《石头汤》班级读书会教案设计
《石头汤》班级读书会教案设计 ——林凌云 教学目标： 1．品读故事，在村民无形的变化中，感受他们的纯朴、慷慨。 2．理解作者寄托在故事里的深意，学会分享和付出也是一种快乐，一种幸福。 3．感受愉快付出，快乐分享的过程。 本教案适用年级： 四、五、六年级 教学过程： 一、阅读前调查。 1．意见调查：你觉得石头汤能喝吗？ A能 理由 a、是汤就能喝 b、我没喝过想试试看 B不能 理由： a、 不卫生 b、生活中没有这样的汤 二、阅读过程。 1．简介作者，先让学生说，然后老师补充 2．预测：看封面。猜猜《石头汤》会写什么故事？。 3．学生自主品读故事，思考： （1）在煮石头汤中，有哪些人做了哪些贡献？烫的味道如何？这是一种什么感觉？ （2）煮汤过程中村民的.行为和态度有什么变化？以及改变的原因。请完成这张对照表。 煮汤之前 煮汤之后 改变的原因 4．交流反馈。 5．你觉得生活在这样的村子里，幸福吗？为什么？ 6、如果再有陌生人来到这个村庄，你认为村民们会有怎样的表现？请发挥你的想象，给故事编写合理的后续。 三、阅读拓展。 1．生活中你曾与别人分享了哪些事情？别人又与你分享了那些事情？分享时，你得到了幸福又是怎样与别人分享的？ 2．链接阅读《千层糕》。【《石头汤》班级读书会教案设计】相关文章：
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