天宫课堂活动简报

时间:2023-07-15 07:58:39 简报 我要投稿
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天宫课堂活动简报

  在快速变化和不断变革的新时代,简报对人们来说越来越重要,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。拟起简报来就毫无头绪?以下是小编收集整理的天宫课堂活动简报,希望对大家有所帮助。

天宫课堂活动简报

天宫课堂活动简报1

  为增强学生的爱国主义情怀,激发同学们对航天事业的好奇和热爱,提升小组合作探究能力,10月12日,都昌小学组织全体师生收看“天宫课堂”第三课。

  本次“天空课堂”神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲。

  “天宫课堂”第三课课程表

  “天宫课堂”传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。同学们跟随“天宫课堂”参观了航天员的在空间站工作场景、观看了航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲介绍和展示的中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应、水球变“懒”等实验,以及他们与地面课堂进行的互动交流。

  师生共同观课体验别样课堂

  “天宫课堂”在视觉上、心理上更加激发学生们探索大千世界奥秘、探索宇宙奥秘的激情和兴趣,这一堂课学生们听得格外认真,格外感兴趣。从天地差异中感受宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。

  “少年强则国强”,通过此次“空中课堂”的学习,在每个学生心中都埋下了一颗闪耀的.航天梦。学生们纷纷表示天宫中太神奇了!很多现象不一样!星空浩瀚无比,探索永无止境,这次的“天宫课堂”,激发了学生们对宇宙空间的向往,并在每个孩子的心中播撒了一颗科学探索的种子,也播撒了实现中华民族伟大复兴的梦想种子。

天宫课堂活动简报2

  “天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在空间站度过4个月的太空生活后,首次太空授课。xx市xx小学利用课后服务时间积极组织学生观看了此次直播课。

  本次“天宫课堂”太空授课活动中,3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”等实验,并与地面课堂进行互动交流。观看过程中,同学们目不转睛,聚精会神。观看结束后,纷纷表示,从现在起努力学习科学知识,未来为祖国的航天事业添砖加瓦。

天宫课堂活动简报3

  “天宫课堂”第三课正式开讲,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲共同担任“太空教师”,在中国空间站为广大青少年,带来了一堂精彩又别开生面的太空科普课。我校全体师生同步观看直播课堂。

  在60多分钟的授课中,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,旨在传播普及载人航天知识,从天地差异中感知宇宙的奥秘,体验探索的乐趣,激发广大青少年对科学的'兴趣。

  本次“太空授课”结束后,同学们表示:一定要保持一颗积极探索的心,努力学习钻研,为我国的航天航空事业献上自己的一份力量。只要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”,就一定会实现自己的梦想,我们学校的明天一定会越来越好,我们的国家会更加繁荣昌盛!

天宫课堂活动简报4

  为增强学生的爱国主义情怀,激发同学们对航天事业的好奇和热爱,提升小组合作探究能力,3月23日,麒麟区城关小学组织学生收看“天宫课堂”第二课。

  本次“天空课堂”神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲,中央电视台直播。

  “天宫课堂”传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。同学们跟随“天宫课堂”参观了航天员的在空间站工作场景、观看了航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人演示的“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施。

  “天宫课堂”在视觉上、心理上更加激发学生们探索大千世界奥秘、探索宇宙奥秘的激情和兴趣,这一堂课学生们听得格外认真,格外感兴趣。从天地差异中感受宇宙的奥秘、体验探索的`乐趣。

  学校负责人表示,通过此次“空中课堂”的观看,在每个学生心中都埋下了一颗闪耀的航天梦。学生们纷纷表示天宫中太神奇了!很多现象不一样!比如油水的互溶,比如点水成冰。“天宫课堂”的老师们给我们带来了有趣的实验——“太空科技,奥秘无穷,未来属于你们!”是啊,星空浩瀚无比,探索永无止境,这次的“天宫课堂”,激发了我们对宇宙空间的向往,对科学知识的热情。作为祖国的未来,我们将会在今后的每一天里努力学习科学文化知识、树立正确的价值观。

  看完“天宫课堂”,我感到心潮澎湃,感叹人类科技的先进,感叹祖国科技的进步!祝愿航天员们早日凯旋!祝愿我们祖国更加繁荣富强!

