三年级语文上册《孔子拜师》教学反思

时间：2023-05-01 13:46:34 教学反思我要投稿

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三年级语文上册《孔子拜师》教学反思

　　首先，这堂课中闪光的有这么两点：

三年级语文上册《孔子拜师》教学反思

　　一、抓住主线来贯穿课堂。在这堂课中我就抓住课文的最后一节。再回到全文让学生先自学，找出哪些言行中看出孔子什么品行，然后交流。这样以一条线带到整个面上，就是教学显得清晰、连贯。

　　二、拓展自然、恰当。

　　通过结尾的拓展既让学生对我们的祖国文化有一定的了解，有激发了学生读书的热情。

　　其次，也存在不足：

　　一、过分注重预设，忽略课堂生成。每堂课我们都有自己的预设，预设是为了更好地把握生成。但是有时我们往往会跟着自己的预设走，致使课堂中的生成点就这样被放过了，使学习效率并不那么理想。有时学生不能很好地联系生活说自己的理解，而说出了从这句话中感到孔子是个怎样的人时，我几次打断，生硬地将学生拉回到我地问题上，到最后还是没有理解好。所以，有时过分注重预设会使课堂失去很多活力，会导致学生积极性低落，更甚是不能达成学习目标。

　　二、课堂中还需要我们去斟酌地地方很多。花更多时间去琢磨、思考、实践，让我们的课堂逐步走向成熟。

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