小学教学督查简报

时间：2023-04-17 11:25:41 简报我要投稿

小学教学督查简报15篇

　　在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到简报，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。你写简报时总是无从下手？以下是小编为大家收集的小学教学督查简报，希望能够帮助到大家。

小学教学督查简报15篇

小学教学督查简报1

　　中心校组织督导评估组对我校实施素质教育工作进行评估。评估组在阅看学校汇报材料和自评报告的基础上，通过查阅资料、实地察看、问卷调查和个别走访等形式，对我校进行了综合评价分析。在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，同时，也指出了学校也提出了学校存在的一些问题，为我校提出了一些中肯的意见和建议。

　　根据评估组反馈的反馈意见，结合《中小学实施素质教育评估工作细则》的要求，我校首先通过班子会议进行了深入探讨，提出切实可行的整改措施，对于在短期内能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定整改时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。现将整改措施汇报如下：

　　一、强化学校班子成员建设，加强学校常规管理。学校行政按照常规教学制度，深入班级听课，抽查作业，倾听师生意见和建议，分析教学工作中存在的各种普遍性问题，并定期对政治学习笔记、业务进修笔记、作业等进行检查评比。进一步完善了领导班子分工负责制度。形成校长负责、教导于少先队主抓、全体教师实施的教育教学工作管理体系。

　　二、进一步加强文书档案资料管理，充实档案资料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性，努力改变有工作无资料，有资料无条理的现状。依据《中小学实施素质教育评估工作细则》加强对各教研组资料建设的指导，每学期定期将各部门的资料归档保存。

　　三、更新办学理念，加强校本教研，提高教师整体素质。学校结合新的办学思想提出了新的发展战略，力争在十二五期间实现教育教学方法、现代化办学条件以及管理模式上的新突破。学校制定了教师学习制度，要求教师在学习专业知识的基础上，努力汲取古代优秀的文化遗产。给教师多提供一些出外学习的机会，做到走出门取经，进校门传经，并以丰富多彩的'活动还动教师业务水平的全面提高。本期我们举办了一次班主任论坛，对班主任工作起到了很大的促进作用。

　　四、加强校园文化建设，走特色办校之路。一是大力开展经典诵读活动。学校成立了经典诵读活动领导小组，开展了丰富多彩的读书系列活动，下发了读书活动推荐书目，各班建起了图书角，并且要求教师制定读书计划，每期至少读一本好书，写5000字以上的读书笔记，交一篇像样的读书心得体会。学校将开展读书活动证文、古诗文朗诵比赛读书评比活动，评选出了多名读书标兵和背诵大王。

　　五、深化课程改革，在教育质量上求突破。一是努力挖掘校园教育资源，努力构筑校本课程体系。二是深入教研，创新突破，优化教学全过程。以骨干教师带动年轻教师，实现教学方法上的突破、教学理念上的更新和教学模式上的传承。三是开展四优评选活动，把评选优质教案、优质课、优质论文、优秀作业作为教研创优活动，并纳入期终考核。四是搞好传经学经。学校多次组织教师参加了上级部门组织的各项教学研讨和学习活动，并由学习老师对学习成果进行汇报，通过讲示范课，做学习报告，真正起到了外出学习的目的。

　　六、优化教育投入，在硬件建设上求实效。学校在近几年硬件建设的基础上，将进一步的加大了硬件建设投入，加强了基础设施和教育装备建设，进一步改善办学条件。

　　我们一定要努力挖掘现有的教育资源，尽力缩小、弥补这些差距，全力走向全县教育的前列。

小学教学督查简报2

　　20xx年第一季度，区教体局、区人民政府教育督导室切实做好春季开学及全国“两会”期间安全稳定工作，进一步落实安全风险防控、校园隐患排查、师德师风建设、规范办学、保障服务等工作，深入基层督导调研，积极推进教育教学工作有序开展。3月份，按照目标绩效考核方案，对上学期阶段考核结果进行公示，引导各学校、幼儿园对照先进找差距，不断提升学校、幼儿园管理水平。紧紧抓住民生满意度这个“牛鼻子”，依据威海市民生满意度调查结果确定整改方案，进行任务分解、跟踪落实和督导调度，引领各学校、幼儿园强化服务意识，关注家长所思所想，解决家长所盼所忧，多措并举办好人民满意教育。

