跟岗学习的日子-教案二

时间：2021-12-16 16:44:27 教案我要投稿

跟岗学习的日子-教案（二）

几何形体结构原理分析素描训练电海中学崔军锋一、教学内容与目标分析本教程内容是把过去单纯的基础训练分解为素描欣赏，素描史论知识和素描艺术研究等课程，扩大学生知识面，使技能训练与思维发展能力的训练结合起来，使学生有敏锐感受力，而且有心智思维能力，创造意变力和技能适应力。二、教学重点几何原理的运用：1、自然界一切物象都可概括成为单纯和抽象的几何形和几何形体。2、基本形体的结构特征和类型。3、画好几何形体的方法和作业要求。4、立体感的原理。三、教学难点 1、把握好几何形体的基本手段是线条。 2、几何形体的类型和结构特征。 3、四种几何形体的.画法把握。四、教学准备挂图、石膏几何体等五、教学课时：共9课时第6课时教学过程：教学程序教学活动内容教法运用一、导入新课回顾我们练习过的基本几何形体有哪些？学生回答有四种形体。提问法，点评学生上节课完成的练习二、讲授新课内容提问讨论自然界中的形象可以归纳成什么几何形体的组合，引出塞尚的理论“把自然当作圆筒、球体、圆锥体处理，一切都依照远近法配置”。出示范图，学生探讨问题。三、示范老师示范画一幅几何形体组合，边画边讲授步骤及方法。示范四、学生作业训练老师巡回辅导，重点运用好直线来把握形体。分组练习五、课堂小结出示好与差的作业，评价完成作业的情况。表扬激励

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