小岭中心小学教案评比活动方案
小岭中心小学教案评比活动方案 一、指导思想 切实抓好我校教学常规工作，不断提高教师的.教育教学水平，促进教师加强学习，钻研教材，领悟新课程标准和期末测试标准，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。 二、活动目的： 为激发教师的竞争意识，提高我校教师书写教案的规范性和质量，促进我校教学工作的有效开展，特举行小岭中心小学教案评比活动。 三、参赛对象： 中心小学各学科教师 四、活动时间： 2011年1月10日 五、活动地点： 中心小学六年二班教室 六、领导小组及评委： 组长：高丽娟 副组长：冯亮、宋丽深 成员：王丽君、孙立斌、 七、评比结果： 按学科和比例，评出一、二、三等奖。 附：评比标准： 小岭中心小学教案评分表 项目 标准 分值 得分 教案书写 工整、规范、有特色。 10 教学进度 进度适宜，与进度表一致。 10 日期和课题 标明日期，课题，严格按课表备课。 5 三维目标 目标明确具体，体现课标要求，符合学情。 10 重难点 重难点明确，突出，符合本节课特点。 5 教法 符合课程特点，学生认知规律，体现民主。 5 学法 体现教给学生方法，培养学生能力。 5 教学用具 标注清晰，在授课内容中有体现。 5 教学流程 框架式，流程清晰，完整，体现学生能力培养。课堂小结有新意。 15 小测试 测试体现当堂重点，有价值，有效果。 5 时间分配 时间分配科学合理。 5 板书设计 简明、精当、重点突出，有创意。 5 课后反思 条目式，有深度，有实效，很及时。 15【小岭中心小学教案评比活动方案】相关文章：
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