第.4课《明清之际活跃的儒家思想》教案2

时间:2021-12-16 10:01:36 教案 我要投稿

第.4课《明清之际活跃的儒家思想》教案2

(二).三大进步思想家——黄宗羲、顾炎武、王夫之 1、共同的生活背景: a、阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,封建社会的危机日益加深; b、资本主义萌芽在某些地区出现并得到缓慢发展; c、自然科学有了一定发展; d、有着早年参加抗清斗争、后来隐居著书立说的类似经历. 2、共同的思想主张: 政治上:反对君主专制独裁,提倡“人民为主” 经济上:重视手工业和商业,强调经世致用 思想上:批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系 3、不同的政治理念   黄宗羲  顾炎武 王夫之 政 治 激烈批判封建专制制度   保天下者,匹夫之贱,与有责焉   天下土地不能为帝王所私得,应当耕者有其田 经 济 反对重农抑商,提出“工、商、皆民生之本” 经世致用   经世致用   思 想 继承民本思想,批判封建思想,提出“天下为主,君为客”的思想命题。 反对不切实际的'学风,提倡走出门户,到实践中求真知   反对天命论、天知论,建立唯物主义体系 黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张有: 一、政治上:反对君主专制独裁,提倡“人民为 主”。 1、黄宗羲认为君主专制是天下之大害,提倡“法治”,改革君主专制,强调衡量治理天下成功的标准应当是看广大百姓快乐与否。 2、顾炎武也激烈反对君主专制, 主张限制君权,提出亡国与亡天下的区别,认为,保卫一家一姓的国家,是君主及其大臣的事,而保卫天下是所有人的事,这段话后来被梁启超提炼为“天下兴亡,匹 夫有责”,鼓励人民关心国家大事。 3、王夫之认为天下的土地不能被君主一人所有,而应当是从事农业的老百姓都有份。 二、经济上,重视手工业、商业的发展,强调经世致用。 1、黄宗羲驳斥轻视工商业的传统思想,指出工商业和农业一样,都是“民生之本”,应该受到保护。 2、3、顾炎武、王夫之主张文人多研究一些有关国计民生的现实问题,反对空谈。

【第.4课《明清之际活跃的儒家思想》教案2】相关文章:

第.4课《明清之际活跃的儒家思想》教案303-11

明清之际民主价值观的展现08-01

中国古代史《明清之际的思想批判》教案03-01

论明清之际士人群体对西方科技的态度及历史影响07-06

明清之际西方传教士传教活动的思想文化史意义07-06

《第2课桥》教案设计10-02

《草原》第2课时教案02-27

咬文嚼字教案 第2课时10-11

《整式》第2课时教案03-14