- 相关推荐
年度第一学期中学生化组工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的年度第一学期中学生化组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年度第一学期中学生化组工作总结1
本学期围绕期初制定的工作目标，有序地开展教研组工作，现总结如下：
1、加强研修，提高教师素养。组内成员积极参与学校组织的读书活动和参加网络培训，认真按计划完成作业，取得合格的成绩。按计划开展教研组活动，其中曹康老师上了《金属活动性顺序的应用》的校级公开课和参与了校复习课评比活动。许敏老师参加了高研班的培训，获优秀学员称号。
此外，在xx市初中化学基地校联谊活动中，浦xx老师上了一堂公开课《水和溶液》，在与兄弟学校的交流活动中，取长补短，共同进步。本学期生物学科石歆妤老师上了《动物的生殖》。另外，全体化学老师参加xx市化学学科组活动活动，丰富了教学教研的内容和形式，提高了教学教研的层次，加强了教学教研的效果，做到有针对性，有实效性。立足课堂，把握课堂，回馈课堂，稳定提升教学质量。
2、深入课题研究。在微课研究的指导下，用好微课资源，加强专题课的研究与改进，促进教学成效。
3、注重考试研究。关注中考命题特点，及时更新单元测验卷的'内容，每章节的力求涵盖全部知识点，同时吸取其他地区优秀教学案和习题集，对本校教学资料进行增补更替，更加完善教学进程。
4、在生物学科中，多人分担课务，及时沟通，做好考查学科的进度统一和复习迎考工作。在整个教学过程中，相互合作，共享课件，做到团结互助，共同进步。
5、教研成果，刘x老师的教案《复分解反应条件的探究》获xx市二等奖，并在xx市实验教学说课大赛初中组二等奖。浦xx老师在xx市中小学教师学科专业素养竞赛中获初中化学一等奖，在xx市化学实验教学技能比赛中获一等奖，在xx市初中化学实验教学技能比赛中获二等奖。论文《锦上添花——一些家庭化学小实验的开发和利用》获xx市中小学实验教学论文评选二等奖。
许敏老师论文《教学“做合一”思想指导下的课堂教学互动策略》获xx省“行知杯”征文活动三等奖，并获xx市第四期中青年骨干教师高研班“优秀学员”。
总之，在一年来的教学过程中，组内老师以高度的热情投入工作中，在期中期末考试中取得优良的成绩。
年度第一学期中学生化组工作总结2
时光荏苒，学期初的时候总是觉得一学期时间很长，有的是时间完成计划好的工作，可是每当到了学期末的时候又觉得一学期时间太短，还有好多预定的工作没来得及完成。xx年已经无法挽留地从身边悄然滑过。崭新的xx扑面而来。回顾过去的一年，忙碌着收获着，工作着欣慰着。展望新的一年，不忘初心砥砺前行。
一、教科研谱新篇
1.科研方面：本学期共撰写15篇文章5万字，其中有2篇文章发表在国家级刊物。xx年09期《中国学校体育》发表《社区体育资源进校园需要注意的三个方面。》xx年10期《体育教学》发表《例析应对体育教育教学环境突变的教学策略》。撰写的5000字《关于鲅鱼圈区初三中考体育教学现状分析及对策的研究》一文，在营口市教育学会xx年度优秀成果评选活动中，被评为优秀研究报告一等奖。xx年x月被评为实验中学优秀学科带头人。
2.教研方面：通过IT网参加中国学校体育草根争鸣论坛的第90期――95期话题讨论，并及时撰写了3篇讨论总结。作为中国学校体育qq群二管理员，主持全国体育教师参加了《如何提高体育教师的讲解与示范能力》等2次话题研讨。
二、工作室续华章
1.培训讲座，辐射引领，赠人玫瑰手有余香。