小学教学督查简报3

　　初夏新立，草木萋萋。为加强学校教学管理，进一步提升教育教学质量，增强课堂教学的针对性和实效性，6月14日，区教研室郭桂华副主任带领小学部各学科教研员，莅临兴隆庄街道中心小学，对学校课堂教学及教科研等方面的工作进行了全面督导。

　　督查组成员依据学校教学计划和课程表，采取现场抽签的方式，随机听了我校语文、英语、科学等8个学科8位老师的常态课。各学科执教老师灵活选择教学策略，有序、有效地组织学生“自主、合作、探究”学习，在教学中融入针对性的训练，教与学、学与练十分融洽。

　　为促进学校教学常规管理，提高课堂教学效率和教学质量，各位教研员在听课的过程中，仔细观察并认真记录授课教师教学的每一环节、学生学习习惯的每一细节，从教育理念、课堂活动的设计与实施、教学方法、课堂教学效果等方面进行全面把脉。

　　听课结束后，各学科教研员对全体老师的备课、教研、作业、作业批改以及听课记录进行了认真检查。老师们的`备检材料认真、齐全，可以看出每位老师在日常教学、教研工作中的用心、精心。在教研方面，每位老师都积极参与研讨课，在实践中总结、反思、提高。在作业布置及批改方面，老师们严格落实“双减”政策，都能做到全批全改、及时批改和二次批改，每科老师都能有效利用纠错本。在检查材料的同时，督查组领导和学校老师进行了亲切交流。

　　本次教学督导对兴隆庄街道中心小学课堂教学创新、教师业务能力提升提供了有力的引领。学校将以此督查为契机，继续加强五项管理，积极落实“双减”政策，认真贯彻教研室督导组的指导意见，强化教学管理与课堂管理，激发教师课堂智慧，不断提高教育教学质量，力争使学校的各项工作再上新台阶。

小学教学督查简报4

　　为进一步促进学校教育教学常规管理工作的规范化，客观公正评价教师们教学工作实绩，加大对双减政策的落实。5月14日，红星路小学万峰林校区开展教师教学业务检查暨创新作业评比活动。

　　本次检查评比活动由校长领导班子、全体中层干部和各学科组长组成。检查工作开始前，学校分管校长对检查组成员进行了培训，强调了检查要求，明确了责任分工，检查成员分组分别对每位教师的常规、学生作业等进行了全面细致的检查和评比记录。

　　5月14日下午，检查组在支部活动室对本次教师教学业务检查进行了反馈，反馈会上黄仕鲜校长就教师常规教学、作业设计以及行政推门听课活动进行了总结。

　　她指出教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；每位教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习适当，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，单元检测分析表填写详细。各学科教师的'作业批改及时、认真，有批注且对部分潜能学生进行针对性强的面批。不难看出，在提高学生学习成绩方面，我校教师做了大的工作和努力。

　　黄校长也指出本次检查中存在的问题，个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语欠缺，教学后记的质量不高，个别教师的书写应注意。

　　常规教学是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

小学教学督查简报5

　　"言治骨角者，既切之而复磋之"，教学工作是学校的的中心工作，教学质量是学校的生命线。为进一步规范息县第十一小学综合组教师的日常教学工作，提升教师的专业水平，保证教学质量，根据教学工作计划安排，息县第十小学于10月27日举行了本学期综合组教学常规业务检查活动。

　　检查过程中，我们发现许多老师在个人的教学业务方面亮点突出，老师们的备课旁批详细，反思详实，尤其值得大家学习。

　　此次教学常规检查，包括教师备课教案、听课记录，学生作业批改情况，学程的使用等内容。检查中发现，大家已形成认真教学的良好氛围，教研组长能以身作则，起到模范带头作用；教师能按照学校的具体要求进行备课；还有一些教师能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，进行高效备课，写出扎实创新、实用深刻的教学设计。

