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我的30年工作感言（精选10篇）
在平日的学习、工作或生活中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时可以把它可以记录在感言中。是不是写起感言来就无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的我的30年工作感言，欢迎大家分享。
我的30年工作感言 1
作为一名从教30年的教师，在庆祝第xx个教师节之际收到了学校颁发的荣誉证书，心情十分激动。这是我一生中一个光荣的里程碑。
30年前的我，正值青春好年华，带着新奇，怀着热情，走上了三尺讲台，在北国冰城的一所普通高校从教。08年，我来到具有悠久历史和文化传统而又充满现代气息的大都市，来到从事现代远程教育的广播电视大学，开始了我人生中的一段新的征程，投入到成人教育这一全新的岗位中。日月如梭，一眨眼的功夫，我已经在高等教育战线工作了30年，度过了30个教师节。回顾过去，感慨万千。
我深深地体会到，教师“是太阳底下最光辉的职业”。这份光辉来自于辛勤的耕耘。教师这个职业，是要甘于寂寞、甘于辛苦、甘为人梯的!不以功利而耕耘，不因平凡而郁闷;用真诚和热情、爱心和尊重铸就学生飞翔的翅膀;无论是普通高等教育还是成人高等教育都需要教师付出极大爱心和耐心，特别是对成人更需要一份深深地理解和尊重。还记得我的学生带着早点匆匆赶来上课的那一份学习的热情，也记得一位比我还年长的学员带着伤痛还来交作业的那一份不易，更记得残疾人学院的学生虽有视力障碍、听力障碍、肢体障碍的种种困难，但仍然自强不息、顽强拼搏的那一份坚毅。所有这些都令我感动，也让我越来越理解成人学习的艰辛，同时也激励我更努力的工作，制作优质的网上教学资源，为他们提供更充分的学习支持服务。
教师的.这一份光辉也来自于收获的幸福。作为一名大学老师，繁忙与辛苦自不必说，困难也有过，但我仍在这里找到了一份做人的尊严和快乐，它让我的人生如此丰富充实，如此绚丽多彩。当学生们不断传来成长的喜讯，有的成为知名的作家，有的为官一方，有的成为企业家，有的在学术领域继续钻研成为高等院校的知名学者，有的在义务教育领域默默奉献做出突出成绩，作为老师由衷的为他们感到骄傲;当几年、几十年过去，学生们对老师仍然念念不忘，每逢节日，总有学生发来短信，那一声声祝福、一句句问候，使我真切地感受到了学生对老师那份纯朴、炙热的感情，让我格外的感动。
“工作着是美丽的”，在30年前成为教师的那一天，我们都曾拥有年轻的光鲜和美丽，30年后的今天，岁月在眼角镂刻了皱纹，在两鬓增添了霜白，但生命依旧美好，工作让我们焕发着青春。
在我校向开大转型新的发展机遇期，不再年轻的我们依旧愿意努力工作，按照学校的要求，适应发展，投身改革，开拓创新，提升能力，为工作有一份担当，为学校做一份贡献，为建设开放大学努力奋斗。
再次祝大家身体健康、工作顺利，节日快乐!
