大班科学教案:小纸片站起来了
[活动目标]1、通过折、粘训练幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。
2、让幼儿自主探索使纸站立的方法,激发其对纸探索的欲望。
3、培养同伴间的合作能力。
[活动准备]
双面胶,胶水,手工纸若干张
[活动过程]
一、故事导入:
1、师:今天老师给小朋友们讲一个故事。
小纸片生来扁扁的,非常孤独它好想站起来,来看看外面的'世界有多美!
2、故事后提问:小朋友小纸片想干什么呀!(站起来)
二、幼儿讨论
1、师:小朋友想想你们有什么好办法能使它站起来?
2、幼儿自由讨论
3、师:小朋友有那么多好办法,下面大家试一下。看谁的办法最多。
三、幼儿自主探索活动
1、幼儿第一次探索
(1)幼儿操作,教师指导。
(2)分享探索成果。
2、幼儿第二次探索
材料-胶水
师:今天还请来了一位好朋友给大家帮忙,胶水,大家用时一定要注意卫生。好,下面咱们看谁的办法最多。(幼儿操作,师指导)
3.、参观作品。幼儿讲解,相互分享。
四、小结:
小朋友们表现真棒,不但想了好多办法使小纸片站起来,纸片站立的奥秘多不多?好咱们去告诉别的小朋友这个秘密好吗?
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