天宫课堂活动简报5

  12月9日下午15:40分,新密市西大街街道办事处下庄河小学的学生们守候在教室,收看了“天宫课堂”的直播活动。

  当主持人介绍天和核心舱时,同学们发出啧啧的赞叹声;当提出课前问题:空间站内,正方体六面播种,根和芽的方向?空间站内,用茶壶向茶杯里倒水会怎样?空间站内,金鱼能在敞口鱼缸水中游动吗?同学们也讨论起来,答案揭晓时,同学们对太空的`现象也更加好奇了;当太空教师王亚平出现时,教室里发出了热烈的掌声,王老师带领同学们参观了“太空家园”,向大家介绍了宇航员在太空的生活和太空“趣事”,同学们听得津津有问。即使相隔万里,也像宇航员一样体验到了太空生活一样。

  通过收看这次太空授课,扩充了学生的知识面和知识领域,为学生提供了丰富的学习资源。也激励学生努力学习,去探索美妙而又神奇的太空,感受获取知识的快乐。

天宫课堂活动简报6

  “天宫课堂”第二课,开课啦,你认真听讲了嘛?3月23日15点40分“天宫课堂”第二课正式开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富再一次变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲。天桥区实验幼儿园的小朋友们在各班认真观看了天宫授课。

  本次太空授课活动采取天地对话方式进行,由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,旨在传播普及空间科学知识,为孩子们播下“航天梦”的.种子。

  短短一小时的太空授课让孩子们意犹未尽,随后,幼儿园的老师还带领孩子们一起阅读了关于太空的绘本,激发孩子们探索宇宙、探索蓝天的热情,更让“飞天梦”在他们幼小的心灵中发芽。

天宫课堂活动简报7

  10月12日15:40,无棣县第二实验小学全体少先队员满心期待地收看了“天宫课堂”第三课。本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员在轨介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。

  孩子们早早地坐在教室多媒体前翘首以盼,等待着从太空发来的天宫课堂,满怀激情地收看中国空间站太空授课的直播,一双双炯炯有神的'眼睛紧盯屏幕,汲取来自“天宫”的科学知识。孩子们仿佛置身宇宙时空,激动的同时,认真观看并学习了太空科普知识。3名航天员在轨演示各种实验,并与地面课堂进行实时交流,听着宇航员的讲解,学生们时不时地发出或肯定或疑惑的声音,好似他们在亲身操作实验一般,充满了热情与好奇,也想赶紧跟随着宇航员的脚步去一探究竟。

天宫课堂活动简报8

  为激发少先队员对科学的兴趣,在“天宫课堂”第三课开讲之际,安丘市青云山小学组织观看了直播课,并围绕太空授课活动开展了丰富多彩的主题活动,促进队员全面发展和健康成长。“天宫课堂”不仅激发了队员们对空间站、对太空探索的热情,也让他们直观感受到航天事业快速发展的伟大成就,更极大增强了少先队员们的`民族自豪感和爱国情。

  课堂现场

  说说我的理想

  通过“天宫课堂”,少先队员们在航天员们的授课中,这些神奇多彩的科技知识给孩子们打开了一扇扇广阔的大门,激发了广大少先队员对科学的浓厚兴趣。神奇的太空实验,温馨的天地互动,让队员们拓宽眼界、增长知识,增强民族自豪感,也在他们心中根植下一颗关于科学梦的种子。队员们纷纷表示,会学以致用,将科学和生活巧妙地联系起来。我们相信只要青少年一代心怀梦想,我们祖国就会有未来,民族就有希望。

天宫课堂活动简报9

  为了激发同学们对美妙太空的向往,对科学探索的热情, 20xx年12月20日下午,鸾凤中心小学组织学生观看了“天宫课堂”第一课。

  下午15点40分,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。班主任准时打开直播网站,带领学生走进“天宫课堂”,感受太空的神奇与奥妙。

  太空授课活动采取天地互动方式进行。在中国科技馆设置地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。三名航天员太空老师在轨介绍展示了中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等特殊物理现象,让孩子们对液体表面张力、角量守恒、成像等基本物理概念有形象的理解,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。广大青少年在地面课堂同步尝试开展相关实验,从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。师生们兴致勃勃地观看了航天员太空老师所带来的太空奇妙课堂,不时传出啧啧的惊叹声。课后同学发表了自己的'观看感受,表示自己大开眼界;太空生活太神奇……

  这次活动的开展,唤起了同学们对太空的兴趣,有助于培养航天事业接班人,更激发了同学们的民族自豪感和爱国主义精神。同学们纷纷立志要努力学习,希望将来也能踏入太空,圆“太空之梦”。

天宫课堂活动简报10

  神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课,本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行,旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。

  教室内,师生在大屏幕前安静地等待着,但内心早已激动万分!

  直播开始了,当身着蓝色舱内工作服航天员的身影清晰呈现在教室的大屏幕上时,同学们就热烈地鼓起了掌。三位航天员亲切生动的讲解和具体直观的演示,令同学们大开眼界。同学们聚精会神、目不转睛,完全融入到了这堂神奇的太空课堂中。

  瞧,师生们看得多么认真!

  中国航天员们在太空传递科学知识,并用各种太空实验向大家展示宇宙的魅力,深深地吸引着同学们的目光,使同学们不时地发出啧啧赞叹,他们惊叹太空的奇妙!感叹科学的'神奇!赞叹祖国的伟大!