xx年xx月xx日，参加了营口市青年体育教师工作室经验交流暨xx年度一师一优课总结会议，在会议上我做了半个小时的关于《青年体育教师上好一师一优课应注意的几个方面》的讲座，为今后我市体育教师上好一师一优课指明了方向和操作指南。x月x日，在工作室组长姜军老师的引领下，有6名工作室老师首次参加了中国学校体育草根争鸣论坛第95期话题的讨论活动，大家一致认为获益匪浅，希望今后多多参加这类活动。
2.上课听课导课议课磨课，再出精品。
本学期在上一年度荣获一师一优课的基础上，潜心研究，向书籍刊物要理论，向国家教育资源公众平台要方法，向优秀教师要策略，一路走来，我所上的武术对练拳一课荣获本年度一师一优课省级优秀课，指导刘传旭老师的《武术短棍》一课和邢世奎老师的《实心球》课例分别荣获省级和市级优秀课。指导本校其它学科老师规范高效完成一师一优课工作。牺牲节假日自己上传了20节课，同时本人被聘为xx年度市级一师一优课评委，我利用十一假期评课30多节。同时应学校领导之托精心做了长达40多页ppt《一线教师如何上好一师一优课》的讲稿，准备在下学期学前周为全校教师培训。
三、大课间活动，常抓常新。
1.活动时间创新：校长顶层设计，决定秋季本学期施行7年级和8、9年级两个时段大课间操，各30分钟，完成学生每天锻炼一小时的健身硬性目标。进入冬季全校师生进行冬季长跑，树立健康第一的办学思想，把健全人格首在体育的育人理念根植于学生心间。实验莘莘学子们，每天伴着雄壮的歌曲跑完1500米，试想身体能不健康么？！
2.活动组织创新：秋季时每天的活动组织程序如下，集合站队――站军姿――原地摆臂练习――诵读少年中国说――跑步――瑜伽――队列回归。冬季时每天的.活动组织程序如下，集合站队――诵读校训――跑步――瑜伽――素质练习――队列回归。跑操的组织队形也有所创新，7年级和8年级学生分别为6路纵队，在400米跑道的环形跑道上跑进，9年级学生每班男生女生各位一路纵队，在足球场地内矩形跑，创新的实验中学大课间操校本活动教材深受广大师生喜爱。
四、课余训练，狠抓不懈。
本学期我担任学校排球队和的业余训练工作，每天中午和下午第7、8节课，带领学生训练。每一天，我都重复着这单调的业余训练工作，再加上每天2个大课间操和2,3节体育课，几乎是没有多少闲暇休息时间。累并快乐着，荣获了区冬季长跑比赛团体亚军和区中学生排球比赛第四名。
五、遵守常规，积极主动。
本学期积极主动完成学校安排的各项任务，为学校老师上好一师一优课献计献策，从不迟到早退，把工作室和体育馆管理的干干净净。积极参加营口市教师进修学院组织的各项活动，坚持阅读教育教学和本专业的书刊多本，丰富充实课余生活。辛苦着快乐着！
年度第一学期中学生化组工作总结3
本学期语文教研组全面贯彻邢台县教育局质量提升、贯彻新教育的方针政策、县教研室计划、学校继续深化课改工作思路和教导处有关教育教学改革的精神。继续学习《新教育》教学理论，并在课堂上运用新教育思想，从教学各环节研究贯彻新教育思想。继续对有效课堂高效课堂的研究，研究高效课堂常态化的具体措施。研究平行教学中如何在班级能实行分层教学提高课堂效果为工作重点，以课堂教学为研究主阵地，通过听评课活动进行有效研究。积极开展学生课外阅读及指导，积极开展各种课外活动，努力提高学生学习兴趣，丰富学生生活，提高学生学业水平。现将本学期工作总结如下：
1、加强新课标的学习。领会新课标的精神，努力改变课堂教学，提高教学效率。加强《新教育》的学习和研究，全面贯彻新教育思想，加强新教育在课堂教学中的具体运用和体现的研究，努力提高师生对语文的喜爱，让师生在语文学习中感受到美好的幸福的教育生活。借助于新教育推进工作，我们开展了构筑理想课堂的有关研究，主要研究了班级分层教学和“目标导引下的互助合作学习”教学模式、语文主题阅读等方式方法。努力撰写教育随笔。积极学习和研究分层教学有关理论知识和实施经验，探讨班级内分层教学的方法，进一步推进我校课堂教学改革。