我的30年工作感言 2
回望过去的三十年工作生涯，心中充满了感慨与感激。这三十年，如同一条蜿蜒曲折而又充满风景的旅程，让我在磨砺中成长，在挑战中蜕变，最终收获了满满的人生智慧与职业成就。
初入职场时，我怀揣着梦想与激情，对未知的世界充满了好奇与向往。那时的我，或许稚嫩，或许迷茫，但正是这份纯真与勇气，让我勇敢地迈出了职业生涯的第一步。随着时间的推移，我逐渐学会了如何在工作中寻找方向，如何在困难面前保持坚韧，如何在失败中汲取教训，在成功中保持谦逊。
这三十年，我见证了行业的变迁与发展，亲历了技术的.革新与突破。从最初的纸笔记录到如今的数字化办公，从简单的任务执行到复杂的项目管理，我不断地学习新知识，掌握新技能，努力跟上时代的步伐。这个过程中，我深刻体会到了“学无止境”的真谛，也更加珍惜每一次学习和成长的机会。
在职业生涯的每一个阶段，我都遇到了许多值得尊敬和感谢的人。有悉心指导我的师长，有并肩作战的同事，有相互支持的朋友，还有一直默默支持我的家人。是他们的陪伴与鼓励，让我在遇到挫折时不轻言放弃，在取得成绩时能保持谦逊与感恩。这份情谊，是我职业生涯中最宝贵的财富。
回顾过去，我深知自己的成长离不开每一次的尝试与挑战，离不开每一次的失败与反思。这三十年，我经历了从青涩到成熟的蜕变，从懵懂到坚定的转变。我更加明白了自己的使命与责任，也更加坚定了继续前行的决心。
展望未来，我满怀期待与信心。虽然前方的道路依旧充满未知与挑战，但我相信，只要保持初心，持续学习，勇于担当，就一定能够开创更加辉煌的职业生涯。同时，我也希望能够将自己的经验和智慧传承给更多的年轻人，为社会的进步与发展贡献自己的一份力量。
最后，我想对自己说：感谢过去的三十年，让我成为了更好的自己。未来的日子里，我将继续以饱满的热情和坚定的信念，迎接每一个新的挑战与机遇。
我的30年工作感言 3
在回望这漫长的三十载职业生涯旅程时，心中不禁涌动着万千思绪，仿佛是一部跌宕起伏、充满挑战与收获的壮丽史诗。这三十年，是我从青涩走向成熟的蜕变过程，也是我与时代共舞、与行业同频共振的深刻见证。
初入职场的懵懂与激情
记得初入职场的那一天，满怀憧憬与不安，如同一张白纸，对未来既期待又迷茫。那时的我，带着满腔的热情和不懈的`努力，投身于工作中，每一个挑战都视为成长的阶梯。每一次失败，都让我更加坚韧；每一次成功，都给予我无尽的喜悦与自信。那段时光，虽然青涩，却充满了探索未知的勇气和激情。
职业道路上的学习与成长
三十年间，我见证了行业的兴衰更迭，也经历了个人职业生涯的起起伏伏。在这个过程中，我深刻体会到了“学无止境”的真谛。从最初的技术小白，到后来的业务骨干，再到能够独当一面的管理者，每一步都凝聚着汗水与智慧。我学会了如何高效沟通、如何团队协作、如何面对压力与挑战。这些宝贵的经验和技能，不仅让我在职场上游刃有余，更成为了我人生道路上不可或缺的财富。
感恩与珍惜
回望过去，我深知自己的每一步成长都离不开身边人的支持与帮助。感谢那些在我迷茫时给予指引的导师，在我困难时伸出援手的同事，以及一直默默支持我的家人和朋友。是你们的陪伴与鼓励，让我有勇气面对一切困难与挑战，也让我更加珍惜眼前的一切。
展望未来
如今，站在职业生涯的新起点上，我满怀期待与信心。虽然未来的道路依旧充满未知与变数，但我相信，只要保持初心、勇于探索、不断学习，就一定能够开创出更加辉煌的明天。我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，继续前行在职业生涯的征途上，为实现个人价值和社会贡献而不懈努力。
总之，这三十年是我人生中最宝贵的时光之一。它见证了我的成长与蜕变，也让我深刻体会到了职业生涯的酸甜苦辣。在未来的日子里，我将带着这份宝贵的经历与感悟，继续书写属于自己的精彩篇章。
我的30年工作感言 4
我是xx年参加工作的，今年已经工作正30年了。
