水平三教案 27-32
第27节 学习阶段：水平三 学习目标：让学生在活动中体验跑的正确姿势 学习内容：跑 学习步骤： 一、 准备活动 教师活动：1.教师组织学生分小组的织队列活动，提出要求. 2.教师组织小游戏<丢沙包> 3.教师巡回指导 学生活动：1.在教师的指导下分组的进行队列练习。 2.按照教师的要求，积极的参加游戏。 组织：自由的练习和成圆形 二、 情景导入 重点：让同学们在各种练习中体会跑的动作 难点：体会正确的跑的动作 教师活动：1.教师讲解游戏<抢座位>的方法, 2. 分发游戏器材,组织游戏. 3.注意提醒游戏的安全 学生活动：1.认真的听教师的讲解 2.积极的参加游戏 3.注意安全 组织：散点 三、 合作探究 教师活动：1.教师讲解示范,讲解利用一张纸来确定起跑动作的距离. 2.组织学生自主的了练习. 3.组织进行50米的加速跑 4.教师进行动作的指导,同时要求同伴及时纠正错误动作 学生活动：1.认真的看教师的示范,听教师的讲解. 2.和同伴一起自主的练习起跑动作 3.认真完成加速跑的练习 4.注意动作的正确性 组织：自由练习 四、欢乐的练习 教师活动：1.教师讲解游戏《追球》的练习方法。提出要求 2.组织学生练习 第28节 学习阶段：水平三 学习目标：让学生在活动中体验投掷时手臂的正确用力顺序 学习内容：投掷 学习步骤： 一、 准备活动 教师活动：1.组织队列练习,提出要求 2.组织游戏《丢沙包》的练习，提出要求 3.教师巡回的指导 学生活动：1.自主的进行队列的练习。 2.以小组为单位自主的进行游戏 3.在游戏中要注意安全 组织：自由的练习 二、 合作探究 重点：注意投掷中形成真确的动作 难点：注意真确的投掷动作 教师活动：1.讲解投掷的动作要领,提出要求 2.组织原地的练习. 3.组织进行垒球的投掷练习 4.小结,纠正错误的动作.继续练习 学生活动：1.认真的听教师的讲解. 2.自主的进行原地的练习. 3.积极的完成垒球的投掷练习. 4.认真的总结,改正动作提高成绩. 组 织：集体的练习. 三、 提高素质 教师活动：1.讲解素质<俯卧撑>练习的方法,提出要求 2.组织练习 学生活动：1.认真的听好教师的要求 2.自主的练习. 组织:自由的练习 场地器材： 第29节 学习阶段：水平三 学习目标：学生能够体验跑时正确的身体姿势 学习内容：跑 学习步骤： 一、 准备活动 教师活动：1.教师组织学生分小组的织队列活动，提出要求. 2.教师组织小游戏<丢沙包> 3.教师巡回指导 学生活动：1.在教师的指导下分组的进行队列练习。 2.按照教师的要求，积极的参加游戏。 组织：自由的练习和成圆形 二、 情景导入 重点：让同学们在各种练习中体会跑的动作 难点：体会正确的跑的动作 教师活动：1.教师讲解游戏<抢座位>的方法, 2. 分发游戏器材,组织游戏. 3.注意提醒游戏的安全 学生活动：1.认真的听教师的讲解 2.积极的参加游戏 3.注意安全 组织：散点 三、 合作探究 教师活动：1.教师讲解示范,讲解利用一张纸来确定起跑动作的距离. 2.组织学生自主的了练习. 3.组织进行50米的加速跑 4.教师进行动作的指导,同时要求同伴及时纠正错误动作 学生活动：1.认真的看教师的示范,听教师的讲解. 2.和同伴一起自主的练习起跑动作 3.认真完成加速跑的练习 4.注意动作的正确性 组织：自由练习 四、欢乐的练习 教师活动：1.教师讲解游戏《追球》的练习方法。提出要求 2.组织学生练习 学生活动：1.认真的听教师的讲解 2.认真的完成练习 第30节 学习阶段：水平三 学习目标：让学生在400米跑中体验正确的呼吸方法 学习内容：垒球 400米跑 学习步骤： 情景导入 教师活动：1.教师讲解小游戏<丢沙包>,提出要求 2.分发器材,组织学生自主的练习 3.教师巡回的指导 学生活动：1.认真听教师的讲解,理解教师提出的练习要求\ 2.自主的,积极的进行练习 3.注意游戏的安全性 组织:小组分散的练习 合作探究,掌握技能 重点：在练习中体会投掷的正确的动作 难点：形成真确的投掷动作 教师活动：1.教师讲解练习的方法,提出要求 2.组织学生进行集体的练习 3.提醒同学们相互的纠正错误的动作 4.及时的纠正错误动作 学生活动：1.认真体会练习的要求 2.在教师的帮助下进行集体的练习. 3.相互的及时的纠正错误动作 组 织：四列横队 提高自身奔跑能力 教师活动：1.教师讲解400米跑的技术要领,提出要求 2.组织分组练习 学生活动：1.认真的听教师的讲解 2.分组进行练习. 组织：分组练习 场地器材： 第31节 学习阶段：水平三 学习目标：让学生能够用跳绳进行身体锻炼 学习内容：长绳和短绳 学习步骤： 一、 常规练习 教师活动：1.组织队列练习,提出要求 2.巡回指导 3.讲解游戏<角力>的方法,示范.提出要求 4.组织小游戏<角力> 学生活动：1.自主的`进行队列练习 2.认真听教师的讲解 3.自主的进行游戏 组织：小组的练习 二、 集体的练习 教师活动：1.教师提出练习长绳的要求. 2.分小组进行练习 3.教师巡回指导,参与比赛 学生活动：1.认真的体会教师提出的练习要求 2.自主的进行练习 3.在欢乐中完成练习 组 织：小组练习 三、 合作探究 教师活动：1.教师提出要求,分发短绳 2.组织学生进行练习 3.组织进行一分钟的短绳练习 4.组织学生进行短绳摆造型 5.组织学生进行短绳双飞的练习. 学生活动：1.理解教师的要求 2.自主的进行练习 3.完成一分钟的短绳的练习 4.发挥想象摆出自己的各种自己喜爱的造型 5.积极的练习双飞 组织：自由练习 场地器材： 第32节 学习阶段：水平三 学习目标：学生通过50*8往返跑，发展学生的耐力素质 学习内容：短绳 50米*8 学习步骤： 一、 情景的导入 教师活动：1.教师讲解小游戏<角力>的方法和和示范 2.提出要求,组织游戏. 3.参与游戏 4.组织游戏的比赛 5.巡回的指导 学生活动：1.认真的听教师的讲解,理解游戏 2.自主、积极的参加游戏 3.积极的进行比赛 组织：自由的练习 二、 熟能生巧 教师活动：1.提出要求，分发器材 2.组织分组的练习 3.组织计时的练习 学生活动：1.理解教师的要求 2.自主的进行练习 3.努力的完成练习，提高自己的成绩 组 织： 散点队形 三、 艰苦的练习，提高自己 教师活动：1.讲解50米*8的练习方法提出要求 2.组织练习 3.注意同学们的生理反应 学生活动：1.理解教师的要求 2.自主的练习 3.锻炼自己的意志力 组织：自由的练习 场地器材：【水平三教案 27-32】相关文章：
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