右的疏散，全体师生井然有序、临危不乱、处险不慌，在最短的时间内到达了安全地带。随即各班开始清点人数，并逐级向上汇报，演练共用时2分零4秒，整个演练活动安全有序，达到了预期目标。

　　最后，学校安全副校长贺向飞对此次安全演练进行了点评和总结，充分肯定了演练过程中各处室的密切配合和同学们的出色表现，并强调全体师生在今后的学习和生活中要随时提高警惕,掌握突发事件的应变能力和自我保护能力。同时也指出了在这次演练过程中还存在的不足和今后加以改进的地方。

　　此次防踩踏事故疏散演练活动的成功举行，再一次提高了全体师生在发生紧急情况下应变、自我保护和迅速有序地撤离现场的能力，为建设平安校园和安全生产月系列活动夯实了基础。

防踩踏安全简报14

　　为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教办会议精神，我园在20xx年12月10日上午9:30组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次防踩踏演练活动。

　　此次演练得到了我园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。

　　演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的.安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必须听从教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　12月10日上午9点半，警报拉响(吹响哨子)以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在带班老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立刻向苗光玲汇报情况。大一班撤离50人，大二班撤离50人，中一班撤离36人，中二班撤离43人，小一班撤离28人，小二班撤离35人，整个演练过程用了1分零10秒，无发生幼儿摔倒和拥挤现象。随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。

　　此次演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师及幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

防踩踏安全简报15

　　为了增强学生安全意识，提高学生面对突发事件时的自救防范能力，避免学生发生拥挤、踩踏事故，提高学校安全工作的管理水平，保障学校正常的教育教学秩序，打造平安校园。XXX街道XXX小学于XX月XX日中午12点30分，进行了“防踩踏应急疏散演练”活动。

　　演练前，班主任让学生熟悉遇到突发事件时紧急避险以及应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的.路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免演练时引起学生恐慌。

　　中午12点30分，一声紧促的警报声拉响，防踩踏应急疏散安全演练拉开了帷幕。全校711名学生在班主任老师的指挥下，按预先规定的紧急疏散路线进行撤离，撤离期间其他疏散通道的引导教师在指定区域协助指挥学生撤离，在最短的时间内全部撤离到安全地带。整个撤离过程紧张有序，有条不紊，全体同学做到了保持安静，动作敏捷、规范，无推拉、冲撞、拥挤等危险行为发生，到达集合地点后班长立即清点学生人数，并汇报给安全主任。

　　最后，安全主任XXX老师就本次防踩踏演练以及校园安全做了重要讲话，她强调了本次演练的重要性，告诫全校师生，要增强安全防护意识，提高自救能力，确保自己的人身安全。

　　通过本次防踩踏紧急疏散演练活动，提高了师生应急疏散反应能力和自救能力，强化了安全意识和自我保护意识，使学生做到不慌、不乱、不推挤，真正把安全意识放到首位，培养了学生做一个文明守规、牢记安全的好少年！此后学校将会每月组织不同主题疏散演练，将疏散演练作为常态化工作，筑牢生命第一防线。

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