这30年，我前在国企，后在外企、民企。在国企我带工资、工龄念了大学。离开国企后我获得了工作自由，即听从内心的呼唤选择工作。
在三十而立之年，我自愿停薪留职离开给了我很多、也让我失去很多的国企。后来在十几家各类企业公司做了近20年的市场营销工作。凭着天赋加努力使业绩突出，我让很多东家老板看我的眼色，让我体验了自由的快乐和做人的尊严。
去年年末人老色衰、黔驴技穷的我，无力无心做营销工作了，选择了打更的工作。现在我晚间思考构思文章为我们国家打更尽国孝，也顺便替企业打更尽职责；白天我阅读、写作、休闲、娱乐。
20年的中国特色营销生涯，让我阅尽祖国大好河山、人间美色，没有枉活一生。而今临到天命之年理应干点人生正事，虽然令同学亲朋不解，但依然深感尽匹夫之责的自豪与快乐。
人生百年，我辈已经步入晚年末路，做点有意义的事、享受快乐、保养好身体才是我们今后的生活内容，忘了功名利禄的梦想吧
我们已经过了这个村、这个店。
开车送我去跑材料的是一个驾龄近三十年的老司机。
平日里面因为工作交集不多，所以其实我们之间聊天也不多，只是偶尔早上健身的时候能够遇到，相互打招呼。所以虽然是熟悉的人，却并不是相互了解的人。
阳光明媚，碧空如洗，万里无云。
宽敞的大路上突然横冲过来不守规矩的驾车人和他们的车，他熟练的避开。接近三十年的驾龄，处理这样的小事故不过是手头的一点小活，相当的游刃有余。
在一段抱怨驾车者缺乏公德之后，我们之间的话匣子突然间打开。
“我刚开车的时候，这里才只有两车道，根本看不见车，更别谈拥堵。你看现在。”他说道，言语中满是感慨。
作为异乡人，我自然很难理解这条路的变化情况。但是道路的翻整、扩展在每个城市几乎都有相似的翻版，只是眼见着如今双向四车道的宽阔拥堵，还是不能理解两车道的宽敞随意。比这更难以理解的，是几十年如一日的重复。
三十年前开着车行驶在两车道的道路上和如今行驶在四车道的道路上，虽然道路经过不断的整理变得越来越好，四周的景色经过建设变的越来越摩登，但是我想那种心境怎么可能是一样的？三十年前，能够开车的.人有多少？三十年后，能够开车的人又是多少？还记得我的某一个朋友当初学习开车跑长途运输，媒婆们踩破门口要将姑娘嫁给他；如今再有学开车，大家不过说一句，早学早买车，驾驶已经丝毫不能为自己找对象增加分数。随着时间的推移，车辆成为了必需品，驾驶成为了必须技能。三十年前，通过苦练驾驶走向了高位；如今，当年的高位已经被风沙推平，时代缔造了更多的高位。我根本不相信他们心中没有落差。
当然，我并不知道他究竟是怎么想的，也无暇顾及。只是不由自主的遥想我的未来。会不会有一天，我也会这样感慨，旧时的骄傲全部褪色，变成苍白凌乱的墙壁，而自己只能在北风中苍凉的用昏花的双眼凝视飘飞的白发。还是从现在的我开始，不断修正自己，喜欢什么就向什么方向努力，不断的学习和重塑自己，不要总是做一个观望者，好歹也要做一个行动者。至少也要有二十岁左右抛下一切离开、重新开始、学习、锻炼的勇气和魄力。
如今已经工作十年，自己和人生轨迹都已经变化了许多，虽然并不是自己想要的满意的生活，但我知道这一切都是自己选择的生活，所以没有道理和权利去抱怨和不喜欢。只是，未来，未来会走到什么地方？工作三十年后，我会在什么地方，说出什么样的话来。
今天，不能不说是一个警醒。
我的30年工作感言 5
余从事国民教育，凡三十年。积三十年之经验，深知欲国富民强，必先开发民智；欲开发民智，必先唤醒国民之自性；欲唤醒国民之自性，教育者必先自省；勿以一孔之见自蔽，勿以一得之见自满；并联合意趣相投之同事，同心协力，自毁三观，重构灵性意识，开发内在潜能。退休尚未成功，散人仍需努力。
翻开日历，我们又迎来了一年一度的特殊的日子———教师节。今天站在这个特殊的舞台，让我倍感亲切也特感荣幸。为此让我谨代表今年满三十年教龄的教师向在坐的各位领导和同仁们致以节日的祝贺！同时也对全校教职员工为我们在此隆重举行庆贺满三十年教龄的表彰活动表示衷心的感谢！
