六年级英语教案unit two第四课时
第四课时 备时 9、27 授时9、29 一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读四个方位词：south，east，west，north。和短语turn left，turn right，go straight。 2．能够听、说、认读句型：“How can I get to the museum ?Go straight for five minutes. Then turn left．”并能进行关键词的替换操练。 二、教学重、难点分析 1.本课时的教学重点是掌握四会短语. 2.本课时的`教学难点是straight的发音和拼写。 三、教学准备 1.教师和学生准备B Lets learn部分的单词卡片。 2.教师准备录音机、本课时的录音带和教学挂图。 四、教学步骤和建议 1．热身(Warm-up) 教师准备“兔子舞”的录音带。师生一起跳一跳、乐一乐。 2．预习(Preview) (1)“滚雪球”游戏 第一名学生I can see a hospital．第二名学生在后面加上一词，如：“I can see a hospital and a cinema．”每名学生都要比前面学生说的多加一个地点名词，这样依次进行. (2)学生两人一组进行问答操练，如：Where is the…? Its…Is it far from here? (3)教师检查A部分要求四会掌握的单词的拼写。 三、课前准备 3． 新课呈现(Presentation) Lets learn (1)教师伸出两只手介绍说：“This is my left hand and this is my right hand．”请两名学生分别站在自己两侧介绍说：“A is on the left．B is on the right．”然后提问一学生：“Where is A／B?”引导学生回答：“…is on the left／right． (2)教师给自己发指令并做动作：Turn left．Turn right．Go straight ahead． (3)“西蒙说”游戏 游戏规则是：每条指令前如有Simon says，学生就要按照指令去做；如果没有，则学生不得执行命令，否则视为违规，违规者退出。此活动也可在小组内进行。建议教师注意将指令重点放在left，right和go straight上。 (4)“优秀连队”活动 教师将学生分成4～6组，每组推荐一人当小军官，给组内成员发指令，如：“Turn right !Turn left!Go straight!”根据整组学生的表现选出优秀连队。 教学反思：本节课主要学习有关向左转，向右转，向前直走，以及东南西北的单词。另外，教学当中的难点在于学生能够准确地根据图片，判断出方向，并且可以把它用英语表达出来。以及能够用英语描述出线路图。【六年级英语教案unit two第四课时】相关文章：
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