四年级《翻箱倒柜找信息》教学反思
《翻箱倒柜找信息》一课，主要学习观看图像和视频信息，了解图像、视频的打开方式，知道图像要用图像软件打开，视频要用视频软件打开，一张图片可以被多种图像软件打开，一段视频也可以被多个视频软件打开。除此之外，还要学会用系统自带的计算器计算平均身高和平均体重，了解文件、文件夹在电脑中的树形存储方式。本课内容很简单，但是在备课和讲课时却感到困难重重。备课前，我考虑到四年级的学生年龄比较小，使用计算器可能会有一些困难，给他们发一个实物计算器都不见得能把数算准，更不用说电脑上的计算器了，所以我直接把这部分作为了第二课时，第一课时只学习文件的`打开方式。我打算让学生自己使用不同的软件打开图片、视频，自己在实践中进行总结，最终理解文件的不同打开方式。不过一上课我就发现坏了：许多学生根本不知道什么是软件，也不知道什么是图片、什么是视频，结果一堂课上下来，我白白费了不少力，学生什么都没弄明白，甚至我还发现有几个学生连双击打开文件都不知道，我差点就当场晕倒。而本来水平比较高的学生则根本不按老师讲的来，自顾自地使用自己的错误方法，我纠正了几次，结果错误依旧。通过这节课，我得到了一个教训，越是你认为简单的内容，越是难以教好，因为这种常识性的知识，有的学生以前不知道，而有的学生认识又存在一些错误，如何把所有学生拉回到一条正确的道路，是对授课老师的巨大挑战。
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