  此次“天宫课堂”的学习,激发了学生的爱国热情,感悟到了祖国的强大,同时“天宫课堂”像是一颗培养青少年爱好科普的种子,为学生们拓展视野、提供一个开放思维的平台,积极传播载人航天知识和文化,在孩子们的心中种下了航天梦的种子。

天宫课堂活动简报11

  科技启迪未来,航天走向世界。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,中央广播电视总台面向全球进行现场直播,鹤伴中学全体师生观看了直播。

  本次太空授课活动采取天地互动方式进行,3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的.兴趣。

  此次观看“天宫课堂”直播活动,能让广大青少年走进航天,了解航天,热爱航天,让学生在一室之内放眼浩瀚苍穹,感悟中国航天科学的伟大、中国教育的伟大和中华民族的伟大,进一步增强广大学生对祖国科技进步与发展的自豪感,激发学生不断追寻“科学梦”,实现“航天梦”的热情。

天宫课堂活动简报12

  为抓住太空授课这一良好教育契机,更好地激发幼儿对宇宙的感知和探索科学的兴趣,汤池幼儿园于10月12日下午组织幼儿集中观看“天宫课堂”太空授课的现场直播。

  太空授课开始前,各班教师根据本班幼儿年龄特点,通过课件演示、儿歌诵读、故事讲解等方式为小朋友们进行了一场太空知识预热小课堂,激发了孩子们对神秘宇宙的强烈好奇心。15时45分直播开始,小朋友们集中收看了由神舟十四号航天员乘组带来的太空授课。在这堂由航天员采取天地互动方式进行的'太空授课中,微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手,这些直观呈现了天地差异与科学奥秘的有趣小实验,引得孩子们目不转睛的注视与此起彼伏的惊叹。

  本次活动用现场直播、天地互动、实验演示等多种方式,在小朋友们的眼前拉开了祖国载人航天瑰丽长卷的最新一角,在小朋友们的心中种下了一颗颗渴望探索宇宙、揭秘科学的种子。

天宫课堂活动简报13

  10月12日15时45分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。龙井市东山实验小学校组织全体师生1200余人观看“天宫课堂”第三课,开展“天地对话筑梦未来”主题教育活动。

  中国航天梦

  本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行,3名航天员介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,向同学们传播普及载人航天知识,大大激发了广大青少年对科学的兴趣。

  一个个有趣的小实验赢得了同学们阵阵喝彩,孩子们一次又一次报以热烈的掌声,真正的感受到了太空的奥秘,对太空充满了向往,同时感受到了航天员叔叔阿姨的'可敬可爱和无私奉献。

  中国航天梦

  这场与众不同又意义非凡的“天宫课堂”,不仅让同学们学习了载人航天知识,激发了对科学的兴趣,更在无数孩子的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子。少年强则国强,小小少年将继续逐梦而行,行走在星辰大海的征途中!

天宫课堂活动简报14

  课程精彩纷呈

  在距离地球400多公里之外的中国空间站,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲化身为“太空教师”为全国的学生开启了一趟奇妙的“太空之旅”。

  三位宇航员相互配合在轨演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物声场研究并介绍了空间科学设施。让观看现场直播的同学们了解了许多物理现象,也感受到了中国航天事业快速发展的伟大成就。

  学生收获满满

  清晰的画面,神奇的实验,精彩的讲解,孩子们聚精会神地观看着神奇的太空实验,不时发出声声赞叹,从一个个生动有趣的太空和陆地对比试验中,感知天地之间的差异,体验科学探索的乐趣,感受到了科学的魅力和趣味,领略了浩瀚宇宙的神秘之美。

  校长寄语

  直播结束后,校长王传霞用提问的`方式和孩子们进行了互动交流,再次巩固了航天知识,为孩子们热情介绍了我们的老乡——航天员刘洋,并寄语同学们:学好知识,掌握本领,练好身体,将来也能像航天员一样去太空翱翔,或者去太空体验那里的学习和生活。孩子们纷纷表示要跟随宇航员的脚步,努力学习知识,追寻“科学梦”,实现“航天梦”。

  作为河南省中小学信息化改革实验校,元光小学历来重视学生科学信息素养的培养。今后,学校还将整合优质教育资源,积极开展科普类课后服务活动项目,持续巩固收看效果,激励青少年学生心怀科学梦想、勇攀科学高峰,传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,增强爱党、爱国的思想自觉和行动自觉。

天宫课堂活动简报15

  在同学们的万分期待中,“天宫课堂”第三课开讲啦!神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,xx小学组织师生进行观看,了解“天宫课堂”的实验乐趣。

  课堂开始啦,三名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流。

  观看过程中,同学们聚精会神,积极参与互动,大家你一言我一语,个个都是太空知识小达人了!

  通过这次“天宫课堂”的学习,同学们更深刻的认识到太空的神奇,激发了对宇宙空间的.向往以及学习太空知识的热情,将一颗梦想的种子种到了遥远的太空,希望将来也能加入到宇航员的队伍中,为中国航天事业做贡献。

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