三十年，说长不长，道短不短。弹指之间，我们六位教师在三尺讲台上已走过了三十个风雨春秋。蓦然回首，我们从稚嫩的意气书生，已步入了两鬓斑白的老教师行列。这期间，我们曾有过激越昂扬、慷慨挥洒青春热血的豪言壮语，也有过带着伤痛、彷徨挣扎但仍然求索前行的时刻。
三十年的教坛拼杀，我们无惧风霜、凌空展翅，永不失职业斗士的精气神。作为一种职业，我们践行了社会要求我们必须承担的责任，并且顺利地熬过了最艰难的时刻，所以今天我们六位教师可以挺起胸膛，无悔地说：我们无愧于人民教师的光荣称号！
记得有有一首歌是这样写的“青丝变白发写不尽心中的爱，条条皱纹记下了苦辣酸甜的风雨行程。”是啊，根根白发写不尽我们对教育事业满满的爱，条条皱纹刻下了我们对党的事业的无限忠诚！三十年来，我们为祖国输送了一批又一批优秀的学子，在这里，我们可以自豪的说：弟子三千，桃李香满吾园！
三十年，是我们人生和事业当中的一个临时站点，它不是终点；三十年，它是我们人生和事业拼搏的一个过程，它更不是的结果。虽然我们已年逾半百，已为教育事业奉献了三十年，而且也小有成绩，但我们绝不居功自傲、倚老卖老。“不以物喜，不以己悲”，既然选择了奉献，我们就没有理由退缩！今后，我们将一如既往的向已在教育战线上默默无闻、勤勤恳恳奋斗了三十多的老教师们学习，不忘初衷，勤奋耕耘，永远跟党走，永远热爱党的'教育事业，为附中新的腾飞再创佳绩！
当然，在此我们也真诚的希望年轻一代的教师，坚定自己教书育人的信念，提振精气神，落实严精细，在我们现任学校领导集体的正确带领下，同心同德，心往一处想、劲往一处使，攻坚克难，和衷共济，破冰前行！
就让奥斯特洛夫斯基的话与大家共勉：“当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
最后，敬祝我们的附中：红旗高高飘扬，事业蒸蒸日上
我的30年工作感言 6
三十年的从教之路，弹指一挥间。昨日的我还曾青春年少，如今已两鬓染霜，回顾过去，感慨万千。一路走来，梦想与现实交织，辛苦与快乐同行，不管他人如何评价，不管世事如何变迁，自己始终保持着一颗平常心，低调做人，执着做事。此时，我深深地体会到，教师这个职业，是要甘于寂寞、甘于辛苦、甘为人梯的！是用真诚和热情、爱心和宽容铸就学生飞翔的翅膀，不以功利而耕耘，不因平凡而郁闷，每天蘸着岁月的汗水，书写春夏秋冬寒来暑往的教师生活。
我们在坐的每一位教师，当我们做出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献，把智慧奉献，把希望播种时，我们就已经知道教师这份职业所包含的辛苦，而我们却义无反顾地选择了它，因为我们深信，教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师虽不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光和千万家庭满怀的希望。
沿着三十年的教坛之路走来，我也曾像今天的青年教师一样，有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的.焦虑。从最初把教师作为一种职业，到如今把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我，完善自我的方式，其间苦与乐只有自己才知道。但我深爱教师这份职业，我知道作为教师，我们肩上所肩负的责任和重担。正是这份责任和重担决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，也正是这份责任和重担决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献，永保坚守教育岗位的那份执着，做一名人民满意的教师。
