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小班语言《小雪花》教案与反思

正文
小班语言《小雪花》教案与反思

小班语言《小雪花》教案与反思

田昕冉 2017-11-14 教案
  [小班语言《小雪花》教案与反思]

  小班语言《小教案反思

  设计背景

  冬天刚刚来临,才下了第一场雪,幼儿对玩雪的兴趣极为浓厚,在外出活动时,孩子都要踩着雪走,特别开心,抓住幼儿的兴趣点开展了本次语言活动,

小班语言《小雪花》教案与反思

[智库|专题]。

  活动目标

  1、感知雪与动植物的关系,萌发幼儿探索自然自然的情感。2、培养幼儿自觉遵守游戏规则,体验集体生活快乐

  3、进一步培养幼儿欣赏、跟读常规,会划指。

  4、初步感知儿歌内容,认读目的字:雪花、冬天、是。

  重点难点

  感知雪与动植物的关系,萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感;初步感知儿歌内容,认读目的字:雪花、冬天、是

  活动准备

  1、多媒体课件:教学图、儿歌、识字游戏、歌曲

教案

小班语言《小雪花》教案与反思》(https://www.unjs.com)。

  2、雪人、麦苗图、冬眠动物图、害虫图。

  3、欣赏、跟读常规字条,字卡:春天夏天秋天、冬天、雪花、是。游戏:小雪花的旅行字条,小红花划指棒。

  4、小雪花图幼儿人手一片,“雪花、冬天、是” 字卡幼儿人手一份贴在小雪花上。

  活动过程

  一、 教师提问引入课题。

  1、一年有几个季节啊?依次出示字卡“春天、夏天、秋天、冬天”

  2、现在是什么季节?冬天是什么样的?冬天里我们可以玩什么游戏?你喜欢冬天吗?

  二、师:今天老师给小朋友带来一幅冬天的画,小朋友想不想看,出示课件1冬天图,引导幼儿观察图。

  1、图上都有谁在一闪一闪的?

  2、你最喜欢图上的什么?(引出最喜欢小雪人)

  三、认读目的字“雪花、冬天、是”

  1、师:老师把小朋友最喜欢的小雪人请到了教师(出示小雪人),请小朋友和小雪人打个招呼。

  2、小雪人的口袋里有很多宝贝,老师请表现好的小朋友来摸一摸有什么宝贝,分别请幼儿摸出字卡“雪花、冬天、是”

  3、教师示范发音后,幼儿开火车练习发音。

  4、出示课件2识字游戏,巩固目的字的认识

  四、常规练习

  1、字宝宝变成了一首好听的儿歌,你们想听吗?出示欣赏常规字条后,出示课件3小雪花儿歌,幼儿欣赏儿歌。

  2、字宝宝还藏在我们的大范例里,我们一起来看看,出示跟读常规字条,幼儿跟读儿歌。

  第2篇 小班亲子活动方案
  〖预览〗一、活动主题:健康快乐动起来 二、活动目标 1、通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。 2、增强孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。 3、培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 4、通过开展亲子运动会,增进家长与子女之间的情感交流,加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。 三、活动形式:课间操展示、亲子游戏 四、活动时间:**年11月15日上午9点 五、活动地点:学校体育场 六、活动准备: 1、音响、音乐(运动员进行曲、早操音乐、七月火把节等) 2、各班游戏器材 七、人员安排 总指挥:梁慧娟 主持人:赵书曰 领操:各班班主任 音响:张老师 摄像……【全文阅读:小班亲子活动方案
  第3篇 幼儿园小班个人工作总结
  〖预览〗 本学期本人能严格遵守幼儿园的各项规章制度,以一名人民教师的职业道德严格要求自己,敬业爱岗,为人师表,不计较个人得失。积极参加园内各项活动,工作认真,组织开展好班级各项活动,受到家长和孩子的喜爱。现总结如下: 本学期本人担任小班教学工作。能虚心听取他人意见,共同完成幼儿园各项任务,认真组织安排好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能根据班级幼儿的实际发展水平和班级工作情况制定适宜的班级计划,并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如:亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育活动;开展亲子手工制作活动等。能根据孩子的兴趣设计每一个活动,激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性。 本人在日常工作中……【全文阅读:幼儿园小班个人工作总结
  第4篇 “小班上学期学期计划”学校工作计划
  〖预览〗一.班况分析同时我也了解到新生幼儿在家吃饭依赖性比较强,而且喜欢吃吃玩玩,在这里我希望家长能配合我们工作,不要怕弄脏地板,不要小看孩子的能力,其实孩子在这个年龄段喜欢动手参与一些小事情,我们应该采取鼓励政策,给他机会,让他自己学会吃饭。还有一些家长是外地的,担心孩子的语言发展,这个请家长放心,孩子的接受能力比大人还快,而且小班的孩子正处于语言发展期,学习起来比较快,而且我们在安排座位时,会考虑孩子的交流问题。对于个别幼儿,针对特殊情况我们会加强培养,多给予帮助,使其尽快适应集体生活。总之,我希望在以后的育儿过程中,我们及时联系,及时沟通,及时解决[由网站收集整理]问题,通过我们的共同努力让孩子在幼儿园健康成长!二.教学总目标促进……【全文阅读:“小班上学期学期计划”学校工作计划
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