我的《月亮湾》教案
月亮湾 一．导入新课： 师述：春天，春暖花开，是出游的好季节。今天老师要带大家去一个地方，这个地方有个好听的名字，叫月亮湾。板书:月亮湾。 小朋友们看：湾，左边是一个三点水，右边是一个我们学过的'弯曲的弯。湾：本来是指水流弯曲的地方。在这里，“月亮湾”是一个村子的名字。 二、检查预习情况： 师：星期天 曹老师布置大家预习《月亮湾》这篇课文，课文中的词语你会读了吗？ 出示词语：绕着 缓缓地 倒映 像 灿烂 朝霞 山坡 一条小河 一座石桥 一群群鱼儿 一片茶树一片（灿烂的）朝霞 一片（绿油油的）农田 （指名读，开火车，齐读） 师：这些词语呀，你们不仅读得准确，还读得很有感情。相信呀，小朋友的课文也读得很好。我请三位小朋友来读课文，其余的小朋友请捧起课本，静静地听他们读，想一想每一节写了什么。 三、讲解课文： （一）学习第一自然段 1、师述：小朋友们真有本事，一下子就把生字和句子读准了。可见，我们四班的小朋友预习得很认真。那么月亮湾到底是个怎样的村子呢？你能从文中找出一个词来回答吗？（板书：美丽） 2、指导朗读。（幻灯出示第一段） （1） 如果你的家就在月亮湾，你会怎么读好这个句子？ （2） 嗯，老师听出来了，你很自豪！谁再来试一试？ （3） 让我们带着自豪的语气读好第一自然段。【我的《月亮湾》教案】相关文章：
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