六年级英语教案unit two第二课时

时间:2021-12-16 15:00:54 教案 我要投稿

六年级英语教案unit two第二课时

第二课时 备时 9、20 授时9、21 一、教学目标与要求 1.  能够听、说、认读四会句型,并能在实际情景中熟练运用。 2.  能够听懂Lets try部分,并能根据录音内容选择正确的答案。 二、教学重、难点分析 1.  本课时的教学重点是问路和指点方向。 2.  本课时的教学难点是书写四会句型。 三、课前准备   教师准备录音机和本课时的录音带。 四、教学步骤和建议 1.  热身(Warm-up)   (1)教师放本单元Lets chant的歌谣,把学生分成两大组,用一问一答的形式来吟唱,比一比哪组表现出色。   (2)“佳作欣赏”活动   教师将全班学生分成六至八组,请学生在组内展示自己设计的城市图,并进行描述。各组选出最好的一张设计图,张贴在教室里请全班学生欣赏。 2.预习(Preview) lets try   教师放录音,学生听音看图,选择正确答案。 3.新课呈现(Presentation)   Let’s talk (1)“模拟城市”活动   教师将单词卡片:cinema  hospital,post office,bookstore,library,school等随意发给几名学生,告诉全班该学生的.位置就是卡片上公共场所cinema的位置以及该学生附近还有哪处建筑物,如:“The cinema is here. The hospital is next to the cinema.” “The post office is next to the hospital.” (2) “Where is the cinema ,please? It’s next to the hospital.”教师示范后请全班学生仿照该句型来进行问答。 (3)传话游戏 “Where is the cinema ?Its next to the hospital.”等句子,各组纸条上的地点都不相同。生依次将纸条上的话悄悄地传下去,看哪组说句子最准确最迅速。 (4)教师出示Lets talk部分的教学挂图,请学生看图替换关键词进行问答练习,后检测一组学生,请他们做“连锁操练”。 (5)“好搭档”活动   学生自找“搭档”,教师口述几处公共场所的位置, There is a hospital on the left.The hospital is next to a bookstore.”等。 教学反思: 英语学习的最终目的是将语言知识运用到实际生活中,本课时的教学内容是运用了最基本和必须的语言素材来“做事”,为学生边学边用提供了平台,运用所学语言知识进行沟通、解决生活中的问题是英语学习的最终目的,有助于学生养成英语解决问题的习惯,为学生的继续学习打下坚实的基础。  

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