我的30年工作感言 7
我今年从教已经三十年了，这三十年的教育人生是苍白的、平庸的，没有欣慰和幸福，没有成就和辉煌，有的只是惭愧和遗憾。我只想把自己的遗憾告诉给年轻的朋友们，以资借鉴，使他们的教育人生之路更顺畅。不走弯路。
我的遗憾之一，在自己刚刚进入状态、找到当教师的感觉的时候，误入了歧途，告别了讲台走向了领导岗位。从而陷入了领导无方的痛苦之中，告别了学生给予的幸福和快乐，因为成人世界和纯真的孩子世界，后者更能得到幸福和快乐，孩子世界没有功利观念，只要老师对孩子付出一份爱，就会从他们那里获得一份爱的幸福。在教育生活中，耕耘三尺黑土地最幸福，因为燃烧自己照亮别人的同时，更能得到学生纯真的心灵给予的一份感激的幸福。走向领导岗位，实际是告别了幸福，选择了痛苦。
遗憾之二，做教师的时候没有寻觅到教师的真谛和灵魂。到了人生的黄昏之年才明白什么是为师的灵魂：为师的灵魂不是给与学生多少知识，不是教书而是育人，用自己真诚的心去撞击学生纯真的心灵，用真诚和热情，爱心和宽容铸就学生飞翔的翅膀，不以功利而耕耘，不因平凡而郁闷，每天蘸着岁月的汗水，书写春夏秋冬寒来暑往的教师生活，做一个纯粹的教师。
刚刚走入教育行业的年轻的老师们，不管你做教师是无奈的选择，还是你深心里热爱这一职业，都要承认教师是滋润学生心灵、铸造学生飞翔翅膀的职业，都要接纳教师是平平凡凡、辛辛苦苦的现实，更要知道教师是需要极大爱心和耐心的职业。如果我们无法选择不得不从事教师工作，那么，我们要想每天获得一份快乐和幸福，就必须走进学生的心灵世界，做他们心灵的导师，关照他们精神的成长，成为他们值得信赖的朋友。否则，我们的生活将被痛苦淹没和吞噬，我们将皱着眉头踏上讲台，含着怒气离开教室，我们没有幸福和快乐可言，日复一日年复一年，周而复始地折磨着自己，这实在是悲惨的生活。
我们要承认教师的名字不被更多人所知道，没有歌唱家们的耀眼和风光，没有企业家们的独领风骚，没有科学家们的彪炳千秋流芳百世，更没有领导者们的前呼后拥叱咤风云，有的`只是琐碎辛劳的生活，有的只是与孩子们长年累月厮守在一起平凡的日子，这就需要为师者不为功名利禄而丧志，不为平凡庸碌而抱怨。始终在那小小的田地里默默耕耘，勤恳奉献着。这平平常常的日子里，孕育着伟大和崇高，包含着幸福和快乐，成就光环和辉煌。关键是我们能否持久地守住这清贫和平凡，用我们的一生恒久地爱着这块土地，不为外面精彩的世界所诱惑，专心于周而复始的、没有波澜壮阔、没有惊心动魄的平庸的教师生活，最后我们一定拥有光彩照人、令人景仰的人生。
我的30年工作感言 8
三十年时光流逝，转眼间那个涉足教教坛的青年书生己蹉跎成两鬓星霜的老人。回首三十年的风雨来路，有过欢歌，有过忧伤；有过收获，有过失意；有过踌躇满志，有过驻足停望……昨日种种经历已化作人生路上那串串或深或浅的足迹。三十年的事业，有三分之一的时光在三尺讲台上授业解惑，虽谈不上桃李满天下的伟业，却也有硕果累累的欣慰。三分之二的时光，为教研事业忙碌奔波，虽谈不上呕心沥血无私奉献，却也是恪尽职守任劳任怨。三十年的生活与书为伴，不求学究天人的高深，只求做个知书明理的`人。三十年的生活，与恬淡结缘，不求淡泊宁静之高远，只求平平淡淡才是真。三十年学会了难得糊涂的生活哲学，却还有不甘平庸的积极进取。三十年，感慨来路，风雨兼程，实属不易；三十年，眺望去路，看夕阳朗照，从容惬意。
我的30年工作感言 9
三十而立，回顾自己的生活，好像一切刚刚开始，在这压抑、卑鄙的社会中，处处都填充着无聊，工作快七年了，思索自己的人生价值，痛定思痛，迷失在前行的路上，七年之痒，倍感迷茫。
物欲横流，道德和精神追求缺失，社会的公平正义被践踏，生活在社会底层的我，倍感渺小和无助。少年的轻狂不复，美好的理想与追求被现实冲击的粉碎，看看自己，已遍体鳞伤，只能在黑暗中舔食伤口。
