责任教育教案

时间:2021-12-16 13:50:35 教案 我要投稿

责任教育教案

《变废为宝》教案  ]       教学内容: 变废为宝 教学目标: [德育目标]:培养学生在生活中,愿意做到正确的处理废弃物,唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。 [智育目标]:了解废物处理的巧妙办法,学会在生活中分类处理垃圾,提高学生适应生活的能力。 [素质发展目标]:1.知道一些废物还可以变废为宝。 2.知道垃圾危害人们的生活和健康,减少垃圾就是保护环境。   教学重点难点 [教学重点]: 知道垃圾的危害,学会在生活中分类处理垃圾。 [教学难点]:使学生在今后的生活中能够做到正确处理废弃物,树立初步的生态意识。  [教学准备]  多媒体、投影仪、图片、资料。 [学生活动] 1.通过网络下载、查图书等方式搜集一些垃圾危害及回收处理的资料。 2.让学生在父母的带领下卖一次废品,了解哪些废弃物可以再回收再利用。 3.让学生调查一个星期内全家人扔垃圾的次数,并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的.总量有多少,并做简单记录。   [教学过程]   一、导入新课 (出示图片“生活垃圾”。) 1.大家看到这个图片的场景感觉是不是很熟悉呢? 2.同学们,一周前给大家布置了一个小作业:调查一个星期内全家人扔垃圾的次数,并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少,并做简单记录。大家都做了吗? 3.下面大家就来交流一下调查的情况,看我们是不是能从中得到收获 二、讲授新课 (调查交流.让同学们针对调查情况,分成小组进行交流讨论。) 1.同学们,大家通过讨论交流,都有什么想法啊?给同学们说一说。 2.通过一周的调查记录,我们可以看出,日常生活中家庭每天都会产生大量的垃圾,有剩饭剩菜、果皮、菜叶等食物垃圾;有旧的书、本、报纸等旧物品;还有包装袋、杂物等垃圾,一个家庭都产生这么多,一个城市大家就可想而知了。 (让同学们欣赏图片“垃圾”、“垃圾山”;欣赏视频“固体垃圾增多”。) 3.一个城市每天产生的垃圾数量都是非常巨大的,那么大量的垃圾对我们的生活和健康都有哪些影响呢? 4.说一说:垃圾的危害 5.下面大家分成小组进行讨论,然后把你们讨论的结果,给大家说一说。 6.同学们说到了很多方面,那它到底有哪些危害呢?我们具体来看一下。 (给同学们介绍有关垃圾危害的知识,详见文本资源“城市生活垃圾的危害和防治”和“垃圾的危害”。还可让同学们欣赏图片“垃圾污染(一)”“垃圾污染(二)”“垃圾焚烧”。) 7.可见垃圾的危害是多么的大啊!那我们该怎样处理这些废弃物才能减少对我们的危害呢?我们一起来读一首儿歌,大家就会明白一些。 (带领同学们一起读课本第四十四页的儿歌。) 8.这回大家知道知道,用什么方法处理这些废弃物了吧!那就是分类处理,我们来具体学一下。 三、废物巧处理 1.大家打开课本第四十五页,来看一下图中的小朋友是怎么处理废弃物的。然后说一说。 2.垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾,我们在生活中,可以分类投放,这样就可以进行回收利用了。 (让同学们欣赏视频“垃圾处理(一)”、“垃圾处理(二)”、“回收资源”、“垃圾分类回收”;欣赏图片“变废为宝”系列、“垃圾回收”系列、“回收旧电池”、“回收加工”、“变废为宝扎花”。) 3.大家看课本第四十六页,从图中我们也可以看出废物也可以变宝,我们以后是不是也该分类处理垃圾啊!结合活动——争做环保小卫士,动员大家将家里的废旧电池放入学校电池回收箱,并在六一前夕各班进行了表彰与奖励。号召大家随有随带来,努力减少生活垃圾,保护环境。 4.课堂小结 通过这节课的学习,大家知道生活垃圾的严峻形势和危害性,懂得了减少了垃圾就是在保护环境,了解了一些废物处理的巧妙办法,学到了在生活中应分类处理垃圾,提高了学生适应生活的能力,增强了环保意识。      

【责任教育教案】相关文章:

责任教育教案反思03-14

珍爱生命担当责任安全教育教案02-27

责任教育案例11-05

责任感教育09-02

教育笔记-孩子责任07-09

教育局长的责任07-30

教育孩子是父母的共同责任08-04

泗洪教育发展,我的责任11-07

教育孩子是家园共同的责任05-02