小学五年级英语上册《Different People, Differen

时间:2021-09-01 16:26:38 教学反思 我要投稿

小学五年级英语上册《Different People, Different Tastes》的教

  我觉得这节课运用得最巧妙和恰当的功能是白板的投票器功能,它能让每个学生都参与到课堂来,投票时显示屏能帮助老师知道孩子思考时间的长短,能快速的知道每个选项的答对率或百分比,投票结果汇总的方式多,老师可根据自己喜好的方式进行结果展示,同时也能很好的维护中下生的尊严,不会出现选错答案孩子的名字,这样子让中下生更大胆的参与到课堂上来。在对食物进行健康与不健康的归纳中,运用白板的连接器功能,生动的'帮助学生清晰什么才是健康食物。在如何品评食物环节,通过透明度调节,简单、实用的工具快速把孩子的注意力吸引过来并使得版面干净、整洁。所有这些,都是用普通黑板和PPT无法实现的资源整合和生成。这一项功能大大节约了老师课件制作的时间,保证了课堂教学的流畅性,操作方便而有效。

小学五年级英语上册《Different People, Different Tastes》的教

  交互式电子白板让老师成为了魔法师,让我们的课堂教学更加充满生机与活力,师生只需要用白板笔在白板上轻轻点、拖、拉就可以演示丰富的整合资源,很流畅地完成整个教学过程,突破教学的重难点,顺利达成教学目标,使教学达到理想的效果,这也是传统的黑板教学很难做到的。

  本节课的话题是食物,在基于交互式电子白板的教学中,主要是以学生小组汇报展示为主,孩子们和我较好地做到了以下几个方面:

  1)运用白板的投票器功能,更好的与学生互动,充分体现白板的互动性,它能对教学进行及时的反馈,让老师了解每个孩子的掌握情况,从而让老师及时调整教学,这样子每一个孩子都能从中受益;

  2)媒体插入功能快速播放视频,音频和flash文件,学生乐于其中,兴趣盎然,易于理解;

  3)很轻松自然地突破教学重点。如在介绍各地饮食文化时,每个孩子要表达的内容都比较多,运用白板的多项功能分别协助孩子很好的完成展示,提高了孩子们的自信。

  4)让师生之间、生生之间、师生与资源之间产生了良好的互动,例如利用聚光灯、拉幕、连接器、透明度调节和突显功能等,不仅形式新颖,学生感兴趣,而且能清楚了解学生是否真正理解,适用于不同层次的学生。

  5)注重培养学生小组合作能力和交流分享意识,从比赛、表演和投票互动的效果来看,每个学生都能积极投入,互相欣赏,气氛愉快活跃,我也受到了深深地感染,为学生们的表现感到自豪;

  6)关注不同层次的学生,投票器的使用,使老师及时了解学生,从而更能关注他们。

  白板的功能还有很多,在以后的教学中巧妙使用,与教学有机结合,更好地与学生互动交流,让白板更好地服务于课堂教学,让我们的教学更加有效和丰富多彩,让学生更喜欢我们的课堂,这就是我以后努力的方向。

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