　　本次业务反馈交流活动中有领导中肯的'点评与亲切的鼓励，也有老师们收获的喜悦，更有同伴之间温馨的提醒。让我们感受到了"一花独放不是春，百花齐放春满园!"通过这次活动，我们明确了后一阶段工作的方向、努力的方向、学习的方向，并再接再厉提高自己的业务能力和专业水平。取人之长，学以致用。

小学教学督查简报6

　　伴随着天气回暖，大地一片生机盎然，为确保师生健康安全的返校复课，6月9日下午，洮北区教育局副局长李洪泉带领复学复课专项督导组一行5人深入到永胜中心小学，对复学复课工作进行专项检查评估。

　　督导组在听取校长孙利峰对复学工作的汇报后，详细询问了复学复课工作相关举措，并对复学情况相关材料进行了查阅。督导组重点对学生入校（园）流程、防疫物资储备、隔离室的`设施设备及规范使用流程、厨房卫生、食品安全等方面情况进行了实地查看。

　　随后，督导组与学校领导进行了交流总结，并就如何做好下一步工作指明了方向。孙利峰表示，学校将继续高度重视疫情防控工作，在精心组织好教育教学活动的同时做好疫情防控工作，形成长效机制，确保学校各项工作安全、平稳、有序进行。

　　永胜中心小学将以本次检查为契机，不断完善学校各项工作，加强对学生的教育，切实做好疫情防控工作，为师生愉快地生活和学习保驾护航！

小学教学督查简报7

　　为全面落实“双减”政策，进一步强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，20xx年11月15日，西平县专探中心校抽调各小学校长与中心校工作人员组成督导组，共二十人，分为两组，每组十人，分别由中心校耿鹏飞、谢敏同志带队对辖区小学的疫情防控、教育教学工作、“大学习、大练兵、大比武”活动进行了深入细致的检查。

　　此次检查采取看现场、查资料、座谈交流的方式，以教学业务为检查重点，着力突出当前疫情防控、校园环境、校园文化建设、“大学习、大练兵、大比武”活动，逐项进行督导检查。

　　督查组在学校实地查看过程中，详细查看了学校大门测温设施、隔离室的设置、防控物资储备、校园环境、校园文化建设，具体了解了学校出入登记流程、人员排查数据、核酸检测、疫情防控的宣传引导等工作情况。督导组强调，学校疫情防控工作不容松懈，工作一定要落实落细，全面到位，严管严控，查漏补缺，进一步织密校园疫情防控安全网，全方位做好校园疫情防控工作。

　　督查组对教案备写、作业设计与批改、读写训练的督导检查，主要目的是对老师们秋期开学以来的教育教学工作做一个评定，发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。通过督查发现各年级作业均能依据课标要求设计，作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。

　　督查组对“大学习、大练兵、大比武”活动的督导检查，目的是要求辖区各小学要把练兵比武活动作为提高学校管理和教学水平的重要手段，既要结合学校实际，全力推进，又要与日常管理、日常教学相结合，成为日常工作的有机组成部分，不冲击、不干扰，形成常态。防止“两张皮”、走过场现象，严厉杜绝形式主义。通过督导检查，各小学在常态化练兵比武活动中，形成“对标先进、比学赶超”浓厚的工作氛围，从而激发学校发展强大的.内动力。

　　最后，耿鹏飞强调此次督导，既展现了辖区各小学工作中的亮点，也找到了工作中的短板，针对备课、作业、上课等存在的问题提出了建设性意见和建议，为辖区各小学教学常规工作提供了有效的指导，为专探中心校教育教学工作的高质量提升指明前进的方向，为学校教育整体发展提供不竭的动力。

小学教学督查简报8

　　近日，面对我县因疫情静默管理不能开展线下教学的现状，X县XXX小学高度重视、提前安排部署并认真组织教师扎实开展线上教育教学活动。教师们秉持教书育人的初心，充分利用丰富的网络资源，致力打造多彩课堂，尽显疫情下的初心与担当。

　　因为责任，所以陪伴。在这个特殊的时段里学校教师运用特殊的教学方式实现“线上教学传真知，春风化雨育良才”的教学目标。10月8日线上教学首日，老师们结合网络授课特点，精心设计课件，创设教学情境，设置互动性教学环节，开展丰富多彩的云课堂，全体教师从教学形式内容和课堂活动等方面，调动学生的'积极性，积极探索线上教学的新模式。

