中班健康抛接球教案

时间:2023-03-21 13:57:14 教案 我要投稿
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中班健康抛接球教案

  作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的中班健康抛接球教案,希望对大家有所帮助。

中班健康抛接球教案

中班健康抛接球教案1

  活动目标

  1.初步掌握自抛自接球和两人近距离抛球接球的动作要领。

  2.发展动作的准确性和协调性,体验合作游戏的乐趣。

  3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备

  1.皮球每人1个,球筐4个。

  2.小猪头饰每人1个。

  3.韵律操音乐。

  活动过程

  1.热身活动。

  (1)教师、幼儿持球听音乐做皮球操。结合操节奏动作进行抛接球、滚球、排球等活动。

  (2)幼儿自由玩球,教师提醒幼儿尝试用多种方法玩球。

  2.学习自抛自接球。

  (1)教师示范,并讲解要点:双手抛球往上抛,看准球,双手接住。这种玩球的方法叫抛接球。

  (2)幼儿分散练习抛接球,教师提醒幼儿寻找空的场地,指导幼儿掌握正确、安全的方法。

  3.游戏“你抛我接”。

  (1)教师:我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法,请他们表演跟大家看。

  (2)请两名幼儿师范互相抛接球。

  (3)教师:他们的手是怎么拿球的?在抛接球时,怎样才能使球不掉地?

  (4)教师边示范边讲解动作要领:五指分开,双手持球,抛向对方;抛球是上肢挥动、抖腕向前上方用力抛出球;接球时注意力集中,伸出两手随时迎球,观察球的飞行方向,准确接住球。引导幼儿注意安全,抛球时不要抛到对方的头部。

  (5)幼儿自由结伴练习,教师巡回指导。

  (6)圆圈抛接球:幼儿站成一个大圆,教师站在圆圈中间,边喊幼儿的姓名边向他(她)抛球,被喊到的幼儿接住球,迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他(她)抛球,然后回原位。第二名幼儿接住球后再循环游戏,依次传球。

  4.游戏:“猪小弟运西瓜”。

  (1)向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队。每对排头听信号从球筐里去除一个球当“西瓜”,转身抛给第二个幼儿,依次抛到最后的.幼儿,该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍获胜。若球没接住,则必须重新抛接,再向后传。

  (2)幼儿做游戏2~3次。

  5.放松整理活动。

  (1)幼儿进行放松运动,终点放松手臂和腿。

  (2)师幼共同收拾整理器材,回到活动室。

  活动反思

  抛接练习可以提高幼儿的球性,增强对球的控制能力。在上课过程中,教师的讲解

  过于专业化,就是要求孩子们做标准的胸前传球,孩子们不好掌握动作和力度,往往会砸中对方,因此,要换种更简单的教法,比如用双手抱球抛接会更简单易学。

中班健康抛接球教案2

  活动目标:

  1.通过活动,锻炼幼儿的抛接球能力,增强上肢力量。

  2.培养幼儿团结协作的意识,并体验玩球的乐趣。

  3.提高动作的协调性与灵敏性。

  4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  5.锻炼幼儿手臂的力量。

  活动重点难点:

  活动重点:

  抛、接球的动作

  活动难点:

  控制抛接球的高度和力度

  活动准备:

  空旷的场地、小皮球人手一个、标志杆四个

  活动过程:

  一、开始部分

  1、热身慢跑(不推不挤不插队)

  2、热身球操(体侧、俯背、腰间、膝盖)

  二、基本部分

  1、抛接球练习

  教师示范抛球与接球,重点介绍(两人之间要注意拉开距离,抛者的球要注意力度与高度,接者要提前把双手准备好,随时等待接球)来回地抛与接

  幼儿可分散练习,或是分成两组进行面对面站立,两两相距3-4米,反复练习。

  2、“你抛我接”游戏

  教师讲解示范游戏的'玩法与规则,幼儿两人一组,一手拿框,另一个人将球投向框里。幼儿分成两组,两两面对面站立,一人抛球一人接球。每位幼儿抛八个球,看看谁投进得多,谁就获胜。

  三、结束部分

  1、放松:平缓呼吸、抖抖手抖抖脚

  2、道别和回收器材

  3、师生道别

  活动反思:

  抛接练习可以提高幼儿的球性,增强对球的控制能力。在上课过程中,教师的讲解

  过于专业化,就是要求孩子们做标准的胸前传球,孩子们不好掌握动作和力度,往往会砸中对方,因此,要换种更简单的教法,比如用双手抱球抛接会更简单易学。

中班健康抛接球教案3

  活动目标

  1.锻炼幼儿的合作能力。

  2.锻炼幼儿的手、眼、脚的协调能力。

  3.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

  4.体验游戏的快乐。

  活动准备

  彩带串编的呼啦圈、棉花填充物做的沙包

  活动过程

  1.热身运动:师幼共同活动身体各个部位,做好活动前准备。

  2.教师讲述抛接球的游戏规则。

  (1)六名幼儿一组,其中任何一幼儿将棉花包向空中抛去,幼儿同时接球,凭借呼啦圈彩带的弹力,再将棉花包弹起,幼儿继续反复抛接,以不让棉花包落地为游戏规则。

  (2)两人一组,一名幼儿将棉花包放置彩带呼啦圈上,向另一名幼儿抛去,另一名幼儿用自己手中的.彩带呼啦圈接住,然后反弹给对方,以不让棉花包落地为游戏规则。

  3.游戏中教师随时提醒幼儿要注意安全。

  教学反思:

  抛接练习可以提高幼儿的球性,增强对球的控制能力。在上课过程中,教师的讲解过于专业化,就是要求孩子们做标准的胸前传球,孩子们不好掌握动作和力度,往往会砸中对方,因此,要换种更简单的教法,比如用双手抱球抛接会更简单易学。

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