某一夜，梦中几个厉鬼张牙舞爪，要把自己拉进阴曹地府，掏心挖眼，自己怕得厉害，失去了反抗之力，最终只能屈服。等到梦醒时，大汗淋漓，四肢无力。于是整天魂不守舍，坐在办公室里思索着梦境，仿佛这是自己当前的处境，30岁最容易滋生出对人生的思考，而今的我，失去了感动，激情。而接踵而来的各种压力，困惑，正如那厉鬼，将自己牢牢地束缚。
下班的路上，川流不已的人群，个个毫无表情，匆匆赶去家的方向，就如夕阳下迷路的鸟儿，充满对巢的渴望，每个人都找到了身体的`归宿，那心灵该归于何处，在这没有信仰，没有追求，只有对权力和金钱膜拜的社会，自己也逐渐走向低俗。
三十岁的我，走在路上，却迷失了方向。三十岁的我，学会了思考，却目光萎靡，反应迟钝。三十岁的我，妄想获得精彩，却失去了激情、感动。三十岁的我，冷眼看着这世界，束缚在自己编织的茧中。
我的30年工作感言 10
时间真的是一把杀猪刀，我已经当了教师三十年了，而这三十年的历程，让我收获了很多，也感悟了很多。回想起自己当年刚开始步入教师的行列，那时的我什么都不懂，什么都要从头开始学习，就连面对孩子的表情我都不知道怎么解释，毕竟教书是一门大学问，需要我们不断的去学习，去感悟。
三十年的教学历程是充满鲜花与荆棘的，在这三十年中，我曾经教过很多学生，也见证了他们成长的过程，让我对教育充满了热情与信心。因为我一直认为，教书育人是一生一世的事业，我们要用心去呵护每一颗幼小的心灵，让他们在知识的海洋里尽情探索，探索知识、探索真理，让他们收获更多的人生经验与智慧。我相信，只要我们用心去教育他们，他们都能够成为一名优秀的人才，让我们的祖国蒸蒸日上。
我永远记得，在我刚开始教书时，有一位有着“问题学生”之称的孩子，他上课经常哭鼻子，不听课，不作业，特别的任性。我一度想放弃，但最终我还是选择了耐心地去和他沟通，并且与他玩游戏、看电影,建立了亲密的师生关系，最终，他也变得听话，成为班上最优秀的学生之一。而这一切的变化，让我对教育充满了信心，也让我相信，每一个学生都会有潜力，岩芯挖掘，用心培养，他们都能够成为一位优秀的人才。
在这三十年里，我收获了很多，也遇到了很多挫折，这些经历让我更加坚定了我要一生“致敬教育”的信念。我愿意用自己所掌握的一切，去教育更多的孩子，并且为祖国的未来，为人类的幸福尽自己的一份力，也让我相信，一个人最大的成就不在于他的荣誉、金钱，而在于他的社会责任与价值。教育是发掘人类内在潜力的过程，它是一种人类的智慧，它让我们成长，让我们收获，更让我们心灵相连，彼此成为最美好的朋友。
教育这个事业像一棵蒸蒸日上的大树，它需要我们每个人的用心去呵护，让它成长得更加茁壮，用我们的肩膀去支撑它，让它挺立在大地上，它也会威老万古，永远地存在。每个人都是这个世界上的一颗螺母，我们用自己的宝贵人生，在这个世界上不断转动，贡献自己的力量，让这个世界变得更加美好。
对于做一名教师，我一直认为，不仅要有智慧，还要有爱心，因为爱心是教育的灵魂，爱心是最宝贵的财富，让每个学生感受到我们的`爱与关怀，给他们快乐与温馨，让他们的学校成为他们人生最美好的经历之一。三十年的教龄，让我见证了太多太多的奇迹，让我在成长中更加坚定了自己的职业信念。我愿意用自己的一切去为教育这个事业贡献自己的力量，用自己的理想和信念去激发更多年轻一代的奋斗精神，让他们拥有更广阔的眼界和胸怀，为创造更美好的明天献上自己的力量。
三十年的教育生涯让我终身难忘，让我体会到的不仅仅是学生对于老师的respect and love，更多的是对于自己内心的了解与认识。我相信，只要我们用心去教育，用心去培养，一定能够收获最美好的果实，最终扶持出一批又一批的优秀人才，为我们的祖国添砖加瓦，也让我们的人类社会更加美好。
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