　　乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住秋天的来临。突发的疫情对教师、学生、家长来说，都是一次考验，也是一次成长和历练。XXX小学全体教师将坚持立德树人，五育并举，继续架起家校合作的桥梁，云端牵手，家校同行，为学生的全面、健康发展保驾护航。愿我们齐心协力，砥砺前行，早日重逢在美丽的校园。

小学教学督查简报9

　　面对这场没有硝烟的`战争，新密市教体局高度重视疫情防控工作。3月5日上午，新密市教体局招生办主任张辉和赵彦彬老师来到新密市东大街小学检查指导疫情防控工作。

　　督导组严格按照疫情期间入校制度，进行体温测量、洗手消毒、登记个人信息后进入校园。督导组先巡视校园，参观了校园内的疫情知识宣传版面，查看观察室和隔离室，进入物资储备室查看了防疫物资储备情况，接着详细查看了各项疫情防控档案。然后，校长海鹏汇报学校的疫情防控工作开展情况，海校长向督导组详细介绍了学校疫情防控各项准备，学校针对疫情防控制定了一系列制度和方案，严格贯彻落实疫情防控要求等具体的'工作情况。据了解，为做好新冠肺炎疫情防控工作，学校按照省市近期要求，进一步细化了防控工作流程，并制定返校复学、开学第一课及群防群控等工作实施方案。全校上下团结一致，协同负责，落实落地各项决策，做实做细防控工作，坚决将疫情拒之门外。另外，学校还编制了疫情防控工作每日简报，及时总结学校疫情防控工作，与此同时，学校还在做好网上教学、主题班会的基础上，做好教职工和学生疫情防控知识培训和测试工作、心理疏导工作，还为每一名师生印制了疫情防控手册。

　　最后，督导组在详细了解学校的疫情防控工作落实情况和开学前的准备工作后，充分肯定了我校防控工作做得扎实到位，并提出了中肯建议，开学前后各项防控应急工作一定要做到详实、可操作强。

　　新密市东大街小学将按照督导组的反馈意见，进一步完善并做好校园开学前的预案，本着保障师生生命安全健康及校园安全的高度负责态度，继续扎实做好疫情防控工作，精准把握每一名师生健康状况，将疫情拒之校园外。

小学教学督查简报10

　　为加强校园安全防范工作，及时排查整改校园存在的安全隐患，进一步净化学校及周边的治安秩序，维护校园安全。20xx年7月25日下午，清城区教育局纪委副书记XX带领局领导3人与源潭中心校校长童汝明等领导，来到XX小学进行安全督导检查。检查小组对校园安保建设情况、校园消防设施情况、校园校车管理情况、校舍设施安全及校园周边治安防控情况等重点安全隐患领域进行了细致的检查。

　　检查期间，我校陈主任向易书记汇报了安全工作的相关情况，检查组查看了相关材料，并到操场、教学楼、楼道、教室等处进行了实地查看。检查组人员一边检查，一边不时交谈了解情况，对涉及师生安全的方方面面进行了较详细的了解。期间，中心学校童校长还亲自拧开消防栓检查是否有水。

　　经过检查，检查组人员对我校有行政值班护校、保安人员在岗并着装整齐、监控设备等正常运作、学校重视安全工作等给予充分肯定，提出指导性建议，并要求学校采取措施，责任落实到人，及时堵塞安全漏洞，消除安全隐患，积极构建校园安全防护网。

　　学校安全责任重于泰山，学校安全无小事。此次区教育局领导对我校的'安全督导检查工作，不仅增强了学校领导的安全管理意识，而且进一步促进了学校的安全工作。

小学教学督查简报11

　　为强化学校教学常规管理、全面了解教师对教育教学工作的完成情况，使教学常规工作细致化、规范化，切实提高教学质量，11月12日下午，富闽友谊小学领导和学科教研组长组成检查组，对我校的常规工作进行了全面细致地检查。