2、利用青年教师公开课的形式研究“目标导引下的互助合作学习”。首先我们学习了《中国教育报》刊载《目标导引破旧立新同伴合作高唱凯歌――*省*高级中学实验学校“目标导引下的同伴合作式课堂教学研究”纪实》文章，结合我校语文教学实际，全体语文老师共同探讨，认为我们要从目标导引和互助合作学习两方面进行课堂改革。其次各语文老师进行大胆尝试。再次通过“青年教师公开课”的形式，6名青年教师上公开课6节，评课6次，发现问题解决问题，认真研究目标的制定问题和目标如何导引问题、学生如何开展合作，如何开展有效合作问题。通过研究，目前语文老师对该模式有了比较清晰的认识，能够运用这种模式提高课堂的有效性了。
3、语文组还组织老师参加了人教社和邢台市组织的新教材培训，老师们明白了新教材的编写意图和使用方法。语文组还参加了邢台县组织的阅读培训会议，学习了先进的晨读经验和模式，对晨读有了新的认识，改进了晨读的方式。语文组还参加了邢台县“语文主题阅读”教研活动，了解主题阅读的'实质并进行了大胆的尝试。三位老师在参加完将军墓主题阅读研讨会之后进行了语文主题阅读公开课研究，取得了较好的成绩。
4、组织学生参加作文竞赛。主要参加《初中生学习报》组织的雏凤杯作文竞赛。各语文老师通过初赛选拔，精选了50余篇作文参加省级比赛。
5、上好课外阅读课，尤其是引导学生要阅读名著。本学期，各语文老师侧重了名著阅读原著活动。开展各种课外活动，提高学生学习兴趣。我们坚持每大周两节阅读课的制度。学生在阅读课上阅读了好多课外书籍增长了见识，提高了学生的阅读能力。
6、工作中的不足。主要是“目标导引下的互助合作学习”模式和实施研究还不深入，对新教育推进工作研究还不透彻，工作开展还不够积极。
年度第一学期中学生化组工作总结4
时光荏苒，岁月如梭，20xx学年度第一学期在繁忙和充实中即将过去，在这辞旧迎新的欢喜日子里，回顾往昔，现将本学期的工作总结汇报如下：
一、常规工作：
（1）做好复习、迎考工作。
（2）做好各自上课管理工作。
（3）完成听课任务。大多数教师都听了十几节课，远远超出了规定的8节课。
（4）注意培养学生及课堂笔记的能力。
（5）加强学生作业的订正，以确保学习效果。
二、特色工作：
本学期，除常规工作之外，我们生化教研组的老师在以下几个方面做得比较突出：
1、本学期，生化教研组比较注重开展教科研工作
（1）积极参与校市级课题的开展，按计划要求积极学习有关的教学理论，收集有关教学、学生状况的资料，并进行研究分类，我们化学教师7人优有6人次参加了本课题的开展的有关工作，在理论学习和实际工作的研讨过程中大家受益匪浅。
（2）我们教研组的朱海琼、王艳红、马春华在学校市级课题的感召下，把有关化学学科的子课题《强化教学三维目标，优化教学环节》进行攻关，充实内容和各个环节，申报区级课题。
（3）以学校开展组内研究课为契机，认真研究三个年级的不同点，围绕格年级的特点进行有针对性地、切实的组内研究课的开展。高一化学备课组：研究课的主题------在教学要求不降低，生源有所降低的情况下，如何依据学生，细化教学目标，提高教学效果，减负增效。高二化学研究课的主题------高二化学班，教学方面，若按会考要求有一些低，按高考要求又有一些高，在教学上，我们要自行组合适合的教学内容，如何依据学生，优化组合教材，提高教学效果，减负增效。
高三化学研究课的主题------根据高三教学特点，如何依据学生，知识融会贯通，提高教学效果，减负增效。
组内的研究课，不仅目的明确，并落实到实处，按计划进行的组内研究课，都进行听课、评课探究，相互学习、共同进步的氛围较浓，在大家听课、探讨的过程中，大家的教学水平得以提高。年轻老师zz他们感触将更为深刻。生物几位老师，本学期更是突出了以**老师为主的开设市级录像课为中心的工作，由于z老师的.这节市级录像课，是新教材开设的新的课题，是要求高、难度大的原创课，为给市八中学争光，上好、上出特点来，他们几位老师不只查阅了多少资料、讨论修改了多少方案、课件；试讲了多少节课！
