小班科学教案《有趣的声音》反思

时间：2025-01-19 07:39:13 教案我要投稿

小班科学教案《有趣的声音》反思

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小班科学教案《有趣的声音》反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班科学教案《有趣的声音》反思

　　活动目标:

　　1、能辨别生活中不同的声音。

　　2、在玩玩、摇摇瓶子过程中，发现声音的不同。

　　活动准备:

　　1、PPT课件《有趣的声音》。

　　2、图片：大鼓和小鼓。

　　3、小瓶人手一个，小盆每组一个，黄豆若干。

　　配套课件：

　　小班科学课件《有趣的声音》PPT课件

　　活动过程:

　　一、辨别生活中的声音（PPT）。

　　1、今天我们来比一比，谁的小耳朵最灵敏，你听!（PPT播放宝宝笑声）这是什么声音呀？你知道是谁的笑声吗？你们猜对了，这是小宝宝夜里睡觉做梦发出来的笑声。

　　2、可是天亮了，妈妈要请一个小动物叫醒宝宝，你听听是哪个小动物来叫醒宝宝的？（PPT播放公鸡叫声音，幼儿：大公鸡!）大公鸡怎么叫的？（喔喔喔喔）那除了大公鸡会叫，还有什么动物也会叫呢？会叫的小动物有很多很多，不过这次妈妈只请了大公鸡来叫醒小宝宝。

　　3、宝宝被叫醒了，你们听听，现在小宝宝在干什么？（PPT播放洗手声音）洗手的时候会有什么声音啊？（哗啦啦）

　　4、洗漱完，吃完早饭，宝宝准备坐上爸爸的大汽车去上幼儿园啦!汽车在马路上会发出什么样的声音呢？（PPT播放汽车的声音）马路上除了汽车发出声音声音之外，还有什么车也能发出声音？（PPT摩托车，自行车）马路上的声音有很多很多，我们下次再去慢慢听。

　　二、让空瓶子发出声音（实物操作）

　　1、到了幼儿园里，老师要和小朋友一起玩游戏啦，看看今天老师带来了什么好玩的呢？（出示空瓶子）听听这个瓶子有声音吗？（没有），那你有什么好办法能让瓶子发出声音呢？（幼儿尝试让瓶子发出声音的方法:碰碰手、碰碰椅子、放东西到瓶子里等。）

　　师小结：瓶子碰到某个地方就能发出声音。

　　2、用瓶子装豆让它发出声音

　　师：我们在瓶子里装点豆子，瓶子能发出声音吗？我们一起来试试看。（提醒幼儿盖紧瓶盖）

　　3、幼儿集体装黄豆

　　4、表演大鼓和小鼓

　　师：现在我们的瓶子宝宝有都有声音了吗？老师想请小朋友们用自己的瓶子来学学这两样东西，看看，这是什么？（大鼓和小鼓）现在我们的瓶子宝宝就来学大鼓和小鼓的声音:

　　大鼓--我是一只大鼓，我的声音很大，咚咚咚咚咚。

　　小鼓--我是一只小鼓，我的声音很小，咚咚咚咚咚。

　　师：大鼓的声音很大，它是怎么发出来的呢？小鼓呢？（大鼓力气用的大，小鼓用的力气小）

　　小结:原来，大鼓要用大一点的力气，小鼓要用小一点的力气。

　　5、探究大小鼓的声音与装豆多少有关

　　师:小朋友们看，老师这里有两个瓶子宝宝，一个瓶子里面装了很少的豆子，我们来听听看像大鼓的声音还是小鼓的声音。另外一个里面装了很多的豆子，我们也来听听看。

　　小结:原来豆子要多放些，但是不能放满，力气大一些就是大鼓的声音了。

　　三、结束部分：

　　师:刚才我们听了各种声音，我们也自己动手让瓶子宝宝发出了不同的声音，原来我们的小耳朵能听到这么多好听的声音，但是有小朋友不爱惜自己的小耳朵，让自己的耳朵很受伤。以后小朋友要好好的保护我们的耳朵，也不要大声的喊叫，这样我们的小耳朵就可以听到各种好听有趣的声音了。

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