　　此次检查覆盖全部学科，内容包括所有年级教师备课、作业批改、听课记录三方面。采取教师自查、教研组长督查、教导处全面细查的三级检查模式进行。检查中发现，教研组长能以身作则，起到模范带头作用；教师能按照学校的具体要求进行备课、听课、批改作业；还有一些教师能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，进行有效的二次备课，写出扎实创新、实用深刻的教学案例。

　　点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。教学常规检查是学校教学工作的`基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。本次常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，努力使我校的教学工作再上一个新台阶！

小学教学督查简报12

　　1月12日上午，市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员李红霞，相关科室负责人深入大运小学对返校复课准备工作进行检查验收。

　　李红霞认真听取了学校负责人关于开学准备工作的汇报，实地查看了物资储备情况，对照中小学返校复课疫情防控验收细则，认真询问人员精准摸查、物资储备、校园消杀等复课前准备情况，仔细查阅错时返校、人员管理、校门管控等复课当日工作安排，逐一查看了返校复课疫情防控工作方案、应急处置预案、错时返校方案、“两案九制”修订、师生及共同居住者轨迹摸排、防疫物资储备及校园日常消杀等相关台账，全面细致检查了我校返校复课准备工作。

　　李红霞对大运小学复学准备工作的全面细致表示肯定，并提出指导性意见。她强调，当前全市处于常态化疫情防控阶段，但形势仍然严峻复杂，学校一定要扎实做好师生及共同居住者的.轨迹摸排，人地对应，登记入册，摸清每一名师生及共同居住人行程轨迹与现所在地，严格执行疫情防控工作方案，错时返校。要严格把控校门入口关，再加固校门这个防控重点，持续对保安进行最新防疫政策及要求培训，做到进校流程清晰，步骤明确，守好校园疫情防控阵地。要落实落细师生健康监测，细化教职员工与学生防控管理单元格，复课后做好日常健康监测，确保师生生命安全和身体健康。

小学教学督查简报13

　　突如其来的疫情严峻形势阻断了莘莘学子的学校生活，却阻断不了师生们的“求学路”。为确保“停课不停学”工作顺利且有效进行，根据《xxxx市教育体育局关于做好疫情防控期间中小学在线教育教学工作的通知》的要求，2022年10月7日，xxxx旗第一小学第一时间召开校委会专题会，制定线上教育教学方案，并全员参加xxxx市教师线上教学能力提升培训。

　　接着，召开年级组和学科组组长会议，部署具体工作安排、指导教师学习使用钉钉直播方法等准备工作。做好手机、电脑等智能终端设备的调试，保证通讯设施畅通。为孩子营造一个独立、明亮、安静但又不失监督的环境，加强家庭学习的仪式感。

　　具体作息时间及课程安排如下：

　　2022年10月8日8：30，顺利开展了线上教学工作。

　　本次线上教学一、二、三年级以居家阅读为主，三语一数老师可制作微课推送或由家长和学生自愿选择国家、自治区和我市相关平台提供的网上学习资源进行自主学习。

　　四、五、六年级语文、数学、蒙语文和英语学科统一开展线上教学。线上授课老师认真备课，新课导学，重点知识串讲，为调动学生的积极性，要求授课教师多安排些和学生互动的.环节，家庭作业控制在一小时之内，避免学生在线学习时间过长和作业负担过重。

　　对于线上授课，有困难，有障碍，毫不畏惧；有规划，有落实，充满信心。团结是一种精神，更是一股力量。相信只要我们所有人上下拧成一根绳，每个人都充当好自己的角色，发挥好自身的作用，一定能很快战胜疫情。

　　“停课不停学，隔空不隔爱”。疫情防控期间，让我们行动起来，配合做好疫情防控各项举措，携手共同抗击疫情，共同面对挑战，陪伴孩子完成“停课不停学”期间的学习任务，形成家校共育合力，守护孩子平安健康成长。

小学教学督查简报14

　　根据学校线上教学工作部署和《关于进一步强化线上教学质量工作的通知》要求。校院两级线上教学督导专家组持续对全校21个学院开展线上教学督导检查工作，确保线上线下教学质量和效果同质等效。现对第三周至第八周线上教学督导工作开展情况进行通报。