（4） 加强与区教研员z老师的联系，邀请z老师来我校对高三教学、研究课等方面进行指导、督促我们的教研工作。z老师本学期多次到我校来特别是对高三的教学工作进行督促，不仅对高三教学方式进行指导，对两位高三老师的课也进行观摩、指点，使得我校高三化学的教学工作的开展进行的更加顺利有效，同时也给两位老师坚定了信心。
2、我们组内老师教学、教育双肩挑
生化教研组，在学校不是主科教研组，但我们组内的老师共10人，其中担任班主任的老师有6人，高达60%，高级教师8人，为80%，因此，我们生化教研组的老师是我们市八中学勇做教学、教育双肩挑的可敬的人。
3、生化组的老师们精诚团结，共同进步
生化教研组老师老、中、青层次分明，在各自的特色下进行着学校的教学工作，同时也相互渗透、相互学习、相互进步，大家就像置身于一个大家庭，相互关心，相互帮助。当zz两位老师献血时，我们组的老师不仅给她们送去温暖、慰问，zz两位老师还义不容辞承担了她们的代课工作，虽然辛苦，但看到高一年级的化学课为此未受影响而感到欣慰。平时，为了一位教师组内研究课，大家各抒己见，相互切磋，资源共享、共同进步。组内老师的其乐融融，让大家感觉到了辛苦之外的欣喜。
4、积极开展各种竞赛工作
生物、化学两门学科，在老师们的辛苦工作下，在各级竞赛中取得了一定的成绩，为市八中学争得了荣誉。本学期，化学《白猫杯》化学竞赛，有二十多人获区级奖，并历史性突破获市级三等奖、优秀奖；《大境杯》东华杯化学竞赛，获区级一等奖。
年度第一学期中学生化组工作总结5
本学期围绕期初制定的工作目标，有序地开展教研组工作，现总结如下：
1、加强研修，提高教师素养。组内成员积极参与学校组织的读书活动，认真撰写读书心得，提高自身教学素养。参加网络培训，认真按计划完成作业，全体取得合格的成绩。按计划开展教研组活动，其中xxx、xxx等老师开设了校级公开课，xx、xx、xx、xx等老师在贵州、甘肃等兄弟学校来校交流活动中开设了多堂展示课，朱慧老师开设了一堂太仓市级公开课。此外，在学校组织的活动中，xx、xx老师分批去了上海闸北、浙大附中等校听取专家报告，学习先进教学理念。在“一师一优课”的活动中，积极报名，落到实处，保质保量的完成任务。同时，积极参加市级学科组活动和课题组活动，丰富了教学教研的内容和形式，提高了教学教研的层次，加强了教学教研的效果，做到有针对性，有实效性。立足课堂，把握课堂，回馈课堂，稳定提升教学质量。
2、深入课题研究。在微课研究的成果的`指导导下，用足用好微课资源，加强专题课的研究与改进，促进教学成效。参与苏州市教育科学“十二五”规划课题《初中化学微课的设计制作与应用研究》的研究。青年教师积极报名，参与校级课题研讨活动和读书沙龙活动。
3、注重考试研究。关注中考命题特点，及时更新单元测验卷的内容，每章节的单元卷办求涵盖知识点，并将近年来典型题目增补更替。在进度方面，完成既定教学计划，并及时调查整，保证期中，期末进度的完成，并提前把化学第6章整体内容教完。
4、在生物学科中，多人分担课务，及时沟通，做好考查学科的进度统一和复习迎考工作。在整个教学过程中，相互合作，共享课件，做到团结互助，共同进步。
总之，在一年来的教学过程中，组内老师以高度的热情投入工作中，在期中期末考试中取得优良的成绩。
【年度第一学期中学生化组工作总结】相关文章：
中学年度第一学期生化组工作总结02-18
中学生化组工作总结08-30
年度第一学期英语组工作总结04-30
龙湾中学第一学期物理教研组计划08-31
第一学期理化组工作总结12-11
中学第一学期体育教研组工作计划11-22
中学第一学期英语教研组工作计划08-11