第二单元《万以内的加法和减法（一）》第一课时《两位数加两位数的口算》教学反思
教学中，通过创设情境——“世博会之旅”，用新鲜的话题刺激了学生的感官，激发学生的学习兴趣和欲望，为学生的学习研究搭建了良好的平台。学生在准备去世博会参观排队的场景中，给出了每个班的`人数，引出本节课的内容，让学生从解决问题的过程中，进一步掌握口算两位数加两位数的方法。
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