　　一、线上督导工作总体情况

　　第三至第八教学周，校、院两级教学督导员面向全体开课教师进行听、看课，教学督导员共听、看课953节次，涉及教师200人次。根据督导员反馈，通过加入直播课程，督导员对授课老师的线上教学方案、课程平台建设及使用、教师线上教学实施情况、学生课堂出勤率、互动讨论等学生线上学习情况进行了全方位督导。每次督导都做到“有记录、有反馈”，既对教学过程中的亮点进行肯定，也针对发现的问题提出具有改进建议。

　　从督导情况来看，随着对各类线上教学平台的熟练操作，任课教师授课过程中更加注重了师生课堂互动，通过签到、发弹幕、连麦、随堂测试和小组活动，充分调动学生参与课堂的`积极性和主动性，最大限度提高教学效果。同时，大多数任课教师注重在教学中融入课程思政，做到“润物细无声”。学生出勤率超过了95%。总的来说，线上教学情况平稳有序，教学效果和教学质量稳步提升。

　　二、线上教学存在的共性问题

　　一是线上教学的课堂互动环节效率不高、费时较长、网络存在延迟或学生听课不专心甚至溜号。提供的学习资源不够丰富，对学生学习的状态有效监管的手段不多，这也是所有教师面临的难题，值得深入探讨。

　　二是个别教师的教学缺少认真的设计，所运用的教学平台及手段随意，教学效果不佳，教学内容的组织随意，教学课件没有提前设计好，不能很好的呈现教学资源和教学内容，教学节奏拖沓。课件总体质量不够精良，多以文字、图片形式呈现，不能很好地体现课程的重点、难点，辅助教学水平有待提升。

　　三是学生课前课后学习效果课下巩固不够充分。学生在线人数不少，但能真正参与到学习内容中的比例不高，参与回答问题，与教师互动的学生基本都是一少部分。依然存在课上没有课件，没有教学资源，画面始终是课堂工具界面的现象，提问是让学生念书形式进行，教学准备不够充分。签到与上课并不冲突，不用等待十几分钟学生全部签完再讲课，课上现找资源比较浪费时间，应在课前备好，课上使用。

　　三、改进线上教学工作建议

　　一是合理利用优质网络课程资源。鼓励教师有效利用丰富的平台教学资源，将最新的科研成果或学术前沿知识融入进课堂教学中，从而激发学生的独立思考力和科研创新力；鼓励教师充分利用“国家高等教育智慧教育平台”，丰富教学资源供给，优化课程教学内容。

　　二是有效落实课程思政。线上教学期间我校为封闭管理，学生不能离校，有部分学生隔离管控、宿舍封闭，教师在授课过程中也要加强对学生的心理疏导和人文关怀，及时回应学生诉求，有效落实课程思政。

　　三是强化教学内容设计和ppt设计。教师应在备课中合理设计课程内容，主线逻辑清晰，课上提问环节及给学生布置任务环节时间不宜过长。ppt课件需要合理布局，不宜单纯文字堆砌。利用教研活动时间加强集体备课环节。

　　四是做好线上教学师生互动。进一步鼓励教师优化课堂互动，充分利用在线签到、课堂提问、分组讨论、辅导答疑等手段，吸引学生参与课堂教学，充分激发学生自主学习的积极性；科学设计课程形成性评价比重，让学生忙起来，让课程学习难起来，提高学生自律性，千方百计做好学生课后学习巩固。教师主动打开摄像头以吸引学生加强互动交流，提前做好预案以应对突然的停电、断网等问题，坚决杜绝一切教学事故。

小学教学督查简报15

　　为了规范教师的教学常规工作，为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，保证教育质量的顺利完成，李口南中心小学教导处于20xx年6月18日下午进行了一次全校范围的教学常规工作检查。

　　本次检查工作中，对我校各任课教师的`个人备课上课、计划进度、作业批改、听课记录、班主任安全工作等情况进行了深入、细致的检查。

　　总体上看，大多数教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足，课型齐全，亮点设计有创意；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。

　　针对本次检查发现的一些问题，在今后的教育教学工作中我们会及时改进，教导处会及时再跟踪再检查，以改进工作，推动有效教学建设，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。

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